2019年2月の記事一覧

　昨日１８日と今日１９日（火）の２日間に渡って、学年末テストを実施しています。１・２年生とも真剣に問題に取り組んでいました。昨日は国美数体英、そして今日は理科、技・家、社会、音楽のテストがあります。点数の良し悪しだけに一喜一憂せずに「間違った所がケアレスミスなのか、歯が立たなかったのか、それとも解く時間不足だったのか」を検証することが大切になってきます。

【２日目１校時　理科のテスト】

【１年１組】

【１年２組】

【２年１組】　

　県立Ⅱ期選抜の出願が昨日１８日に締め切られ、各高校別の志願状況が新聞等に掲載されました。昨年度と比べ志願者が多いのは磐城桜が丘、湯本、磐城農業、勿来工業などですが、今日から明後日２１日まで出願先変更が受け付けられ、最終倍率が確定します。

【いわき地区の出願状況】

　Ⅱ期選抜の３月７、８日までおよそ２週間となり不安になる生徒も少なからずいると思いますが、ここまで来たら体調管理に十分気をつけ、自分を信じきることです。ネガティブになるのではなく、新たな門出である高校生活に向かってポジティブに突き進んでください。家族の人や先生方みんなが、あなたにエールを送っていますよ！

【Ⅱ期受験に向けて真剣に授業に臨む３年生　社会科の授業】

　本日１５日（金）、今年度最後の授業参観と１・２年生の学級懇談会を実施しました。各クラスの授業をご覧になって、年度当初と比べてお子様の様子はどう保護者の方に映ったことでしょうか？　私から見て生徒達一人ひとりが心身ともに確実に成長していると感じます。特に授業に関しては先生の話を聴くところではしっかりと傾聴し、発言する場面では意欲的に挙手する生徒が増えてきました。

【１－１数学　三角柱の体積は底面積×高さ÷３】

【１－２社会　ヨーロッパの諸問題　今話題のイギリスのＥＵ離脱Brexitですね。】

【２年国語　各自の１２００字以内のレポートの校正をしています】

【３年理科　３つのグループごとの実験。気になるポイントをしっかり把握しよう】

　生徒達に今学期に話している「失敗から学ぶ」を生徒達は様々な場面で実践しています。昨日の新入生説明会でも話したことですが、

　「だれもが自分の初めての人生を生きています。これから起きる全てのことが初体験なのです。今までに未経験なのですから、失敗や後悔は必ずあるのが自然なことで恥ずかしいことでは決してない。大切なことは失敗を失敗で終わらせることなく、『失敗から学ぶ』ことで人は成長するのです。」

　「そして、失敗や間違いをすることを周囲も認めることです。茶化したり冷やかしたりすることを絶対にしないことです。そうすれば失敗を恥ずかしいと思わずに前向きに取り組めるようになるのです。」「このことが相乗効果としてお互いを高めていくことに必ずや繋がっていくのです。」

　２学期には生徒達に「Challenge（挑戦せよ）」と話しました。

２、３学期を通じて生徒に感じてほしいことは、失敗から何が足りなくて何が必要かを考えて学び、何事にも常に前を向いてチャレンジしよう！ということです。

　授業参観後の学級懇談での校長挨拶で上記のことを話しました。また、中学生の今の現状で一番危惧されることである「スマホ、ＳＮＳの弊害」「オンラインゲームの弊害」についても話しました。スマホやゲームを子ども達に与えるのは学校ではなく家庭の問題です。使用方法や使用の際のルールを決めることは保護者の責務です。このことをしっかりと踏まえた上でスマホやゲームを使用させるように保護者には強く求めたいと思います。

　学級懇談会後、ＰＴＡ・体育後援会合同専門委員会になります。参加された保護者の方に御礼申し上げます。

　さあ、早いもので、来週から２月の後半戦に入ります。１・２年生は学年末テストが１８（月）、１９日（火）にありますので、週末にしっかりと学習に励んでほしいと思います。

　また、本日の進路だより（第４１号）にも掲載してありますが、県立Ⅱ期の出願が１８日（月）に締め切られ、志願倍率も出ていよいよ受験が迫ってきます。３年生は焦らずに自分を信じて一日一日を計画的に進めてほしいと思います。己に克つ「克己心」を持ってGo for it !

