出来事
第2回目の家庭訪問に出発!
今週は、2回目の家庭訪問があります。
行ってらっしゃい!
朝から先生方は、プリント等を持って、家庭訪問に出かけていきました。
学力テストの結果が戻ってきたので
昨日、2月に実施した学力テストの結果が戻ってきました。
今日は各学年で、結果の分析をしました。
個人の結果は、通知表と一緒に、皆様にお渡しします。
一人一人の学力の傾向が書いてありますので、お子様と一緒にお読みくださいね。
これからの学習の参考になります。
先生方も、これからの授業で、どんなところに重点をおいて教えなければならないか、話し合っています。
卒業式に向けて、昇降口を飾りました!
今年の卒業式は、5年生の見送りがないけれど、先生達が去年と同じく、昇降口に飾りをつけました。
卒業式、晴れるといいですね!
暖かな一日~用務員さんのがんばり
今日は、暖かな一日でした。
用務員さんは、花壇と植木の手入れをしていました。
花壇には、水仙が咲き始めて、いいにおいがします。
用務員さんは、木瓜(ぼけ)の木の枝を剪定していました。
子どもたちが、とげに刺さってけがをしないようにです。
ありがとうございます。
白い水仙、黄色い水仙。
花壇は花盛りです。
春ですね。
福島県教育長さんからのメッセージ
学校の臨時休業に関して、福島県教育長さんから、各学校にメッセージが届きました。
「児童・生徒の皆さんへ」と題されたメッセージは、県内の小・中・高校等、全ての子どもたちに寄せられたものです。是非、ご家族でお読みくださいね。(低学年・中学年の子どもたちには、難しい漢字もあるので、ご家族の皆様、よろしくお願いいたします。)
卒業式の式場づくりをしました!
今日は、臨時休業の7日めです。
土日を入れると、もう9日間も、子どもたちはお休みをしているんですね。
今日は、体育館の式場づくりをしました。
先生方だけで、紅白幕を張ったり、赤い絨毯を敷いたりしました。
ステージの上では、木工作業が得意な先生が、演壇や袖机の修理をしています。
大工さんみたいです。頼もしいですね。
パイプ椅子の間隔も、去年よりもずっと広くとりました。
飛沫感染を防ぐために、前後の間隔も、広くとるように指導されています。
昨年と同じ式場にはできませんが、6年生が、今まで一度も練習していなくても、
証書を受けて、思い出に残る、いい式になるように、祈りながら設営しています。
6年生なら、きっとできます。
こちらは、祝電コーナーと看板の準備です。
どうか、23日の卒業式が、簡素化されても、無事にできますようにと願います。
保健室では、記念品の英和辞典に、お祝いの赤いのし紙をつける作業をしていました。
中学校の授業や家庭学習で、英和辞典を、たくさん使ってほしいです。
先生方は、6年生のことを思いながら、作業をしていました。
みんな、休みが続くけれど、健康に注意して、元気でいてください。
家庭でも、学習の他に、運動もしていてくださいね。
3.11黙祷~あの日を忘れない
今日は、3月11日。9年前、東日本大震災が起きた日です。
今日は、半旗を掲げ、震災の犠牲者に哀悼の意を表しました。
14:46にサイレンが鳴りました。
職員室に全職員が集まり、海の方を向いて起立し、黙祷を捧げました。
9年前、それぞれが別々の場所で、震災を経験した教職員。
黙祷の後、
「あの日は、寒かったね。」
「雪が降ってきたんだよね。」
という声が聞かれました。
復興は道半ば。
未来の福島を担う子どもたちの頭と心と体を「たくましく」育てたいです。
保護者の皆様、共に、頑張っていきましょう!
今日は家庭訪問の日~先生方が出発しました
先週は電話連絡で、お子様の様子を確認させていただきました。
お忙しい中、ありがとうございました。
今日は、家庭訪問の日です。
9:00に各学年とも出発しました。
ある先生は徒歩で、ある先生は車で。
電話では連絡していますが、3月4日(水)から5日ぶりの子どもたちの様子を確認に参ります。
兄弟が2人以上のご家庭には、今週と来週にわけて、それぞれの担任が参ります。
よろしくお願いいたします。
お昼になって、楽しい給食を思い出しました。
学校は、子どもたちがいないと寂しいものです。
お昼には、それぞれが買ったり、作ってきたりしたお弁当を食べますが、子どもたちの顔が見えないと、お昼もなんだか物足りない感じがします。
みんな、家で、どんなお昼を食べているのかな?
お野菜は、食べているかな?
お昼になっても、子どもたちのことが気になりました。
今日は電話の日でした。
今日は、電話訪問の日でした。
兄弟関係も考えながら、先生方が電話をかけて、家庭での様子を確認しました。
6年生からかけ始めて、4年生の途中まで終わったようなので、200家庭以上は、様子が聞けたのかなと思います。
みんな、元気にしているかな?
お手伝いや宿題を頑張っているかな?
先生方は、子どもたちの顔を思い浮かべています。
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