2021年10月の記事一覧

　１０月２９日（金）、校内スポーツ大会を実施しました。

　今年度は、１・２・３学年を通したメンバーでチームを作る、いわゆる「縦割り」のチーム編成で行いました。ＡチームからＤチームまで、それぞれが作戦を練ったり応援をしたりして、豊かな人間 性を育てる試みをしました。先輩が後輩の面倒をみたり、後輩が先輩に導かれて活動する姿がみられました。

　また、チーム編成や大会の運営には、生徒の実行委員会が主体的・積極的に関わり、練習から当日まで、良い雰囲気の中で活動をすることができました。

　【準備運動をしっかりやります】

　【　バドミントン　男子ダブルス】

　　【バドミントン　女子ダブルス】

　バドミントンは男女とも熱戦でした。

　【綱引きは男女混合です　力が入りました】

【試合の進行状況を見ながら運営に携わる実行委員】

午後からは、まず全員リレー。

【それぞれのチームで走る順番など作戦を練り頑張りました】

　その次は、男女別の長縄跳びです。

　【自分たちのチームを声を合わせて応援しています】

　最後は選抜リレーです。チーム内の各学級から男女１名ずつ選び出された選手によるリレーです。応援にも一層熱が入りました。　【スタートを切る一走の選手たち】

　今回は、学年を通したチームがよくまとまって活動できました。これからは「チーム湯本二中」として、諸活動にまい進していけるよう指導してまいります。ご支援のほどよろしくお願い致します。

　１０月２４日（日）の文化祭の様子その２です。

総合的な学習では、調べたことを各自が工夫してまとめています。当日のプレゼンテーションで用いたスライド資料も、教員の指導を受けて、生徒が自分たちの力で作りました。クォリティが高いものがたくさん見られました。一人一台タブレットの効果が表れています。

【見やすく説得力がある資料をもとに発表した１年生】

　【１年生が１人１人まとめた資料　体育館に展示しました】

【２年生は壁新聞形式でワンペーパーにまとめました】

　【あおぞら学級・たいよう学級の生徒は自立の時間や美術の時間に作成した立体的な作品を展示しました】

　【文化祭の進行をする生徒たち】

【後片付けが終わり、まとめのミーティングです】

　生徒会役員をはじめ実行委員会の生徒が文化祭の運営を支えリードしました。おつかれさまでした。

＝＝スポーツの秋へ＝＝

【スポーツ大会に向けて長縄跳びの練習をする生徒達】

　明日２９日（金）は校内スポーツ大会です。学年縦割りの班対抗形式で行います。各班が３年生を中心に練習を積み重ねています。力を合わせて頑張る姿を期待しています。

　１０月２４日（日）、本校の文化祭を予定通り行うことができました。感染対策をしながらの実施でしたが、保護者の皆様のご協力のおかげで、滞りなく進めることができました。特に、ＰＴＡ役員の皆様には保護者の誘導や入れ替え、入場券（座席位置の確認等含む）の整理をお手伝いいただき、大変助かりました。

　生徒は少ない練習・準備期間にもかかわらず、日頃の学習や活動の成果を発揮することができました。

　地域に根ざして学びを進めてきた総合的な学習の時間の発表、学級で団結した合唱発表、有志発表や吹奏楽部が見せた躍動感。どれをとっても中学生らしい、生き生きとした活動でした。生徒に学びの機会をいただいた地域の皆様はじめ、関係者の皆様にこの場をお借りして感謝申し上げます。

　＝＝文化祭の様子をご紹介します（その１）＝＝

【オープニングセレモニー　聖火ランナーがやってきました】

【総合的な学習の時間の発表　１年テーマ「地域の課題を知ろう」】

【総合的な学習の時間の発表　２年テーマ「私たちの学び」】

 【総合的な学習の時間の発表３年テーマ「福祉について】

　【３年生の合唱　さすが！圧巻の歌声でした】

　【有志発表で歌声を披露】

【歌唱の発表では、２人とも独唱で歌い上げました】

　【幕間や昼休みに保護者の方に生徒作品を鑑賞していただきました】

【感染症対策　入り口で検温、消毒、入場券の確認です】

　【出口で、入場券と記入の確認をしました】

＝＝次回に続きます＝＝

　１０月２４日（日）、本校の文化祭が開催される運びとなりました。生徒の努力の成果をぜひご覧ください。

　　　　　　【合唱の練習に励む１年生】

　保護者の皆様へ

　新型コロナウイルス感染拡大防止のため、今年度は次の点にご協力ください。

１　検温、マスク着用をお願いします。発熱等風邪症状のある方の入場はご遠慮ください。

２　受付時にお願いしたいこと

（１）サーマルカメラで検温をし、手指消毒をしてください。

（２）保護者の方は、学年入れ替え制です。ただし、今年度は「入場券方式」をとらせていただきました。入場券（チケット）をお持ちになり、受付で提示してください。

３　座席に着いてから

（１）チケットにご自分の体温とお座りなった座席の「座席番号」をご記入ください。

（２）チケットのないプログラムの際は、一度退室してください。チケットをお持ちの方は続けてご覧ください。

（３）退室時は、ご自分がお座りになった座席を除菌シートで拭いてください。

（４）退室時に出口でＰＴＡ役員さん等にチケットを提出し、記入を確認してもらってください。

　以上、保護者の皆様にお子さんの学年の発表だけでなく、感染拡大防止を図りながら、有志発表なども参観いただくための措置ですので、ご理解とご協力をお願い致します。皆様のご来場をお待ちしております。

