2020年6月の記事一覧
学校だより№7
今日の東小!
暑さに負けず、東小キッズはがんばっています。マスクをしているのが少し息苦しい感じもありますが、みんなマスクをして授業に集中しています。
1年生は算数を行っていました。
できた問題を先生と確認していました。デジタル教科書を確認しながら問題を確認している児童も!すごいです
2年生も算数の授業です!
先生の質問に元気に手を挙げて授業に参加していました。また、黙々と問題に挑戦する姿も!
3年生は体育で鉄棒の授業です!
いろいろな技に挑戦していました。上手にできている子どもたちが多くいます!
4年生は算数の授業です。
友達と意見交換したり、学んだことを生かして問題に挑戦したりとがんばっていました。
5年生は図工と理科でした。
図工では電動糸のこに挑戦、理科ではいつも二人の先生で授業しています。
6年生は体育の授業です。
6年生は陸上大会に向けて昨年度末から練習をし、今年度は新しく新調した「ユニフォーム」を着て大会に出場するはずでしたが、今年度は中止・・・。
でも、学年で是非、「新ユニフォームを着るチャンスを!」と考え、今回体育の授業で披露となりました。子どもたちは生き生きとした、すばらしい笑顔で授業に取り組んでいました。
校章が胸に入った格好いいデザインです!
しかし、今日着たユニフォームは「サブ」ユニフォーム!(市内でもサブユニフォームを持っている学校はあまりありません!)
実は、正規の新ユニフォームは別にあります
正規の新ユニフォーム(上下)は6月27日土曜授業で披露します!お楽しみに!(とにかく輝いています!)
東小の朝
今日は晴天!暑すぎる朝!暑い一日になりそうです。
1年生は、アサガオに水をあげていました。
「みてください!こんなに大きくなりました!」と声を掛けてくれました。
立派に成長しています。
そんな中・・・ダンゴムシを発見水やり+ダンゴムシ観察にも発展していました。
東小の一日がスタートです!
今日の給食!
今日はちゅうかソフトめん、しおタンメンスープ、やさいはるまき、オレンジ、牛乳です。おいしく頂きました
今日の東小!
今日の東小も晴天の中、がんばっている東小キッズが多くいました。何事にも一生懸命な東小キッズ紹介します。
1年生(体育)
校庭で元気に体ほぐし運動やタグ取り鬼ごっこを行っていました。1年生の元気な声が校庭に響いていました!
2年生(図工)
「ひかりのプレゼント」という単元の導入でした。はじめての教材をワクワクしながら袋から出していました。これからどんな作品ができあがるのでしょうか?
道具を使いながら、厚紙を切り抜いていました。難しそうですね
3年生(社会・道徳)
社会では、自分の家は東小のどの方位にあるのか?というテーマに取り組んでいました。さてどの方位だったかな?
道徳では「あいさつ」について授業を行っていました。自分たちの考えも進んで発表していました。
4年生(算数・テスト)
わり算(あまりあり)の文章問題を行っていました。どのように答えれば正解なのでしょう?
テスト集中!
5年生(国語・習字)
辞書で意味を調べていました。きちんと調べられたかな?
習字で「道」の練習を行っていました。止め、はらいなどに気をつけて書いていました。上手です
6年生(算数・テスト)
算数では自分が解いた答えを先生と確認をしていました。「よくできました!」丸をもらえると嬉しいですね。
テストに集中!テスト直しも行っていました。
1年生迎えるタイム
臨時休業等でなかなかできませんでしたが、2年生が「1年生迎えるタイム」と称し、1年生を歓迎しました。よびかけやダンス(パプリカ)、アサガオの種のプレゼントをしました。
1、2年生のなんとも言えない朗らかな雰囲気の中で行われました。
2年生のみなさん、ありがとう!そして、1年生みなさん、がんばろう!
耳鼻科健診1・3年
今日は午後から1、3年生が耳鼻科健診を行いました。順番も静かに、友達との間隔を保ちながら待つことができました。
今日の給食!
今日は、げんりょうパン、ミネストローネ、ハムサラダフライ、メロン、牛乳です。
今日の東小!
今日の大休憩も東小の校庭は大賑わいです!
先生と一緒に、友達と一緒に楽しい時間を過ごしていました。
校長先生ともお話していました。何を話しているのでしょう?楽しそうです!
