今日のできごと

次の４つの教科の問題、果たしてあなたは解けますか？　

【教科Ａ】　　　　　　　　　　　　　　　

【教科Ｂ】

【教科Ｃ】

【教科Ｄ】

さあ、いかがだったでしょうか？

私は、１つの教科以外は高校・大学で習った？ような気もしますが、全く歯が立ちませんでした。見事に？０点でした。

ちなみにＡ～Ｄの全ての教科の問題は、大学入試の問題です。

教科Ａは「フランス語」、教科Ｂは「中国語」、教科Ｃは「数学」、教科Ｄは「物理」です。

中国語は習いませんでしたが、フランス語は第２外国語で習いましたが、殆ど記憶にありません。Je  suis Japonais. くらいですね（笑）

　何を言いたいかというと、たぶん、このＨＰを見た人は、「そんな昔のこと、覚えてるわけないよ」とか「数学や物理なんか、難しすぎて最初から諦めていたからわからないよ」と殆どの人が思うはずです。

　でも自分の子どもには、「勉強しなさい。読んでいればわかるはず」とか「やる気が無いからできないんだ」、酷いときには「気合いで理解しなさい」と理不尽な言葉をかけていませんか？

　上の大学入試問題を見て、チンプンカンプンですよね（一部の賢者を除いて）。子ども達にとっても、いくら勉強しているとはいえ、子ども達の英語が、大人にとってのフランス語や中国語と同じなのかもしれません。今習っている数学の連立方程式も、大人にとっての sin, cos, tanなのかもしれません。そう考えると子どもの目線で考えてあげることがとても大切になってきますよね。

　私たち大人にとって子ども達にできることは、「共感する」そして「同行する」ことではないかと思います。私も以前、野球部の監督をしていた時に、「なんでこんなボールを打てないんだろう」とか「バントなんて簡単なのに」と思ったことがあります。そんな時、左利きである私は、「自分が右打者だったらどうだろう？」と思い、右でバッティングをしてみてハッと気がつきました。「そうか、生徒ができないのは、こういうところだったんだ」と痛感し、自分で右打者でどう工夫すれば克服できるか、何度もトライしてみました。そしてそのことを選手に伝えて上達したという経験があります。

　勉強も同じです。子どもの目線に立って考えて見ると、今まで見えなかったことが見えてくることがあると思います。ですから先生方には、子どもの目線で授業を考え、工夫することをこれからも指示していきたいと思います。例えば、板書してすぐに次の説明に進む先生が以前いました。そうすると生徒がノートに書き写せない、また、「次の問題に答えなさい」と言って考える時間を十分に与えないなど、生徒の立場に立てば、配慮できることだと思います。

　今日は５時間で終了し、生徒は１５時に下校になります。その後、本校の先生方が授業力の向上を目指す研修会（現職教育と言います）を行いますが、校長からの話の代わりにこのホームページに掲載されている内容を読んでもらい、考えてもらう予定です。

　生徒たちは今日も期末テスト２日目に臨んでいます。各クラスを巡回して感じることは、全員、必死に問題に取り組んでいる姿を見て「頑張れ！」と心の中で叫びたくなるくらい、生徒達は健気です。私達大人は、子どものモチベーションを高めるためにどうすればよいかを考えて対処してあげれば、子ども達は,、自ら「主体的・対話的で深い 学び」ができると思います。保護者の皆さんとともに、お子さんの目線で考えてあげましょう。

【今日の英語のテストに挑戦する生徒たち】

【１年１組】　　　　　　　　　　　　　　　　

【１年２組】

【２年１組】　　　　　　　　　　

【３年１組】　

 【今日の３時間目の英語の問題です】

【１年】　　　　　　　　　　　　　　　　　

【２年】

【３年】

　来週は１１月最後の週で、土曜日には師走に突入します。１年が走馬燈のように早く感じるのは、私だけではないと思います。まさに “ Time flies like an arrow. ”「光陰〇の〇〇〇」

