出来事

５月２４日（火）

　４年生の算数は「わり算のしかたを考えよう」です。今まで学習したことを基にして，８０÷４の計算の仕方を考えました。

　お互いの考えを交流しています。

　友だちに自分の考えを丁寧に説明しています。

　８０÷４の計算の仕方をみんなで考えています。

　友だちの考えに「なるほど！」の声が…。発表内容を深く掘り下げていきます。

　みんなで意見を出し合うことで，まとまりにして考えるとよいことがわかりました。

　みんなの考えを練り上げるために，更に先生の問いかけが続きます。

５月２４日（火）

　４年生の図工は「絵の具でゆめもよう」です。子どもたちは，絵の具を使った様々な表現方法を楽しみました。

　金網とブラシを使って，スパッタリングを行っています。

　ストローを使って，ドリッピング（吹流し）を行っています。

　様々な表現方法に挑戦し，発想を広げながら絵を描いています。

　みなさん，楽しそうに絵の具を使った作品づくりに取り組んでいました。

５月１７日（火）

　運動会の前半（１・３・５年生）の様子です。

 　３年生の徒競走です。スタートを決めてコーナーを目指します。

 　スピードを落とさずに，上手にコーナーを回っています。

 　ゴール付近の様子です。１着，２着の人がゴールする瞬間です。

 　ゴール前，最後の直線を力の限り走っています。

 　１年生の玉入れです。放送係さんと準備係さんが一緒に踊っています。

 　音楽に合わせて軽快なダンスです。このあと玉入れになります。

 　音楽が止んで玉入れが始まりました。

 　紅組も白組も順調にかごの中の玉を増やしていきます。

 　判定しています。どちらも最後の玉にひらひらがついています。ということは・・・。

 　紅組白組共に勝利しました。入った玉の数が同数でした。

 　５年生の徒競走の様子です。

 　高学年のみなさんの走りは，やはり力強いです。

 　ゴールの瞬間です。わずかの差で順位が決しました。

 　勢いよくゴールした瞬間です。２，３着の人が最後まで競り合っています。

 　前半の最後はリレーです。スタートは１年生です。

 　１年生→３年生→５年生へとバトンが渡っていきました。

 　最終走者がゴールするところです。

 　判定は，白組の勝利でした。

５月１７日（火）

　運動会の前半（１・３・５年生）の様子です。

 　３年生の大玉ころがしで競技が開始されました。

 　真ん中のコーンを上手に回って先を急ぎます。

 　アンカーの児童が所定の位置に大玉をセットして競技が終了しました。

 　結果は紅組の勝ちです。

 　１年生のかけっこです。スタートに集中しています。

 　中間でどんどんスピードを上げていきます。

 　入賞者は，順位ごとのシールをもらいます。

 　１年生の力強い走りがみられました。

 　５年生の団体種目です。長官役の児童が競技の順番を指示しています。

 　ポーズを決めて競技開始です。

　2人組で協力してボールを運んでいます。

　かごにボールを入れて２人で運びます。

　５年生の団体種目は白が勝ちました。

５月１７日（火）

　１５日（日）に運動会を行いました。オンラインで各教室に配信して行った開会式の様子です。

 　開会式は，体育館から教室へのオンライン配信で行いました。６年生が代表で入場しています。

 　開会式が始まりました。教室では，２～５年生が視聴しています。

 　体育主任から，運動会を行う際に気を付ける点について話がありました。

 　代表委員の児童が，運動会のスローガンを発表しました。

 　内容を簡素化し，１０分ほどで開会式を閉じました。

 　プログラムNo.１はラジオ体操です。

 　６年生は体育館，２～５年生は教室での演技となりました。

 　３・５年生のラジオ体操の様子が，窓越しに確認できました。

５月１３日（金）

保護者のみなさまへ

　昨夜未明から雨が降り出し，本日午後から明日朝にかけて，まとまった雨が降るとの予報が出ております。今後，校庭のコンディションの悪化が予想され，明日１４日（土）の運動会の実施は難しいと考えられます。

　よって，運動会を１５日（日）に順延することにいたしました。どうかご理解ご協力のほどよろしくお願いいたします。

　朝９時の校庭の様子です。昨夜からの小名浜の降水量の合計は５ｍｍ ほどでしたが，校庭には水が浮き始めています。

 　このあと明日朝までの予想される降水量の合計は２５ｍｍ程度との予報が出ており，校庭のコンディションの悪化は避けられない状況です。

【１１時頃の校庭の様子】

５月１２日（木）

　１・３・５年生の運動会予行の様子です。運動会まで残すところあと１日となりました。

 　３年生の大玉ころがしです。中間点のコーンを回るのに苦労しています。

 　今日は，わずかの差で紅組が勝ちました。

 　１年生の徒競走です。軽やかな走りです。

 　５年生の団体競技は戦隊モノです。華麗に変身しています。

 　４種類の課題をクリアしながら速さを競い合います。

 　３年生の徒競走です。集中してスタートを切りました。

 　ゴール前です。接戦です。

 　１年生のおどる玉入れです。５年生のお兄さんも踊っています。

 　放送係や準備係の人たちも（先生も）踊っています。

 　５年生の徒競走です。スピードにのって駆け抜けていきます。

 　力強く，上手にコーナリングしています。

 　リレーの最終ランナーがゴールしました。本番ではどちらが勝つでしょうか。

５月１１日（水）

　２・４・６年生の運動会予行を行いました。本番に向けて種目ごとの動きや係活動の内容を確認しました。

 　徒競走のゴール地点です。準備が完了したようです。

 　２年生の徒競走が始まりました。

 　全力でゴールを目指します。

 　ゴールしました。決勝審判の人たちが，入賞した者に声をかけています。

 　入賞した人たちが並んで待機しています。

 　４年生の団体種目です。息を合わせてコーンを回っています。

 　今日は紅組が勝ちました。

 　６年生の個人種目，徒競走です。

 　２年生の団体種目は玉入れです。

 　ダンスの後に玉入れ開始です。

 　今日は，紅組が勝ちました。

 　４年生の徒競走です。

 　６年生の団体種目です。

 　６年生の団体種目は先生も参加します。

 　２・４・６年生によるリレーです。

 　本番に向けて真剣に，競技や係活動に一生懸命取り組みました。

５月１０日（火）

　２年生の算数は「ひき算のしかたを考えよう」です。今日は，筆算の仕方を調べてまとめました。

 　友だちのノートの画像を見ながら，筆算の仕方を考えています。

 　ブロックやブロック図などを使って学習しています。

 　位ごとに計算していくことを確認しました。

 　式の”ひかれる数”と”ひく数”の位取りに着目して考えています。

 　筆算の仕方をまとめています。まずは，一の位から計算します。

 　みなさん集中して算数の授業に取り組むことができました。

５月１０日（火）
　１年生の授業の様子です。生活科，図工，算数の授業に取り組んでいました。

 　生活科は「学校たんけん」です。ワークシートを使って学習しています。

 　ピアノなど，各教室にあるもののシール貼っています。

 　図工は「造形あそび」です。ねんどを使って学習しています。

 　思い浮かんだものをどんどん形に表していきました。

 　算数は「かず」の学習です。先生からまるをもらっています。

 　数をカード図に表しています。〇の色のぬりかたを確認しています。