　１０月２０日（水）、文化祭へ向けて学年ごとのリハーサルが始まりました。

　←足場を組むなど会場準備をしています。

　今日は、３年生から開始し、その後１年生が実施。

　合唱の練習や総合的な学習の時間の発表のリハーサルを行いました。

　３年生を先頭に、活動への意欲が一層高まってきました。明日は２年生が行います。

　１０月１８日（月）、あおぞら学級とたいよう学級の生徒たちが、校門花壇の整備をしました。

　パンジーなどをきれいに植えることができました。

　校内スポーツ大会経向けての練習も進んでいます。１８日（月）は天気が良かったので、校庭で、長縄跳びの練習をしました。かけ声を合わせたり、縄の回し方、飛び方を工夫して連続で跳べる回数が増えてきました。

　昨日は東京都交響楽団のアンサンブルを楽しみました。今度は、自分たちが演奏に向けて頑張るときです。

　１０月１５日（金）、今日は文化祭へ向けて、合唱発表会のリハーサルが始まりました。

特に１年生は、初めてのクラス合唱。今日は、体育館で、並び方、ステージへの入場、退場、礼儀作法などを一つ一つ行いました。

各学年・学級とも合唱の練習に力が入ってきました。

今週の練習の様子です。

３年生

まずはパート練習

こちらはソプラノとアルトを合わせています。

３年生男子

男子が受け持つバスパートです。一つ一つのリズムや音を確かめながら進めています。

２年生。

２階のホールは、ほどよい広さで、音もよく響きます。歌に力強さがあります。

２年生

指揮者、伴奏者も一生懸命です。

これは一昨日の１年生

放課後、割り当ての体育館でパート練習です。

１年生

まずは声を出すところからトライしていました。

　１０月１４日（木）、「ボクとわたしとアンサンブル」を本校で行いました。

　　【演奏会の全景】

　本来は、「ボクとわたしとオーケストラ」として、アリオスにてフルオーケストラの演奏を鑑賞する予定でした。コロナ禍のため、中止となりましたが、皆様のお力添えのおかげで、演奏家の方が直接本校を訪れ、演奏していただく機会をいただきました。東京都交響楽団の皆様はじめ、ＦＭいわき、アリオス等関係者の皆様に感謝申し上げます。

　　【楽器の説明を間近でしていただきました】

【今回は、バイオリン２人、ビオラ、チェロの弦楽四重奏です。４人そろえばどんな演奏もできるそうです。】　

　表現力豊かな演奏は、繊細かつ迫力満点。響き渡る深く美しい音色に生徒も教職員も大いに魅了されました。

　演奏家やスタッフの方々から「木の板張りの体育館は、学校周辺の森の緑にマッチしていて美しい」、音響の面でも「響きが良く、とても弾きやすかったです」との感想をいただきました。

　【生徒会本部役員が進行　質問する生徒もいました】

　演奏会の最後に、生徒から「これだけの高みに達するまでに相当努力したことと思います。一番苦労したことは何ですか。」と質問。それに対し、「今でも苦労しています。楽しむためには練習を欠かさないこと。」と努力の大切さを教えていただきました。また、演奏会の中でも「演奏は１人ではできない。演奏できるのは様々な人のおかげ。そういうことに感謝の気持ちを持って演奏している」との言葉もありました。

　　　【生徒代表お礼の言葉】

　最後に、代表生徒から、「４つのパートがそれぞれの役割を果たしてすばらしい演奏になることがわかりました。アンコールの校歌と紅蓮華にはとても驚きました。こういう演奏会で自分の学校の校歌を聞くことはまずないのでとても感動しました。ありがとうございました。」そして、「文化祭と合唱発表に向けて、良い演奏になるように私たちも頑張ります。」とお礼の言葉が述べられました。

　天候にも恵まれ、午後のひととき、すてきな時間を過ごすことができました。ありがとうございました。

　１０月１３日（水）、３年生は、「租税教室」を開きました。県税部の職員お二人にお越しいただき、税の大切さについてクイズやアニメを通じて理解を深めました。

　　【　クイズに答える３年生　】

　クイズでは、「消費税」について、１０％なのか、食品として軽減税率の８％が適用されるのか、など、生徒に身近な話題をもとに、税の考え方について指導をしていただきました。