　１２月に実施した「新入生体験入学」に続いて、本日１４日（木）は、「新入生入学説明会」を実施しました。

　体験入学では、小学６年生に中学生が実際に受けている授業を参観し、英語の授業体験、その後、各部活動の見学及び体験をしてもらいました。

　体験入学での目的は、中学校生活を垣間見て体験し、小学校生活の残りの３ヶ月間（3学期）を中学校入学の準備期間としてほしいという思いから実施しています。

　今回の入学説明会では、保護者の方々にも中学校の授業を参観をしていただく機会を設けました。その後の説明会では「中学校生活全般に関すること、１日の生活プログラム、学習や部活動など」の説明の後、入学までの日程と準備物等について説明させていただき、実質的な準備を進めいただくために実施しています。

【１年英語の授業参観の様子】

【２年理科の授業参観の様子】

　中学校に入学するお子さんにとってまた保護者の方にとっても、期待と不安でいっぱいであると思いますが、本校の在校生及び教職員一同、新入生のご入学を心待ちにしております。そしてお子さんが入学して心身ともに成長できるように、精一杯取り組んでまいりますので、ご理解とご協力をお願いいたします。

【中学校生活や諸準備についての説明を保護者とともに聞いています】

　本日はお忙しい中、ご来校いただき誠にありがとうございました。

P.S.（追伸）

明日１５日（金）は、授業参観、１・２年生学級懇談会、ＰＴＡ合同専門委員会があります。ご多忙の中、参加される保護者の方々には、お世話になります。 

　昨日１３日（水）、生徒との会食３日目は２年生５名（男子２名女子３名）とでした。

給食はコッペパンということで特典の電子レンジで温めを行った後、校長室で会話を楽しみながら一緒に給食をいただきました。

　恒例の「夢とその対策」及び「校長への質問」を行いました。内容は以下の通りです。

・５人のそれぞれの夢は、「ダンサー」「料理人」「イラストレイター」「アパレル」「看護師」と多岐に渡っていましたが、やはり中学２年生です。将来なりたい職業が明確になってきています。また、そのために今後、大学や専門学校など具体的な進路を見据えていることが素晴らしいと感じました。

・質問コーナーでは、「中学校時代に楽しかったことは？」「今までで一番嬉しかったことは？」「よく聞く歌は？」「どうして校長先生になったのですか？」などの質問がありました。

【感謝の気持ちを込めて手を合わせて「いただきます！」】

　最後に私から、「２年生はもうすぐ最上級生になり、修学旅行で関西を訪れます。中学時代で一番楽しい行事になると思いますので、大阪・京都を事前に詳しく調べて思い出深い旅行にしてほしい。」と話しました。

 P.S.

　明日１５日（金）は午後から「授業参観」「１・２年学級懇談会」「ＰＴＡ合同専門委員会」があります。ご多忙中、ご来校いただく保護者の皆様に感謝いたします。

　来週の主な予定は次の通りです。

１１日（月）建国記念の日（祝日）です。

１２日（火）ＰＴＡ文化委員会（16:00美術室　波の穂だよりの校正等でお世話になります。）１３日（水）県立Ⅱ期選抜出願（Ⅰ期選抜が終了し、いよいよⅡ期に向けていざ出陣）

　　　　　　第４回基礎学力コンテスト（数学）

１４日（木）新入生説明会（授業参観13:35　新入生説明会14:35)

１５日（金）授業参観（５校時）、１・２年学級懇談会、ＰＴＡ合同専門委員会（15:20)

１６日（土）～１８日（月）１・２年生学年末テスト前のため、部活動中止

１７日（日）福島高専学力検査

　明後日１０日（日）に、いよいよ第１０回いわきサンシャインマラソンが行われます。本校から陸上部の男子１０名、女子８名がそれぞれ５ｋｍの部に参加する予定です。

　明日の雪が心配ですが、なんとか開催してほしいものです。

　昨年は、校長と鷺谷先生がフルマラソンに出場しましたが、今回は体重過多のため見送らせていただきます。あしからず（笑）

　今日８日（金）は、１年２組の男子４名、女子２名と給食をともにし、コミュニケーションをとりました。

　今日の生徒達の将来の夢を尋ねると、ＩＴ関係の仕事、中学校教諭、助産師、機械づくりなどといった具体的な職業を話してきた生徒もいれば、仕事ではなく「ライヴをいっぱい見に行きたい」とか「戦車を作りたい」などの奇想天外な回答もありました。

　「ＩＴって何？」と聞く生徒がいましたので説明しました。

　　→Information Technology「情報技術」

【みんな自分の夢をしっかりと話してくれました】

　また、校長への質問では、「中学校時代の成績はどうでしたか？」という痛い質問？や「何か検定などの資格はありますか？」「出身はどこですか」といった質問がありました。ちなみに得意だった教科は社会です。（英語の先生ですが）。また、高校時代は数学で１００点満点で９点取ったことがあるという話をしたら、生徒は驚いた様子でした。そして「でも９点で担任の先生に褒められたんだよ。なにせ平均点が６点だったから」と話したら生徒はまたまた驚愕の様子でした。

