カテゴリ:今日の出来事

今年度１回目の授業参観を行いました。

密集を避けるため、３，５校時に分けて開催しました。

感染症対策に万全を期すため、クラス内での参観時間も制限させていただきました。

また、足もとの悪い中、ありがとうございました。

昨日に比べ、肌寒いほどの気温です。

今日もにしきっこは、がんばっています。

１年生にとって、錦小学校に入学して、今日が初めての給食でした。

みんなおいしそうに食べていました。

暖かい日差しの中、にしきっこもがんばって授業に臨んでいます。

入学したての１年生。

今日までは、早お帰りです。

みんな先生のお話をよく聞けていました。

おはようございます。

１年生が今日から集団登校で、登校しました。

高学年のお兄さん、お姉さんが手を引いたり、見守ったりして登校することができました。

本日１０時より、６０名の新入生を迎え、体育館で入学式が行われました。

呼名されると、元気な返事ができました。

明日からも元気に登校してほしいです。

元気な子どもたちの声が、錦小学校に戻ってきました。

始業式で担任が発表されると、子どもたちから歓喜の声が放送室に届いてきました。

本日の学校だよりに詳しく書かれていますので、お読みください。

学校だよりでは、モノクロ印刷なので、先生方の顔写真を掲載します。

名前等は学校だよりで確認してください。

今年度も新しい先生方が着任しました。

よろしくお願いします。

お名前等につきましては、明日の学校だよりで確認してください。

錦小学校では、密を避け学習に取り組んでいます。

広い特別教室を活用したり、隣の空き教室を活用し、学習に取り組んでいます。

　錦小学校では、コロナウイルス感染症対策のため、換気や手指消毒はもちろん、密集することを回避して、学習を進めています。

　現在流行中のオミクロン株は感染力が強いため、誰が感染してもおかしくない状態だそうです。

　また、家族が接触者等になり、児童が登校できないだけでなく、先生が出勤できないという状況にならないため日々の授業を工夫しています。

　今日は、教頭先生が受け持っている書写の授業を職員室と教室をオンラインで結んで、行いました。

　また、感染対策のため、先週から先生方の会議は、校内でもリモートで行っています。

本日、１，６年生の持久走記録会が行われました。

どちらの学年の子どもたちも、今出せる力を出し切っていました。

６年生は１年生の補助と記録をとってくれていました。

６年生が走るときには、１年生が大きな声で応援していました。

にしきっこのとてもよい一面が見られた持久走記録会でした。

秋晴れのもと、２～５年生の持久走記録会が行われました。

決められた時間内にどれだけの距離を走れるかという記録会です。

みんなが全力を出し切って、記録更新を目指していました。

本日２校時に２年２組で算数の授業研究、３校時に４年２組で音楽の授業研究が行われました。

子どもたちはそれぞれの課題に真剣に取り組んでいました。

１０月だというのに大変暑いです。

放送朝会でも紹介しましたが、今日からの活動は、１学期の時と同じような活動ができます。

子どもたちも先生方も、今までのような制限がない中、のびのびと授業に取り組んでいるように思えました。

今日のにしっきこたちの様子です。

５年１組では、外国語の授業で学んできたことをいかし、実際に外国の方とリモートで会話するという授業を行いました。

子どもたちは、これまでの学習を生かし、画面を通して、エリオット先生と会話をしました。

２人ずつ交代で会話をしました。最初は緊張が見られたものの、だいぶ慣れてきました。

体験はとても大切ですね。

本日、２年３組で国語の授業研究がありました。

説明文の内容に沿うかたちで、センテンスカードを並べ替えました。

その上で、どうしてそう並べ替えたのか、ときを表すキーワードを手がかりにしたり、前後を表す内容をキーワードにすることを学びました。

子どもたちが真剣に並べ替えるとともに、先生の発問に積極的に答える姿が印象的でした。

校長もその授業の充実ぶりに、「みんなよくがんばっているね。今後も今日のようにがんばって。」と思わず声をかけてしまいました。

学校での学習活動が制限される中、５年生がリモート工場見学を行いました。

トヨタ自動車の方からの話やビデオによる説明の後、質問にも答えていただきました。

１，２年生は、音楽の授業で、リズム打ちや木琴による演奏など制限された中で、学習を進めています。

本日４校時、５年１組で外国語の授業が行われました。

heやsheの意味について、「Who is this?」「This is ○○.」「He can fly.」などと答えることを通して、heやsheの意味を理解していくという授業の流れでした。

電子黒板を利用して、担任が準備した画像を見ながら子どもたちがとても楽しそうに答えていました。

担任の先生の「She can play the violin.」のバイオリンを演奏する画像に驚かされました。

さらに驚く画像も授業では公開されたのですが、その瞬間を撮影することができませんでした。

５年１組の保護者のみなさんは、お子さんから聞くことができると思います。

みんな楽しみながらがんばっていました。