日常の学校のようすをお伝えします!!

2020年7月の記事一覧

メディア講習会を行いました。

今日は5、6年生が「メディア講習会」を行いました。情報処理・パソコンキラキラいわきメディア指導員の講師を招聘し、情報モラルについて学びました。鉛筆汗・焦る

ネット等情報処理・パソコンの使い方について、正しい使い方をしないと危険なトラブルに巻き込まれることもあるなどと話をしていただき、子供たちは真剣に聞いていました。グループ携帯端末

是非、親子で正しい使い方携帯端末について話し合っていただけると幸いです。笑う

[5年生]

[代表児童の感想発表]

[6年生]

[代表児童の感想発表]

今日は土曜授業日!

今日は土曜授業日の日です!

小雨がパラパラと降ったり止んだり・・・雨

今日も子供たちは土曜日、雨模様の天気にも負けず、元気に登校しました。興奮・ヤッター!急ぎ

今日は3時間!がんばろう!興奮・ヤッター!ピース

教科で異学年交流!

先日、「レオ=レオニ」作品にふれながら、すばらしい国語の研究授業を行った2年生グループキラキラ。その授業で作成した紹介文を異学年(今回は4年生)にも紹介しました。鉛筆2年生の紹介文を見せてもらった4年生はいろいろな感想をもつことができたようです。感想をもらった2年生もきっと喜ぶと思います。興奮・ヤッター!キラキラ

このような交流を行うことでお互いが刺激になり、意欲も高まるすばらしい取組です。花丸

今後も学年を超えた「キラキラ異学年でふれあう学習キラキラ」をどんどん進めてきます。興奮・ヤッター!ピース

今日の東小!

7時45分、全登校班が校門を通過しました。学校急ぎ

教室に入る時「おはようございます!」と元気にあいさつする子供たちの声が聞こえてきます。興奮・ヤッター!音楽

今日もどんな学び、活躍をするのでしょう。わくわくする1日が始まります。グループ

笑う1年生(算数)

1年生は算数を行っていました。ブロックを使ったり、指を使ったりしながら「ひき算」の学習をがんばっていました。先生に見てもらいたくて真剣に取り組んでいます。1年生の集中もすごいです。グループ音楽

笑う2年生(生活科)

校外学習に出かけてきました。急ぎ3コースをまわる校外学習です。今回が最後のコースです。1組が1丁目付近の商業施設を確認したりにっこり、2組は古沼公園で虫の観察をしたりニヒヒ学習していました。一生懸命メモをとる姿や大きな「トノサマバッタ」を捕まえ喜ぶ姿など楽しく学習ができたようです。キラキラ

笑う3年生(総合)

3年生も校外学習へ出かけてきました。今日は三、四丁目です。急ぎ高台から改めて中央台地区を見ると家がたくさんありますね。公園で休憩しながら、記録もしっかりとっていました。学校に戻り、調べてきた内容をまとめました。鉛筆ノート・レポート

笑う4年生(国語)

国語では、「俳句」に挑戦したり、新聞作りのまとめをしたり行っていました。俳句では季語を入れながら、また新聞作りでは内容をまとめながら意欲的に取り組んでいました。鉛筆汗・焦る

笑う5年生(総合・理科)

総合では環境問題について調査していました。今どんな環境の問題があるのでしょう?パソコン室はとても静かで調査に集中しています。花丸理科では「メダカのたまごはどのように育つのか?」について先生と話し合っていました。音楽

笑う6年生(国語・図工・理科)

国語ではブックトークのやり方について学んでいました。キラキラ図工ではユーモア溢れる作品がみられました。理科では葉のでんぷんの調べ方に挑戦していました。成功したかな?興奮・ヤッター!了解OK

今日もスタート!

まだ、誰もいない校舎・・・学校

まだ誰もいない校舎を見わたすと、各箇所がしっかり整理整頓されているなあと感じます。キラキラ

玄関、昇降口、体育用具場所、下駄箱・・・改めて、きれいですばらしい学校だと実感します。学校キラキラ

これから元気いっぱいの子供たちが登校してきます!興奮・ヤッター!

