2019年5月の記事一覧

家庭訪問のため、４校時の日が続いていしたが、今日は１年生を除いて久しぶりの５校時限でした。給食後、みんなは何をしているのかな？

委員会の子ども達のお手伝いで、給食の片付けもスムーズです。いつもお手伝いありがとう！

食べたら歯みがきです。「歯みがきサンバ」の曲に合わせて、どのクラスでも歯みがきタイムですね。

おぼん当番の子ども達は、せっせとお仕事です。しっかりやっていますね。

久しぶりのお掃除で、校長室もすっきりです！ありがとうね。

１年生は、元気に下校していきました。また来週ね！

朝の時間に、校庭で陸上の練習をする姿が見られます。6月2日（日）に行われる「全国小学生陸上競技交流大会いわき地区予選会」に出場予定の子ども達です。この大会に出場するのは、５年生と６年生の希望者です。陸上競技が好きな子ども達が集まり、熱心に練習をしています。

リレーチームは、バトンタッチの練習をていねいにやっていました。１回ごとにペアで課題を話し合っています。

コーナーを使ってのバトンパスの練習です。バトンが近すぎたり、届かなかったりしたときには、話し合って距離やバトンの持ち方を調整していました。今度は上手くいくかな？

リレーは、男女混合チームで、本校からは、２チームが参加します。ふだんから仲の良いみんなです。息の合ったバトンタッチができると思います。

ジャベリングボール投げに参加する子ども達も熱心に練習していました。力強いフォームですね。

ちょっと変わったボールを投げています。ロケットみたいですね。

暑い中、毎日一生懸命に練習してきました。大会当日は、力を十分に発揮できますように

外から「重くなった～！」「伸びてる～！」などの元気な声が聞こえてきました。生活科で野菜の苗を育てている２年生です。

ミニトマトやナスなどの好きな野菜を育てています。子ども達は、大きくなってきたのがうれしくてたまらないようです。

よく見ながら観察カードに記録してました。実ができるのが楽しみですね。

４年１組では、算数の時間にわり算の筆算の練習問題に取り組んでいました。計算の仕方を確認したら、それぞれ問題に取り組み、先生にチェックしてもらいます。みんなできたかな？

今度は、ちょっと違うところのある問題に取り組みます。すると、子ども達から「あれ？」「ちがう～！」などのつぶやきが聞こえてきました。問題は解けたかな？

指名された友達が、自分の考えを発表しました。みんなの考えはどうかな？

みんなで話し合って、大切なポイントをまとめました。

自分なりにノートに大切な事項を書き込むことができることは、とても大切です。どんな教科でも進んでメモする習慣をつけさせたいと思います。

１年２組では、算数の時間に「なんばんめ」の学習をしていました。今日は、子ども達の身の回りにあるものを使って、「右から～」「左から～」の意味するものを考えていました。

子ども達は活発に手を挙げていました。繰り返し練習し、～ばん「め」がつくと、順番を表すことに気づくことができました。

１年１組では、学習のまとめのプリントに取り組んでいました。「どちらがおおい？」の問題はみんなしっかりとできていました。

１組のみなさんもとても落ちついて学習に取り組んでいます。がんばっていますね！

入学して２か月、１年生は日々成長しています。

６年生は、外国語活動に取り組んでいました。今日は、「どこの国にいきたいか？」について会話します。

２人組になって発表してみます。どこの国に行きたいのかな？

発表したくて、たくさんの子ども達が手を挙げています。意欲がうれしいですね。

このペアは、どちらもアメリカに行きたいと言っていました。気が合いましたね！

けやき１組では、担任の先生が１年生と一緒に学習している間、４年生は自分で学習を進めています。集中していますね。６年生の子ども達は、外国語活動の交流学習に出かけています。

１年生は、トランプを使って、数づくりや数の大きさ比べをしています。２人共自分の考えをしっかりともっていますね。

けやき２組では、一人一人のペースに合わせて学習を進めています。子ども達は、自分の課題に向かって集中して取り組んでいます。

今日は、昨日よりも過ごしやすい気温ですが、熱中症予防のため、水分補給や教室内の換気について、養護教諭から朝のうちに放送がありました。今日もみんな元気に過ごしてほしいと思います。では、今日の授業の様子です。