3校時の授業の様子です。
1年生は算数と図工でした。算数は「9はいくつといくつ?」ブロックを使いながら一生懸命です!図工では粘土を細くしていろいろな形にしていました。たくさん見せてくれました。
2年生は体育でした。体育館では「いろいろなうごきであそぼう」をテーマに自分なりの考えたポーズをとっていました。校庭ではソーシャルディスタンスを保ちながら、鉄棒運動を行っていました。
3年生は図工と音楽でした。図工では粘土で糸やヘラなどの道具を使いながら作品を作っていました。音楽では音楽ノートを使い先生と確認しながら進めていました。
4年生は外国語活動と図工でした。外国語活動では、英語を聞きとり、みんなで確認しながらノートにまとめていました。図工では「まぼろしの花を描こう」というテーマでいろいろな花が描かれていました。
5年生では外国語と家庭科を行っていました。ディーン先生と「月」の読み方を学んでいました。家庭科では裁縫の玉どめの練習を行っていました。なかなか難しいようです。
6年生では理科、国語、算数を行っていました。理科ではデジタル教科書で手順等を確認し、実験に挑戦していました。6年生はどの教室も一生懸命です!
ゆとりの朝!
登校班集合時間を見直し、ゆとりをもって登校することができるようになりました。昨日よりもスムーズに混雑を避けながら教室へ向かうことができました。
委員会の役割もしっかり行っています
今日の給食!
今日はむぎごはん、わかめとたまごのスープ、ビビンバ、アセロラゼリー、牛乳です。おいしく頂きました。
今日の東小!
今日の東小の授業の様子を紹介します。
1年生は、校庭と体育館に分かれて体育の授業を行っていました。福島県が推奨している「運動身体作りプログラム」の内容を先生と一緒に確認していました。授業の合間にも水分をしっかりとっていました。また、聴力検査も行いました。ちょっと緊張しているかな?
2年生は、学活で話し合い活動や体育で鉄棒に挑戦していました。鉄棒上での止めの姿勢、すばらしい!
3年生は、国語で辞典の調べ方や習字の授業を行っていました。3年生、がんばっていますね。
4年生は、図工と国語の授業を行っていました。図工では立ち上がる工夫をしながら立体の形を作っていました。上手にできたかな。
5年生は、ディーン先生と英語や道徳の授業を行っていました。久しぶりのディーン先生との授業で楽しく取り組んでいました。
6年生は、算数と英語の授業を行っていました。6年生になると算数は難しいですね。でも積極的に手を挙げながらがんばっていました。英語はディーン先生と楽しい英語の授業でした。
みんな大好き大休憩!安全に!
子どもたちは大休憩になると、一斉に校庭に出て元気に体を動かします。
大好きな大休憩、怪我なく、安全に楽しく過ごせるように、安全担当の先生から、校庭の使い方の約束など放送で再度確認しました。
遊ぶ場所など確認し、安全に楽しく過ごしましょう!
東小の朝!
今日からゆとりをもって登校できるよう登校時間を見直した時間で初めての登校日!
昇降口が少し混雑することもありましたが、ゆとりをもって登校することができました。
少しずつ登校の時間や仕方にも慣れながら、なるべく混雑を避けて登校しましょう!
登校後は委員会活動を行っている姿も見られました。
今日の給食!
今日は、ごはん、ご汁、とりゴボウメンチカツ、牛乳です。おいしく頂きました!
学校全面再開です!
今日から6月そして、学校が全面再開です
校長先生と声を交わしながら、昇降口へ向かいます。
毎朝、見守り隊の方とのお話は大切な情報交換です。今日もありがとうございます。
先週からツバメが巣を作り始めましたが、お家のこの週末でほぼ完成したようです。ツバメも子どもたちの様子を見守ってくれています。
朝の検温表の提出や健康観察を終えた5年生は「雲の観察」を行っていました。しっかり記録がとれたようです。
大休憩は、雨さえ降ってなければ子どもたちは元気に校庭へ鉄棒やボール運動など友達と仲良く過ごしていました。
授業の様子です。
1年生は音楽の授業です。校歌の練習や歌に合わせてかもつ列車になって楽しく歌を歌っていました。
2年生は、学年の花だんで観察です。大きく育つといいですね。国語「図書館たんけん」で図書室で学校司書の先生にいろいろ質問をしていました。
3年生は学年体育で体ほぐし運動や鉄棒運動を行っていました。無理をしないで少しずつ体を慣らしていきましょう!
4年生はテスト行っていました。集中
5年生は図工と社会を行っていました。どんなデザインができたかな?
6年生はテストで集中また理科の実験も行っていました。さて、実験の結果は
長い臨時休業を終え、段階的な学校再開をしてきましたが、子どもたちの健康が第一です!子どもたちの様子や状態を見ながら、少しずつ学校リズムをとり戻りながら、慌てず、ゆっくり学校教育を進めていきます。
1 令和6年度年間行事予定一覧はこちらからご覧ください。
→ R6年間予定表.pdf (R6.3.28更新)
2 タブレット活用のルールについて
3 ネットやSNSから子どもたちを守るために
→ R5.8.28_児童の携帯電話・ゲーム機等の利用についてのお願い.pdf
→ R5.9.15_県小学校長会「『子どものネット・SNS利用の実態』に関する調査結果について」.pdf
4 緊急時引き渡しマニュアル
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