今日の6校時のクラブ活動で、４年生以上がべっこう飴作りに挑戦しました。とてもよくできたので、おすそ分けをいただきました。ありがとうございます。

中には、べっこう飴が指にくっついて離れなくなった人もいて、大変でした。

階段学習が２階まで伸びました。休み時間に２年生が唱えています。いいですねぇ。

九九を覚えるのって、大切なことですね。

ひじきはるまきに、やさいのおかかあえ。マーボースープの給食です。今日はやや涼しいので、スープの温かさがしみました。

カルシウムの足りない校長先生には、よいメニューだと思います。

今日の２校時、指導の先生による最後の指導の時間がありました。なかなかよく仕上がってきましたが、明後日まで忘れずに覚えていられるように、さらに歌い込んでほしいと思います。保護者の皆様、かわいらしい全校合唱を聴きに、ぜひおいでください。

歌うことは、訴ったうることでもあります。ハートが大事！

大根とナメコの味噌汁、オレンジです。今日は純和風の食事です。日本の食は世界文化遺産に登録されてから世界中で注目されています。子どもたちのなから、日本の食を後世に伝える人が出るかもしれませんね。

校長先生、だめですよ、おかずが少ないなんて言っては！

階段を毎日上り下りしていても、スペースが空いていてもったいないなと思っていたのですが、４年生を中心として学習の基礎基本を定着させるための内容を、階段に貼り付けることにしました。1・2年生はこれから習う内容もあるかもしれませんが、覚えるのに早すぎるということはありませんので、チャレンジしてみてください。

４年生のみなさん、お手伝いありがとう。校長先生からの挑戦状は、クイズから学習内容を問うものに変わります。

来週の方部音楽祭に向けて練習に熱が入ります。今日も全校音楽で練習。そのとき、特にがんばっている五人が選抜されて歌っていました。みんな、模範のお友だちに負けないようにがんばろう。

歌うことは、自分の思いを伝えることでもあります。

校長先生の挑戦状　のはずが、いつの間にやら　校長先生への挑戦　になってしまいました。この「挑戦」、１年生の心に火をつけたようで、今日の正答者も１年生の女の子でした。答えは「篤姫」です。生まれる前のことなのに、よく知っていたね。

次の「挑戦状」です。

校長先生からの挑戦状⑤.pdf

今度も簡単なんだなぁ‥

田を耕し、水を引き、苗を植え、手入れして、天候に一喜一憂し、収穫の時を迎える。一年でいちばんうれしいとき、実りの秋、収穫の時。苦労が報われる瞬間です。学校の周りの水田でも、ちらほらと稲刈りをしているのが見られるようになりました。

子どもたちにとって、実りの秋は、どんな実を付けるのでしょうか？

挑戦状③の答えを見事に当てた勇者です！

おめでとうございます。答えは、さめ、でした。さめって、ずーっと昔から生きているのですよ。

さて次の挑戦も割と簡単かも？

校長先生からの挑戦状④.pdf