2024年10月の記事一覧

２年生算数科の授業研究を行いました。３の段のかけ算をつくり、その方法を説明します。３×５は３＋３＋３＋３＋３で求める「ぜんぶたすさくせん」、３×１＝３、３×２は３に３をたして６、３×３は６に３をたすという「ふえたしさくせん」、３×１、３×２、３×３と答えは３ずつ大きくなっていく「３とびさくせん」、いろいろな考え方を友だちと話し合いながら、３の段をつくっていきました。単に３の段を暗記して唱えるのではなく、なぜそうなるかかけ算の意味を理解することを大切にした授業です。

スポーツ庁の委託事業として、元プロバスケットボール選手の小池真理子さんが、５年生にバスケットボールの授業をしてくださいました。楽しく体を動かすことができ、大いに盛り上がりました。また、お話の中で、「よい習慣をしっかり身につけること」「夢中に勝る努力なし」という日頃の学校生活でも大切にしたいメッセージをいただきました。

１～５年生が１０月２５日に行ってきた見学学習の様子をお知らせします。それぞれの学年が、生活科や社会科、理科などの授業の一環として、本物の「ひと・もの・こと」と出あい、学習をより深めることを目的にしています。と同時に、学校を離れて、友だちと遊んだり、お弁当を食べたりすることも大きな楽しみですね。

〇１年生　アクアマリンふくしま、三崎公園

〇２年生　常磐学校給食共同調理場、２１世紀の森公園

〇３年生　夕月かまぼこ、三崎公園

〇４年生　コミュタン福島、あぶくま鍾乳洞

〇５年生　日産自動車、大畑貝塚公園

REDで思い切り遊び、東京タワーをあとにし、いわきに戻ります。

昼食を食べたあとは、班ごとにおみやげを買ったり、RED TOKYO TOWERでアトラクションを楽しんだりしています。

東京タワーに到着しました。フードコートで昼食です。

国会議事堂見学の様子です。

バスの車窓から東京スカイツリーを見たりしながら、10分ほど遅れて国会議事堂に到着しました。

6年生が修学旅行に出発しました。目的地は東京、国会議事堂と東京タワーです。

本日４・５・６年生がＣＢＴ試行調査を行いました。ＣＢＴとは、Computer Based Testing(コンピュータ ベースド テスティング)の略で、コンピュータを使った試験方式のことです。今後、国や県では、全国学力・学習状況調査やふくしま学力調査などにおいて、ＣＢＴを取り入れていく方針のため、各学校でどのくらい対応できるか、試行試験を行っているところです。近い将来、端末を使いこなせることは、入試会場に鉛筆や消しゴムを忘れずに持って行くことと同じように当たり前になるかも知れませんね。

「ＰＴＡより」のページに「図書環境整備活動報告」を掲載しました。　ＰＴＡ広報より

「ＰＴＡより」のページに「9月の図書委員環境整備活動報告」並びに「読み聞かせ活動報告」の様子を掲載しました。　ＰＴＡ広報より

完成した力作の数々です。潮騒を聞きながらお弁当を食べ、全ての計画が終了しました。所の方との別れの集いをして、学校に戻ります。

２日目の活動は、四倉海岸での砂の芸術です。各グループとも、砂を掘ったり海水をかけたりして、作品づくりに取り組んでいます。どんな作品になるかはお愉しみです。

２日目も良い天気になりました。夜はぐっすり眠れたようです。荷物の片付け、部屋の掃除をして、朝食です。

たくさん活動したあとは、待ちに待った夕食です。たくさんおかわりをしていました。夜の活動は、キャンドルファイヤーです。キャンドルに火を灯したあとは、歌やレクで盛り上がりました。

午後の活動は、海岸ウォークラリーです。自然の家から四倉海岸、波立薬師などを通るコースです。途中道を間違えたり、迷ったりとハプニングはありましたか、全員無事に歩ききりま
した。

午前の活動を終え、自然の家に入所し、お待ちかねの昼食です。

５年生が一泊二日の宿泊活動に出かけました。出発式をして最初の活動は、久之浜大久ふれあい館で震災語り部の方とのふれあいです。

「おでかけアリオス」でソプラノ歌手の又吉佑美さん、メゾソプラノ持田温子さん、ピアノニストの前田裕佳さんが来校され、４年生にミニコンサートを開いてくださいました。素敵な歌声に聴き入っていました。

ひと雨ごとに秋の訪れが感じられます。今朝は、読み聞かせボランティアの皆さんによる読み聞かせが、３・４年、さはこ学級でありました。今は、動画やゲームなど楽しいコンテンツが身近にあふれていますが、読書を通して、知らない世界に行ってみたり、想像力を豊かにしたりすることも大切にしたいものです。

今日は，いわき市教育委員会といわき教育事務所の担当者による管理訪問がありました。管理訪問とは、学校の施設・設備や帳簿類、教職員の勤務、子どもたちの学習などの状況を確認・指導をいただくものです。指導の中では、子どもたちが積極的に発言し，友だちの話に耳を傾けているところ、若い教職員が意欲的に授業に取り組み活気が感じられることなど、たくさんお褒めの言葉をいただきました。

今日は朝から雨です。毎日の気温差が大きく体調管理も難しい時期です。雨の中、落ち着いて書写や図画工作科の学習に取り組んでいる学級が多いです。３年生は、はらいに気を付けながら「人」に挑戦しています。５年生は、筆順と字形を意識して、「成長」を練習しています。

学校周辺からキンモクセイのよい香りが漂ってきます。今日から10月。1年間の後半戦のスタートです。朝の時間に、全校生で取り組んでいる「学びの土台」の振り返りをしました。「学びの土台」は、①どんな時も目を見て聞こう　②大事なのは次への準備　③いい姿勢で取り組もう　です。５年生は算数科で「分母が違うときの分数のたしざん」について考えていました。