　さて、期末テストも本日午前中に終了し、生徒も清々しい顔をしています。

タイトルにある「２学期はあと何日登校？」。答えは２０日です。来月の２１日が終業式で２２日からは冬休みに入ります。生徒たちには、テストが終わりほっとしていると思いますが、気が緩むとインフルエンザ等にかかりやすくなりますので、早めに予防接種をお薦めします。

　また、今日あたりから急に寒くなり会津地方では雪の予報も出ています。早めに冬用タイヤに変えて交通事故がないようにしてほしいものです。生徒たちにも登下校で十分に注意するように呼びかけたいと思います。

【来週２６日（月）～３０日（金）までの主な予定】

２６日（月）

・「心の教育プログラム」お二人の臨床心理士の方を来校いただき、生徒の心の　　回復力や生活の中での対処能力を向上させるために、グループワークを実施します。（４校時３年、５校時２年、６校時１年）　

・ストーブ設置（清掃時）

・３年卒業アルバム個人写真撮影１日目（昼休み）

２７日（火）

・３年卒業アルバム個人写真撮影２日目（昼休み）

・基礎学力コンテスト・英語（放課後）

２８日（水）

・ふれあいサポーター事業に生徒会役員参加（マルト窪田店）

１日（土）・市卓球協会長杯（女子団体　南部アリーナ）

２日（日）・市卓球協会長杯（男子団体　南部アリーナ）

　本日２１日（水）と明日２２日（木）の２日間に渡って、２学期の期末テストを実施しています。本日は、理科・美術・社会・音楽・国語の順番で、生徒達は各教科５０分のテスト時間を最後の１分まで粘って解いていました。

　明日は、数学・保体・英語・技家の４教科のテストがあります。帰宅してから計画的に学習に取り組んでほしいと思います。

【１－１　必死に問題を解いている生徒たち】

【１－２　見直しをしっかり行いケアレスミスをなくすことが大切です】

【２年　国語の作文は、県立高校の入試でも出ますので今のうちからしっかりと】

【国語の漢字の問題では、習ったことを思い返しながら解いています】

【３年　定期テストでは授業で習ったことなので全部の問題に挑戦することが基本ですが、実際の入試では、「絶対に落とさない問題」と「時間があったら解く問題」というように、いかに得点を多く取るかが合格のカギになります】

※２１、２２日は会議があるため部活動は中止ですので、下校時間は１５時になります。

　本日１６日（金）、生徒に「いわき市立小中学校部活動運営方針」のお知らせを配布しました。これは、来年度の４月１日から市内全ての小中学校で実施されるルールになります。

　この運営方針の趣旨は、生徒においては、「学習時間の確保」「家族とのコミュニケーション時間の確保」「疲労回復」などです。また、教職員においては働き方改革「過重な肉体的・精神的負担の軽減」「家族とのコミュニケーション時間の確保」などです。

　本校では、現在でも毎週水曜日は「ノー部活動デー」、「土日のいずれかは休養日」として実施しています。「部活動の休養日や練習時間の設定」については別紙のように定められていますので、保護者の方々には、熟読の上、ご理解・ご協力いただきたいと思います。

※「部活動の休養日や練習時間の設定」のお知らせはこちら　

　→保護者宛通知（部活動方針）.pdf

　本日１６日（金）、三者教育相談が最終日を迎えました。各学年とも学校生活や学習への取り組みなどについて保護者を含めて話し合いを持ちましたが、大切なことは、頑張ったことには自信を持ってください。課題がある場合には、過去に戻ることはできません。どう改善すればよいかを考え行動してほしいと思います。

　３年生は、三者教育相談で進路面で方向性が決定したことと思います。私立高校を受験、県立Ⅰ期選抜を受験、福島高専の推薦を受験、県立Ⅱ期選抜一本と様々ですが、自分の夢を実現するために、精一杯努力して栄冠を勝ち取ってほしいと思います。

【願書の下書きや志願理由書を考える生徒たち】

【私立高校の願書の清書をする生徒たち】

【友達と教え合いながら学習に励む生徒たち】