校庭を見ると久々に太陽が子供たちを出迎えてくれそうです!晴れ

今日も中央台東小学校スタートです!興奮・ヤッター!ピース

今日の東小

今日の東小キッズは、友達と話し合ったりにっこり、想像をふくらませたり、友達と協力し合ったり笑う、自分の考えを整理したり期待・ワクワク・・・いろいろながんばる姿がみられた1日でした。音楽キラキラ

そんな東小キッズを紹介します。学校

お知らせ1年生(国語・算数)

国語では、「おおきなかぶ」の学習で音読発表会の準備を行っていました。音楽二班に分かれて、それぞれ登場人物の担当役を決めながら練習を楽しそう行っていました。発表会が楽しみです!お知らせキラキラ

算数では、答えが「9」になる式を出し合っていました。音楽たくさんの式が発表されました。汗・焦るまた、先生にマル花丸をもらった子供たちがうれしそうにノートを見せてくれました。がんばっています!鉛筆

お知らせ2年生(図工)

2年生では図工を行っていました。「ざいりょうからひらめき」や「たのしかったよ、ドキドキしたよ」の単元で各クラスで作品を仕上げていました。美術・図工いろいろな材料を使いながら表現したり、楽しかった思い出を振り返りながら絵に表現したりしていました。キラキラ

お知らせ3年生(図工・国語)

図工では「6月」をイメージして絵を描いていました。美術・図工梅雨で雨が多いせいか傘雨や雨小雨、中には虹キラキラの絵を描く子供たちが多くいました。音楽

国語では段落ごとに音読をしていました。笑う教科書をしっかり持って音読を行っていました。了解OK

お知らせ4年生(国語)

新聞作りを行っていました。クラスによっては、大きな模造紙に仕上げに入っているクラスも。興奮・ヤッター!友達と話し合ったり、自分でコツコツ原稿を仕上げたり活動していました。鉛筆

お知らせ5年生(音楽)

各教室で音楽の授業でした。鍵盤ハーモニカを使って、先生のかけ声やリズムに合わせて演奏音楽をしていました。みんな同じ方向を向いて演奏しています。音楽

お知らせ6年生(国語・算数)

国語では「ブックトークをしよう」で紹介したい本をどのように紹介するかあらすじ等を考えていました。鉛筆本また、算数では今まで学習した内容の復習です。先生に質問したり、ノートにまとめたりとがんばって取り組んでいます。キラキラ

今日の「キラリ!」

今日も雨・・・雨。天気がパッとしない朝です。困る汗・焦る

全校生が登校後、校門や昇降口であいさつ運動を終えた教員たちが、傘立てにバラバラにささってあった傘を整理していたところ・・・、

「先生、僕たちもやります重要

と声をかけてくれたのは4年1組の3人組。キラキラ

いっしょに傘の整理を行ってくれました。興奮・ヤッター!了解

この3人組のように、人のために手を差し伸べてくれる心優しい子供たちが増えていくとうれしいですね。笑うキラキラ

心温まる朝のひとときでした。ハートキラキラ

今後も「キラキラキラリキラキラ」輝く子供たちを紹介していきます。学校花丸

「子ども見守り隊」の方々、お世話になります。

本校の子供たちの登下校の安全を見守ってくださる「子ども見守り隊」の方々は18名いらっしゃいます。キラキラ

今年度は子ども見守り隊の方々と子供たちの顔合わせができないため、子供たちに分かってもらうために写真を撮らせていただき校舎内昇降口付近に掲示をさせていただきました。興奮・ヤッター!キラキラ

写真を撮らせていただいた方から掲示をしていきます。今後ともよろしくお願いいたします。音楽

 

かがやきことば

あるクラスに「キラキラかがやきことばキラキラ」が掲示されていました。花丸

このような言葉を言われると、とてもうれしい気持ちになりますね。興奮・ヤッター!ピース

日常的に使われていくと、とても和やかな雰囲気につつまれながら学校生活が送れますね。にっこりキラキラ

研究授業(体育)行いました!

3年2組で体育の研究授業を行いました。急ぎ急ぎネット型ゲーム(プレルボール)を行いました。キラキラ運動身体づくりプログラムで体をほぐし、各班に分かれて練習を行いました。音楽

ゲームでは友達と協力しながら、どうすればラリーが続けられるのか考えながら取り組んでいました。興奮・ヤッター!汗・焦るゲームの後は次回に繋がるようにしっかり本時の反省も行いました。鉛筆急ぎ

楽しい体育の時間になりました。キラキラ音楽

願い事が叶いますように!