　ちなみに前回の質問で「ディズニーキャラクターで一番のお気に入りは？」という質問がありました。→ミッキーやミニーのようなメインのキャラではなく、グーフィーです。

　来週は２年生を校長室にご招待します。

追伸）２０日（水）の第２回学校評議員会では、昨年度から実施している学校評議員と生徒との会食を実施する予定です。学校評議員の方々に校長から堅苦しい説明をする前に、生徒の生の声を聞いてもらうことが目的です。学校評議員の皆さん、よろしくお願いいたします。

　本日６日（水）の５校時、道徳主任兼１年２組担任の先生による「道徳の参観授業」がありました。来年度から中学校でも道徳が「特別の教科　道徳」としてスタートします。今まで以上に道徳に関する研修を積み重ねていく必要がありますが、今日はその一環として道徳を参観させていただきました。

　今日のねらいは「自己を見つめ、自己の向上を図ろうとする態度を育てる」です。副教材の資料も「自分らしさとは」という資料を扱い、生徒に深く「自分らしさ」について考えてもらいました。特に自分では気づかない自分のよさについて、授業の最後にクラスメートからもらったメッセージを読んで、自分の長所を仲間に見つけてもらい、とてもうれしそうでした。自己肯定感や自己有用感を育成することは、とても大切なことであると今日の授業を通して生徒達もわかってくれたことと思います。

　来年度の道徳教育をさらに充実させるために、今後とも先生方には研修に励んでもらい、生徒達に還元していくように取り組んでまいります。

【生徒達の笑顔で授業の雰囲気が和らぎますね】

【担任の先生が、生徒一人ひとりの意見を確認し板書して説明しています】

【小学校の時と比べて発言が増えたか、黒板に自分のカードを貼っています】

【発言が増えたと感じる生徒達がグループでその理由を話し合っています】

【逆に小学校より発言が減ったと感じる生徒達がその理由を考えています】

【副読本の資料を生徒全員がシェアして読んでいます】

　昨年の１２月に３年生全員と校長室で給食を食べながら、進路の話を含めて様々な話をしました。

　今日からは１・２年生と給食をともにし、食事と会話をしていきます。

　生徒達には、次の２つのことを考えて校長室で話すようにしています。１つ目は「将来の夢とそのための対策」を一人ひとりに話してもらいます。もう一つは「何でもよいので、校長に聞きたいこと」を質問するようにしてもらいます。

　早速、今日６日（水）は、１年１組の男子２名と女子４名が給食を持参して校長室に来ました。校長室での会食では今日はコッペパンでしたので、「電子レンジで温めるという特典」がありました。ちなみにご飯の場合には「ごま塩ふりかけをかけ放題という特典」があります。

　生徒からの話の中身を抜粋すると、将来の夢は、「医療関係、美容関係、陸上を続ける、お菓子作り、ネットでの仕事など」多岐に渡ったものでした。

　その後、校長への質問では、「休日は何をしているの？」「中学生の頃の得意科目は？」「なぜ先生になったのですか？」「先生をしていて嬉しいことは？」といった質問から「サンシャインマラソンには出ますか？」といった質問までいろいろありました。

　一緒に給食を食べて感じたことは、本当にみんな笑顔が素敵で素直な生徒達だなあとあらためて感心しました。そしていつも検食を一人寂しく食べているので、生徒と会話を楽しみながら食べると嬉しくなります。担任の先生が羨ましいですね。

　１・２年生全員とこれから給食を食べれると思うと給食の時間が楽しみでなりません。これからも生徒との会話の内容を掲載していきたいと思います。

【会食を終えて満面の笑顔を見せてくれた１年１組の生徒の皆さん】

　今年度（平成３０年度）の学校の取り組みに関する保護者の方々のアンケート調査を実施しましたが、その結果が出ましたので、ホームページで公表いたします。なお、本日４日、生徒を通しても紙文書でも配布いたします。

　アンケート結果を分析した結果は次の通りです。

　昨年度（平成２９年度）と比較して、ＡＢの肯定的な回答については１６項目中９項目で昨年度を上回る高評価をしていただきました。

　項目５（７９％）以外は、全て８０％以上の肯定的な評価をしていただきました。特に学校の積極的な情報提供では殆どの方々に評価していただき、ありがとうございます。項目１４、１５は昨年度と比較して１０％以上の伸び率という高評価でした。

　しかし、項目３，４，１２では昨年度より評価が下がりましたので、どこに課題があるかを真摯に検証し、より一層、改善を図ってまいります。

　また。高評価をいただいた項目等については慢心せず、今後も肯定的な回答１００％を目指し取り組んでまいりますので、保護者及び地域の方々のご理解とご協力を引き続き、よろしくお願いいたします。

　これからも本校のスローガンである「夢と自信を育む勿来二中」を実現するために、教職員が「率先垂範」し、生徒とともに「師弟同行」で実践してまいります。

【保護者へのアンケート結果】→平成３０年度　保護者アンケート集計結果.pdf