２年生は、算数の時間に長さ比べの学習をしていました。担任の先生の「一番長い魚を食べたい！」という希望に、子ども達は応えようと一生懸命に比べ方を考えていました。

みんなの前で、自分の考えを発表していました。はっきりと自分の考えを伝えることができましたね。

みんなの考えをまとめながら、より良い方法を見つけていきます。子ども達は、発表したくて元気に手を挙げていますね。

３年生の算数は、わり算です。同じ数に分ける分け方を考えていました。

自分のやり方、考え方を「言葉」「おはじき」「図」などで説明しています。子ども達は、それぞれに選んだ方法で、何とか説明しようと一生懸命に取り組んでいました。

５年２組も算数です。「小数をかける計算の仕方」を考えていました。これまでに習っている整数のかけ算をヒントに考えていきます。

自分の考えをみんなに説明しています。黒板を使って、分かりやすく説明していますね。

友達の考えを真剣に聞いていますね。どんな考えだったか分かったかな？

「自分の考えを伝える・説明する」学習活動は、他の教科でも取り組んでいきます。

6年生は、家庭科の時間に、朝食作りの計画を立てていました。

グループで話し合って、炒める調理法を使ってつくるメニューを考えていました。

栄養のバランスが取れていて、おいしそうなおかずがたくさんありました。調理実習が楽しみですね。

今日も、大変な暑さでした。学校では子ども達一人一人が、熱中症を予防するための知識をもって、進んで行動できるよう支援しています。本校では、給食で牛乳を残す児童が多いという実態をふまえ、今日のお昼放送では保健の先生が、「熱中症防止に牛乳が効果的」というお話をしました。今日は、みんな飲んでくれると良いのですが・・・。

１年生もゴクゴク飲んでいました。ほとんどの子ども達が飲めたようです。良かったです。

今日もだいぶ暑い日になりました。学校では熱中症の防止のため、こまめな水分補給をさせています。ご家庭には、水筒の準備等でお世話になりますが、よろしくお願いいたします。さて、今日の子ども達の様子です。

３年生は、リコーダー教室がありました。初めてリコーダーに触れる子ども達のために、専門講師の先生が来てくださいました。先生の演奏するリコーダーの美しい音色にうっとりする子ども達でした。

先生の模範演奏を聴いている子ども達の表情がすてきです。リコーダーの魅力を感じ取ってくれているようです。

きれいな音を出すためのポイントを教えていただきました。早速子ども達もやってみました。先生にほめていただいて、うれしそうでした。教えていただいたタンギングに気をつけて！

最後に、いろいろな大きさのリコーダーを見せていただきました。子ども達は、それぞれの音色の違いに驚いていました。

今日の学習は、これからリコーダーの練習に取り組む３年生にとっては、貴重な体験になったと思います。リコーダーの美しい音色に憧れをもって、「自分も吹いてみたい！」という意欲を高めることができました。講師の先生、ありがとうございました。

１年生が体育の学習をしていました。まずは、きちんと整列。そして、しっかりと準備体操をします。

本校では、どの学年も体育の時間の最初に、「運動身体プログラム」を行うことになっています。１年生も４月から少しずつ取り組み、できる種目を増やしてきました。

「うさぎ」の動きはなかなかむずかしいようです。そこで、担任の先生が、上手なお友達の動きをみんなに紹介していました。みんなよく見ていますね。今度はできそうかな。

むずかしい動きでもあきらめずに最後までがんばる１年生です。

５年１組では、音楽の時間に「茶色の小びん」を演奏していました。軽快で楽しい曲です。

リコーダーのパートと鍵盤ハーモニカのパートを合わせて演奏しています。

パートを交代しながら、繰り返し練習しました。リズムに乗った楽しい演奏になっていました。次回は、和音のパートも入れる計画だそうです。楽しみですね。

５年２組では、理科の時間に「発芽する前の子葉のはたらき」について調べていました。

発芽する前の子葉にヨウ素液をかけて、変化を見ました。でんぶんがあれば、反応して青むらさき色に変化します。

各班ともに青むらさき色に変化したことを確認し、話し合っています。どうやらでんぷんがあるようですね。

今日は、発芽する前の子葉を調べましたが、次回は発芽後の子葉を調べる予定だそうです。結果に違いがあるのかな？