みなさんがご家庭で使っているかもしれないタブレットの中身って、こんなにシンプルなんです。これでいろいろ仕事をこなすって、すごいと思いませんか？

さて、アンテナってどこだと思いますか？

見事に解答しました。答えは郡山駅前にあるビッグアイで、１３２．６メートルでした。

４年生全員で称えています。次はとても簡単です。

校長先生からの挑戦状１２.pdf

第34回県児童生徒木工工作コンクールで、本校児童が、優秀賞の県木材協同組合連合会長賞と、入賞の県木材青壮年協会長賞に、選出されました。おめでとうございます❗️

作品は明日まで、いわき・ら・ら・ミュウに展示してありますので、是非ご覧ください。詳しくは、今日の朝刊をご覧ください。

本当に素晴らしいことです。おめでとう❗️

デジタル教科書が導入されましたので、今日は講習会を実施しました。これから、授業で役立てたいと思います。

校長先生、何はしゃいでるんですか？

食パンとハンバーグ、春雨ともやしのスープ、ももジャムです。デザートのグレープフルーツが大きくてびっくりです。

だから、校長先生、グレープフルーツを一口で食べちゃダメですってば！

怪盗〇ッド編の最後の答えは、２３市町村でした。一部ひらがなの市町村を含めるともっとあるのですが、平仮名だけとなるとこの数です。解答したのは、またまた４年生の女子でした。

さて、新シリーズは怪盗〇パン編です。頑張ってください。

校長先生からの挑戦状１１.pdf

方部音楽祭の感想を全校児童に書いてもらいました。さすがに６年生は最後の音楽祭ですので、思いが言葉になってたくさんあふれています。学校だよりに３回に分けて紹介しなくてはならないくらいの長文です。心が動き、そして自分を正しく見つめ、他者からの評価でさらに満たされている様子が感じられます。

１年生の感想の中にも、その萌芽が見られるものもあります。

「お客さんが笑ってくれた。上手に、元気に歌えた。」

自分の感想ではなくて、周囲からの評価に喜び、自分自身を振り返って正しく見つめています。感性の豊かさ、心の素直さが、短い文に凝縮されているようです。そのくらい真剣に取り組んできて、充足感を味わったのだと思います。学校行事による豊かな学びの体験があったといえるでしょう。すてきな絵も描いています。

自分だけではないのです。周りに友だちがいるのです。このまますてきに成長してほしいなぁと思います。

前回の答えは、アフリカのガーナ共和国では、チョコレートの主原料であるカカオの生産が盛んで世界で第２位であり、沿岸地域の光景は観光資源としてもすばらしく、エキゾチックなムードがあるから。でした。今回の解答者は４年生の女子でした。

校長先生からの挑戦状が一部で加熱(？)しているようですが、地元いわきについての知識を、自分で調べて導き出すところに意義がありますので、じっくり考えて、資料や本にあたってほしいと思います。一生懸命に考えてくれることはとってもうれしいのです。単なる答え探しではなく、考える過程を大切にしてほしいと思います。

次が、怪盗〇ッドからの挑戦は最後です。

校長先生からの挑戦状⑩.pdf

釣りバカ日誌のはまちゃんは、小川町の消防団員の服装をして隠れようとしたのです。福島の方言があまりにも上手で、バレてしまいました。なぞを解いたのは１年生の男の子です。おめでとうございます。

次は、図書室で調べるとわかるよ。

校長先生からの挑戦状⑨.pdf

さわらの香味焼き、小松菜の味噌汁とともに、純和風の給食です。今日の味付けは、子どもたちの食も進むと思います。

季節感もありますね。