２年生の音楽の授業では、指づかいに気を付けながら、鍵盤の練習をしていました。間隔を空けて、交互に演奏する工夫をしていました。

　４年生がＩＣＴサポータの先生から。yahooきっずの地図の使い方について教わっていました。地図から航空写真に切り替えると、驚きの声があがりました。

　１年生の体育の授業では、跳び箱運動に取り組んでいました。手をつく位置に気を付けながら練習していました。

　５年生の道徳の授業では、「転校生がやってきた」という資料をもとに、差別や偏見のない公正・公平な態度について話し合っていました。

　３年生の算数の授業では、「きょり」と「道のり」の違いについて学習していました。教科書にある絵地図を見ながら、「きょりを求める問題」と「道のりを求める問題」を間違わないように気を付けながら解いていました。

　６年生の算数の授業では、分数のかけ算とわり算が混じった計算の仕方を説明し、よりよい計算方法について学習していました。

　本日の給食の献立は、コッペパン　マーシャルビーンズ　牛乳　ジャーマンポテト　やさいスープ　オレンジでした。

　５年生の図工の授業では、「のぞいてみると」という題材で工作に取り組みました。今日は完成した作品をグループで鑑賞し、感想をまとめていました。

　２年生の道徳の授業では、「わすれられない　えがお」という資料を用い、勇気を持って自分が正しいと思うことを実行しようとする心について考えていました。

　４年生の理科の授業では、「電気のはたらき」の学習に取り組んでいました。モーターと乾電池をつなぎ、夢中になって回路を作っていました。