2020年9月の記事一覧

今日は１年２組で研究授業を行いました。

前回１年１組で授業を行った「すきないきものの説明カードを作ろう」という内容で２組でも授業を行いました。

子供たちは多くの先生方に見られ緊張もあったようですが、活発な姿が多く見られました。

ワークシートに読み取ったり、友達と確認し合ったりと意欲的でした。

この授業をもとに生きものクイズカードを作成していきます。

子供たちは今からクイズカード作りにワクワクしています。

授業の後は、緊張もほぐれ、図工で作った作品で校庭で楽しそうに活動していました。

１年２組のみなさん、がんばりました。

１年１組で算数の示範授業を行いました。

今回の授業は「自分なりに説明する」ことを大きなめあてとし、授業に取り組みました。

ブロック、図、言葉などで自力解決に取り組んでいました。

みんな一生懸命です！

自力解決した後は、友達と考えの交流をしました。

そして自分の言葉でしっかり説明することができました。

子供たちはいきいきとした表情で授業に取り組んでいました。

各教室をまわると、図工の作品作りに取り組んでいました。

カラフルな色を使いながら、子供たちの思いのこもった作品が作られていました。

【２年生：１００かいだての家を楽しんでかこう！】

【４年生：光と色のファンタジー】

３年生は理科の授業で「太陽とかげの向き」について学んでいました。休み時間ごとにかげの動きについて記録をとっていました。

４年生は算数の授業に取り組んでいました。「数の使い方の違い」について学んでいました。進んで発表したり、自分の考えをノートにまとめたり取り組んでいました。

６年生は、家庭科での裁縫や音楽でのリコーダー、理科での地震や火山の噴火についての新聞作りなど一生懸命授業に取り組んでいました。

集中力がすごい！

１０月１０日の「学習の発表会」ヘ向けて、各学年で準備を進めています。

今年は特別な形での実施となりますが、子供たちなりに工夫しながら準備を取り組んでいます。

【２年生】

【３年生】

【５年生】