出来事

　今日は「お弁当の日」です。
　お弁当を作っていただいたお家の方に感謝していただきました。
　思い思いの愛情たっぷりのお弁当、ありがとうございます。

　今日は、市内で体操教室を開催している木村先生が学校にお出でになって、出前体操教室を行いました。音楽に合わせてダンスを踊ったり、フラフープを使って一人一人が技を磨いたり、子どもたちは楽しそうに、そして運動量の多さに汗をかきながら体を動かしました。
　今日、教えていただいた動きは、来月に行われる「しらみず祭り」で披露できるよう、これから練習に取り組んでいきます。

　今日は、新しいＡＬＴのテス先生の２回目の訪問日でした。
３年生はアルファベットの授業を、５，６年生は形を英語で言う授業をしました。
掲示物を使って、とても分かりやすい授業していただきました。
　給食の時間には、司書の吉田先生もいっしょだったので、いつもよりもたくさんの人たちといっしょで、子どもたちもうれしそうでした。
　給食を食べながら、好きな食べ物や好きな色を順番に英語で話しました。

　今日は、内郷・好間・三和方部の音楽祭でした。本校の４名の子どもたちがアリオスの大ホールのステージに立ち、これまでの練習の成果を発揮して、合奏曲「剣の舞」を堂々と演奏してくれました。
　一人が他の学校の２倍も３倍も音を出そうとがんばっている姿は感動的で、涙が出る思いでした。本当に立派でした。
　ご協力いただいた保護者の皆様、応援に来ていただいた皆様、本当にありがとうございました。
　
　
　

　１学期から練習を続けてきた合奏曲「剣の舞」。いよいよ明日、方部音楽祭。アリオスのステージで練習の成果を発揮します。
「全校生４名での合奏」はひとつの挑戦でした。最大でも４つの音。その音の精度を上げ、強弱を表現し、難しいリズムを刻む練習に取り組んできた子どもたち。
　多くの学校が２０名、３０名、４０名で表現する中で、本校児童４名がどんな演奏をしてくれるのか、楽しみです。
　本校の発表は午前１０時３５分からの予定です。ぜひ、多くの皆様に聴いていただき、励ましのお言葉をいただければ幸いです。
　

　

　白水小学校では、少人数のメリットを生かした「個に応じた授業づくり」を主題として授業研究に取り組んでいます。
　今日は、６年生の算数科において、授業を通してその一端を提案し、校内で共有しました。
　本校で考える「個に応じた授業」とは、その子の実態に応じた課題を設定し、授業の学びのすべてが、その子の学力向上に結びつくものであり、その過程で、すべての子が自力解決をし、すべての子がその解決方法を説明することができることで、それを、本校の「白水スタンダード」ととらえています。
　６年生の児童は１名です。今日は、比の問題を５年生で学習した割合の学習と比較して、割合の問題を比を用いて解くことに挑戦しました。

「白水小学校 算数科スタンダード」はこちら・・・算数科スタンダード.pdf

　今日から新しいＡＬＴの先生がいらっしゃいました。オーストラリアからのテス先生です。
　今日は、テス先生をお迎えする会を開き、４名の子どもたちが一人ひとり英語で自己紹介をしました。子どもたちの英語はちゃんとテス先生に伝わったようでした。
　３校時、４校時とテス先生といっしょに英語の勉強をしました。新しいＡＬＴの先生とふれあった子どもたちはとてもうれしそうでした。

　方部音楽祭がいよいよ来週に迫ってきました。
　本校は全校生が４名。この４名でどこまで合奏ができるかの挑戦です。
　４名の子どもたちは１学期から朝や休み時間に練習を続けてきました。今朝も登校後に体育館で練習しています。リズムの確認や音の強弱に気をつけて、４人で出す音で一つの曲を表現できるよう、がんばっています。

　今日は、避難・防災訓練を実施しました。
　大きな地震が発生したことを想定して、机の下に頭を入れて身の安全を確保した後、安全を確保しながら短時間で校庭に避難しました。
　小雨が降る中でしたが、災害はいつ来るか分からないので、訓練を決行しました。

　その後、昇降口の軒先に移動し、内郷消防署の方から自分の身を守るためにどんな行動をとったらよいかについてお話をいただきました。
　昨日北朝鮮から発射されたミサイルについてのお話もいただきました。

　最後に、火災が発生した場合の消火器の使い方について教えていただきました。

　　
　全校生が元気に登校し、第２学期が始まりました。
　始業式では、毎学期に意識して取り組むテーマを発表しています。
　２学期のテーマは「挑戦」です。
　難しいとあきらめずに、意識して何事にも挑戦する姿勢で２学期をがんばっていきましょうという話をしました。
　挑戦すれば、成功もあるし失敗もある。でも、挑戦しなければ何もありません。
　たくさん挑戦し、たくさんの成功とたくさんの失敗を経験できる２学期にしていきたいと思います。
　４名の子どもたちは、一人ずつ夏休みの思い出と２学期のめあてついての発表をしてくれました。全員が原稿も持たずに自分の言葉ではっきりと発表ではたことは、ひとつの挑戦であり、成功体験であったと感じました。

　学校便り　８月２９日号はこちら・・・Ｈ２９　８月２５日.pdf