　キャリア教育の視点から講師の方にお話を伺いました。それによりますと、お二人とも福島県出身。大学で一時県外へ出た方も、ずっと県内で暮らしている方も、最終的に福島県で暮らしたい、福島県に貢献したいということから地元ふくしまの公務員を目指したそうです。県内各地へ赴任し、活躍されています。

＝＝スポーツ大会の練習が進んでいます＝＝

　全校では、校内スポーツ大会の全体練習２回目を行いました。

今回は、長縄跳びの練習をしました。

　班ごとに話し合いをして、役割を決めたり、練習の仕方を相談したりしています。

　早速、練習開始です。

　【まずは回し方の練習？　D班】

　　【２人なら跳べそうです　C班】　　　　　　　　　　　　　【縄を大きく回すといいようですね　B班】

【　息を合わせる難しさを感じていました　A班　】

　１０月１２日（火）、１・２年生が遠足に出発しました。楽しく、かつ、しっかり学んで来てほしいと思います。

　２年生は会津若松へ。

　　【出発式の様子です】

【運転手さんに挨拶をして出発です】

２年生は会津の歴史や文化を学んできます。

　１年生はいわき市内で郷土学習です。

　【出発式で、諸連絡を受けています】

　【バスへ乗り込みます】

【クラスごと、２台のバスで出発です】

１年生は、震災記念館やアクアマリンで郷土の歴史や自然を学びます。

　先週の修学旅行、そして今回の遠足実施にあたっては、数多くの関係者の皆様のお力添えがあって実現しました。改めて御礼申し上げます。

　１０月１１日（月）、学校生活は後期に入りました。授業でもプレゼンテーションの学習をしています。

　【動画資料を視聴してプレゼンの学習をしています】

　感染症対策も日常化しています。給食準備のようすです。

【給食委員会の正副委員長が運搬生徒の消毒と爪の点検をします】

　　【運搬、配膳も生徒が分担して行っています】

　【学級ではクラスの給食委員が配膳生徒の消毒をします】

　さて、５時間目。生徒が小走りで集合しています。

　【校内スポーツ大会の事前準備に向かっています】

　今年度は、学年縦割り班で４チーム構成にしています。　【さっそく班会議でリーダーや目標、作戦を決めています。勝利をめざして頑張るぞ！】

　　【全員リレーの練習を始めた班もあります】

　１０月９日（土）は、バレーボール部が新人大会に出場。玉川中と中央台北中に惜敗し予選ブロック敗退でしたが、レシーブからトス、スパイクが決まるなど、随所にすばらしいプレーが見られました。これからの練習の積み上げに期待が持てます。

　【試合前　お互いに緊張していたようです】

　　【ボールをつなぎ相手コートへ】

　１０月１０日（日）は野球部が新人大会に臨みました。湯本一、湯本二、湯本三、上遠野の連合チーム。植田東、勿来一、勿来二の連合チームに惜敗。数少ない練習時間の中、力を合わせて頑張りました。今後の練習で連携プレーなどを磨いていくことでしょう。

　【今回、本校選手がピッチャーとして出場しました】

　　【次は、バッティングなど攻撃にも期待します】

　３年生の修学旅行は、予定通り、１７時過ぎに学校に到着。 天候にも恵まれ、参加者全員、元気に帰ってくることができました。到着式をして全員帰路につきました。

　　【お土産をたくさん携えてバスの中へ】

　３年生のこの仲間と共に過ごす貴重な時間。楽しい思い出をつくることができたものと思います。保護者の皆様には、準備の段階から大変お力添えをいただき、ありがとうございました。

野口英世記念館へ来ています。囲炉裏も見ました。初めて見学した生徒もいるようです。

3年生の修学旅行途中報告です。おかげさまで、旅行隊は順調に学習を進めています。ただ今、リステル猪苗代にてハーブランチです。

  　【食事の最後に焼きプリンとハーブティー】

　ハーブティーはとても香りがよく、おかわりをたくさん（？）する人もいたようです。

　季節外れの暑さを感じる日が続きましたが、季節は少しずつ進んでいます。

　　　【中庭の桜の葉が紅葉してきました】

　学習に集中しやすい時期です。

　【あおぞら学級　ＩＣＴ支援員さんも入っています】

【１年生の英語　少しずつ高度になりますが、頑張っています】

　１０月４日（月）、いわき市教育委員会の指導主事の先生方に本校を訪問いただき、学習指導の改善に向けてご指導・ご助言をいただきました。

　　【多くの先生方に授業を見ていただきました】

　また、この機会に、本校の教員同士も授業を参観し合い、お互いの学習指導を見つめ直す機会としました。

　今回、様々な視点から授業や学習指導を見ていただきました。学校では、今回ご指導いただいたことを整理し、これらをもとに授業の改善を一層進めてまいります。