いわき市立勿来第二中学校
Nakoso second J.H.S.
本日5日(月)朝、全校朝会を校庭で実施しました。
全校朝会の前に陸上部の表彰を行いました。10月14日の「いわき地区秋季陸上競技選手権大会」と一昨日3日の「第32回勿来地区陸上リレーカーニバル」で多くの選手が活躍しました。
いわき地区秋季陸上競技選手権大会では、中学女子砲丸投で第2位。
第32回勿来地区陸上リレーカーニバルでは、
女子400Mリレー 第2位
男子400Mリレー 第3位
女子1500M 第3位
女子1500M 第4位
男子3000M 第5位
男子100M 第6位
その後、全校朝会を行い校長挨拶で、先日の波の穂祭での一人ひとりの活躍を褒め、これから3年生は志望校を目指し、1・2年生は学力と部活動の両立を目指し、それぞれが、更に「挑戦」していくように励ましました。
また、本校の卒業生も高校で活躍している旨を話し、生徒の皆さんにもぜひ、自分を磨き上げて充実した2学期後半を過ごしてほしいと話しました。
その後、生徒会長及び後期専門委員長から、今後の運営方針等について生徒に周知していました。少し残念だったことは、声が小さくて聞いている生徒にあまり聞こえなかったことです。できれば、TPOを考えて、朝会の場では堂々と発表できるように次回からは改善してほしいと思います。(EPISODE: カラスの鳴き声が一番大きかったのが残念!)
本日11月2日より、帰りの学活終了後、約30分間、3年生は、希望する進路の実現に向けて「学力向上タイム」、1、2年生は、部活動の準備運動と心肺機能を高める目的で「体力向上タイム」を昨年に引き続き、開始しました。
学力向上タイムでは、5教科のどの教科をやるかは本人に任せ、問題集や過去問を解くようにしています。30分という短い時間ですが、毎日こつこつと地道に取り組むことで、必ず実力がつきます。自分の明るい将来のために、自分で道を切り開きましょう!
【3年生全員が集中しています。学習する雰囲気ができています】
【自分で用意した問題集や参考書で意欲的に学習しています】
【こちらの生徒は、社会科の問題に挑戦しています】
【この生徒は理科の問題を。英語や数学の過去の入試問題に挑む生徒もいます】
体力向上タイムでは、一人ひとりが自分のペースで校庭を20分程度走ることで心肺機能を高め、くじけそうになっても反骨精神で「頑張るぞ」と思うことが必ず役に立ちます。先生方も生徒と一緒に走ります。師弟同行で頑張りましょう!
【持久走を行う前に、教頭先生から走るポイントなどの指導を受けています】
【このグループは先頭集団ですね。キロ何分ペースかな?】
【とにかく最初は無理をせずに自分のペースで】
【先生方も最初はJoggingやwalkingで無理は絶対にしません(一番後方に先生が)】
※「知徳体」をバランスよく鍛えあげて、本校のスローガンである「夢と自信を育む勿来二中」に邁進していきましょう!
今日から11月! 文化祭も無事終了し、生徒達は充実感を感じながら2学期後半に向けて新たなる目標を立てて取り組んでいます。
3年生は、進路決定に向けて今日は学力テストに臨んでいます。今持っている実力を精一杯出してほしいと思います。
1・2年生は、各教科の授業に真剣にかつ意欲的に取り組んでいます。本校生の素晴らしい所は、どの教科にも手を抜かず学習するところですね。だからこそ、どの学年も学力が高く成績が向上しています。
なお、全国学力学習調査のいわき市の結果が昨日などの新聞に掲載してありますが、本校の結果については近々、小学校と同一日に文書で保護者の方々にお知らせいたします。また、ホームページにも掲載予定です。
【3年生は1~5校時まで国数英理社の学力テスト!最後の1分まで粘れ!】
【この写真では、理科の問題に挑戦中!】
【絶対に空欄にしないことは大切です。それと50分間集中する訓練を!
頑張れ!「今日から受験集中団」 ちなみに文化祭の日は「今日だけ受験放棄団」でした】
【2年生は、保健体育の保健の授業。環境を整えるために必要なことは・・・】
【全員が笑顔で聞いていて、学習するのに良い雰囲気ですね】
【せきの子 数学 連立方程式の問題にチャレンジ!】
【1年1組 理科「溶解度と再結晶」の実験に挑戦中!】
【この試験管の中の液体の色は、黄色かなあ??】
【お互いに仕事を分担して実験しています】
【1年2組 社会「アジアの気候」ちなみに「アジア」を漢字で書くと〇〇〇】
【大事な所は、マーカーで!昔も今もここは変わりませんね】
【世界地図を見ないで大まかに書けるようになると地理も得意になりますよ!】
さあ、今日(11月1日)から、放課後に1・2年と3年で別な目標に向かって挑戦!
1・2年生は「体力向上タイム」持久走を通して体力をつけよう!
3年生は、「学力向上タイム」 希望する進路実現に向かって放課後30分学習で実力をつけよう!「継続は力なり}
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