出来事

１０月１３日（水）

　１１日（月）に，市教育委員会の学校訪問が行われました。指導主事の先生方が来校されて，校内や授業の様子を見ていかれました。

 　５年生の体育です。授業のはじめに活動のめあてを確認しています。

 　みんなで走り高跳びの準備をしています。

 　高跳びのバーは，ゴムに発泡スチロールの筒を被せたものを用意しました。跳びやすそうです。

 　１年生の算数です。くり上がりのあるたし算です。

 　ブロックを使って考え，発表しています。

 　大きなブロックを使って，計算の仕方を説明しています。

 　１年生の国語です。友達のことを知って，文章に表す学習を行っています。

 　友達のことを知るために，インタビューを行っています。

 　学習用のマイクを使って，楽しく活動しています。

 　６年生の算数です。比例と反比例のまとめをしています。　

 　タブレットを活用しての授業です。

 　６年生の外国語科の授業です。地球の生き物について英語で伝える授業を行っています。

 　指導主事の先生が参観されています。みなさん，少し緊張気味です。

 　外国語科でもタブレットを活用して授業を進めていました。

 　６年生の社会科です。徳川家康が２年で将軍職を退いた理由について調べていました。

１０月７日（木）

　５年生は，６日（水）にいわき海浜自然の家で野外体験活動を行いました。午前は，ペタンク，グランドゴルフ，フライングディスクゴルフ，午後は海浜オリエンテーリングを実施しました。子どもたちは，互いに協力し合いながら活動を楽しむことができました。

 　出発式の様子です。係りの人が進行しています。

 　先生からこのあとの予定を聞き，いよいよ出発です。

 　１年生のみなさんに見送られて出発しました。

 　自然の家に着きました。出会いのつどい行っています。

 　午前の活動が始まりました。グランドゴルフの様子です。

 　ペタンクの様子です。先生の説明を聞きながら，ゲームを行っています。

 　フライングディスクゴルフの様子です。

 　グランドゴルフのボールをうまくヒットしました。

 　ピンまでの距離は短いですが，傾斜がきついです。

 　ディスクをねらい通り飛ばすことができるようになってきました。

 　ペタンクの球を，目標近くに集めることができるようになってきました。

 　得点はかなり拮抗しているようです。

 　お昼前には青空が見られ，気持ちよく活動することができました。

 　前半，後半に分かれて，昼食をとりました。

 　カレーライス，きつねうどん，からあげ，コロッケ…。メニューが豊富です。

 　ジュースは大人気で，おかわりの列ができていました。

 　前半の人たちが後片付けに入りました。

 　後半の人たちの食事が始まりました。

 　好きなメニューのおかわりをする人もいました。

 　午後は，海浜オリエンテーリングです。スタート前に作戦会議を行っています。

 　どこから回るか入念に話し合っています。

 　いよいよスタートしました。

 　自然の家の敷地内を駆け回りました。

 　ポイントを見つけたようです。問題が書いてあります。

 　問題の答えを見つけたようです。

 　ポイントの周りで，ヒントを探しています。

 　活動も後半になり，疲れたようですね。

 　オリエンテーリング終了後，別れの集いを行いました。

 　所員の先生からお話をいただきました。

 　学校に戻りました。帰校式です。

 　最後に先生からのお話を聞き，解散しました。

　あっという間の１日でした。たいへん充実した活動を行うことができました。

１０月５日（火）

　６年生は，来月４日のスポーツ集会時に披露する鼓笛演奏の練習に取り組んでいます。

　各パート等に分かれての練習を行っています。

　天気がよく，フラッグは校庭で練習を行っています。

　一つ一つの動作を丁寧に覚えていきます。

 　今後も練習の様子をお伝えしていきます。

９月２９日（水）

　６年生は，福島県助産師会の出前授業「いのちに関する学習」を行いました。講師の先生は，いわき会会長の門馬美那子先生で，ご自身の経験を交えながら，いのちの誕生や大切さ，その神秘について教えてくださいました。

　はじめに学年主任の先生から，出前授業の内容についてのお話がありました。

　講演が始まり門馬先生がプレゼンテーションや資料を用いて，赤ちゃんの誕生について，わかりやすく教えてくださいました。

　子どもたちは，メモを取りながら集中してお話を聞いていました。

　門馬先生，貴重なご経験などをお話しいただきありがとうございました。

９月２９日（水）

　３年生の総合的な学習は「タブレットの使い方になれよう」です。２学期からタブレットの使用が可能になりました。３年生は，アカウントやパスワードの入力を教わり，学習アプリなどを使ってみました。

　自分のアカウントでログインして，アプリを使ってみました。

　画面にタッチして文字入力を行っています。

　キーボードも併用しながら使用しています。

　漢字テストのアプリのようです。答えを書き込んでいます。

　これからも授業の中などで有効に活用していきます。

９月２８日（火）

　日曜日に，地域の方々が歩道などの除草を行ってくださいました。学校周辺の通学路もきれいにしていただきました。

　校庭側の歩道の様子です。

　校門前の信号機の所です。

 　旧門前の横断歩道のあたりです。

　地域の皆様，いつもありがとうございます。

９月２８日（火）

　２年生の算数は「さんかくやしかくの形をしらべよう」です。構成要素を確かめながら，三角形や四角形を作図しました。

 　三角形や四角形の定義や構成要素を学習してきた２年生です。今日は作図に挑戦です。

 　辺や頂点の数を確かめながら四角形をかいています。

 　頂点の位置関係を考えながら，いろいろな四角形をかいています。

 　学習したことをものにして，図形の作図に楽しく取り組みました。

９月２８日（火）

　１年生の算数は「３つのかずのけいさん」です。ブロックを使って確かめながら，計算の仕方を学習しました。

　１年生が，たし算やひき算が混ざった３つの数の計算に挑戦しています。

　大型モニターを使っての先生の説明を聞いて，計算の仕方を確認しています。

　ブロック操作で答えを確かめています。

　たし算やひき算の学習に集中して取り組む１年生のみなさんでした。

９月２２日（水）

　昨日，諏訪町の区長さんが正門近くに，交通安全ののぼりを立ててくださいました。２１日（火）から３０日（木）まで，秋の全国交通安全運動が行われますが，のぼりの設置は啓発活動の一環としての取り組みです。

　朝のあいさつ運動の様子です。「交通安全」ののぼりの横を登校しています。

　全部で３本ののぼりが立てられました。

　ご家庭におかれましても，交通安全についての啓発をよろしくお願いいたします。

９月１５日（水）

　２年生の算数は「三角形と四角形」です。今日は，三角形と四角形の仲間わけの仕方を考えました。

　前の時間に学習した三角形や四角形の定義を用いて，図形を弁別していきます。

　ワークシートになかまわけの根拠を記入しながら弁別しています。

　それぞれが弁別したものを全体で確認していきます。

　頂点や辺の数，直線で囲まれているかを調べると，なかまわけできることがわかりました。