2022年11月の記事一覧

1年生は、算数のひきざんです。ひきざんカードを並べてきまりを見つけます。

2年生は、図工で紙版画を作っていました。

4年生は、ICTサポーターの先生と「スクラッチ」というプログラミングの学習をしていました。

4校時目には、小宅先生との「湯本の歴史」の学習です。炭鉱が盛んだった頃と今の地図を見比べながらその変化に気づきました。

みんなの時間には、オンラインでの表彰式です。ユニバーサルデザインやさしさ写真コンクール、男女共同参画川柳コンクール、税の書道展、日本学校合奏コンクール、校内絵を描く会、いわき児童造形展、校内持久走記録会のたくさんの表彰を行いました。

中央廊下には、おすすめの本が展示されています。

1年生は、漢字の練習です。ていねいにしっかりと書いて覚えていきます。

2年生は、町たんけんで調べてきたことをタブレットを使ってまとめていきます。

4年生は、算数です。コンパスを使ってひし形を描きます。

5年生は、国語です。資料をもとにグラフや表を使った文章の構成を考えます。

３年生は、算数の学習。手作りのてんびんを使って、重さ比べをしていました。どちらが重いか・・・

４年生も算数。いろいろな四角形の対角線の長さや交わる位置について調べ、友達と確認し合っていました。

５年生は、国語です。グラフや表などの資料を使って書き上げた文章を、グループ内で発表し合っていました。

１組は、図工で版画の製作です。

４校時目には、初任者研修のための社会科の授業を行いました。タブレットの資料をもとに、話し合いをしながら、貿易について考えを深めていました。

今日は、持久走記録会がありました。たくさんの保護者の応援の中、最後まで全力を出して走りきりました。走り終わった後の笑顔がとても清々しかったです。

11月24日(木)、まずは居住地交流の様子です。いわき支援学校の児童との交流がありました。本校のさはこ学級や２年生と国語や体育を学習しました。

３年生は理科において、音が伝わるときに音が震えるのか、トライアングルを使って実験しました。

４年生は算数で四角形の特徴を調べました。特に、平行四辺形の特徴を調べノートに書き取ります。辺の長さや向き、角度に気をつけながら書きました。

５年生は社会科において日本の工業生産の様子について学習しています。製品の原料となる資源は、どこから輸入しているのか、熱心に調べています。

６年生は家庭科において１食分の献立について考えました。給食の献立表を参考にしながらバランスのよい食事について考えています。