今日は「七夕」です!ピース

代表委員会が中心となり、七夕集会が行われました。今回は3密を避け、校内放送で行いました。音楽

代表委員会で考えたクイズや紙芝居など楽しい時間を過ごせました。キラキラまた、学年の代表児童が願い事を発表しました。笑う音楽

それぞれ思いの詰まった願い事、叶うといいですね!キラキラ

いや、きっと叶うでしょう!キラキラキラキラ

短い時間でしたが、心温まるほっとした時間を過ごすことができました。花丸

代表委員会のみなさん、ありがとうございました。音楽

今日の東小

今日も元気いっぱい興奮・ヤッター!汗・焦る、東小キッズを紹介します!ニヒヒキラキラ

各学年で笑顔いっぱい、体力全開で活躍していました!音楽

学校1年生

国語では「おおきなかぶ」のお勉強をしていました。指でなぞりながら音読をしたり、登場人物を確認したりと意欲全開で取り組んでいました。鉛筆本

体育では登り棒でいろいろな技に挑戦していました。先生に見てほしい気持ちが表情に溢れていました!急ぎ急ぎ

学校2年生

算数では時計の学習を行っていました。たくさん手が挙がり、発表したくてたまりません!興奮・ヤッター!汗・焦る

また生活科では、校庭にいる生きもの探しに夢中でした。キラキラ中には虫かごを自分で作った子供たちも!すごい重要

学校3年生

書写では「下」を書いていました。バランスがとてもよく上手です!花丸

またALTのディーン先生と楽しい外国語活動を行っていました。音楽笑顔がたえません!楽しそうです!興奮・ヤッター!ピース

学校4年生

国語で新聞作りの調査中でした。パソコンで調べたり、先生方にインタビューしたり大忙しです!汗・焦る

また、書写では「視写」を行いました。「丁寧に書く!」子供たちは書き終わった後は、首や手が痛くなるほど集中していました。苦笑いピース

学校5年生

体育を行っていました。来年へ向けて体力作り開始です!基礎の動きを行っていました。がんばれ!5年生!急ぎ急ぎ

学校6年生

算数や道徳、社会を行っていました。6年生も進んで自分の考えを発表したり、黙々とノート作りを行ったり、楽しく、また集中して授業に取り組んでいます。にっこり了解OK

東小キッズの「すごいところ!」

東小キッズの「すごいところ重要」を紹介します。キラキラ

以前にも紹介しましたが、「お掃除」です!とにかく一生懸命取り組んでいます。キラキラ

今月から、1年生もお掃除が始まり、おにいさん、おねえさんに教わりながらがんばっています。興奮・ヤッター!ピース

 

今日の東小

雨が降ったり雨、止んだり曇り・・・どんよりした天気です。困る汗・焦る

そして、子どもがいない校庭は、少し寂しい感じがします・・・。戸惑う・えっ

そんな中、子どもたちは「おはようございます重要」と元気に登校しました!興奮・ヤッター!ピースキラキラ

今週も子どもたちの元気キラキラ、活躍キラキラなどをたくさん伝えていきます。了解

王冠1年生

プリントを使っていろいろな線を引く練習を行ったり鉛筆、生活科で公園でどんな遊びをしたいかクループに分かれて話し合ったりグループしていました。公園に行く日は晴れる晴れといいですね。音楽

王冠2年生

道徳の授業を行っていました。進んで自分の意見を発表していました。また、友達の書いた文章を紹介すると自然と拍手が・・・心が育ってきています。にっこりキラキラ

また、子供たちが作成した観察文に保護者の皆様から感想をいただきありがとうございます。キラキラ保護者様のお言葉が子供たちが次へがんばる意欲へと繋がっています。笑うキラキラ

王冠3年生

算数と国語の授業を行っていました。先生と一緒に答えの確認をしたり、分からない言葉を辞書を使って調べたりがんばっていました。鉛筆本

王冠4年生

体育館で体育の授業でした。急ぎ急ぎ往復走をしたり汗・焦る、肋木で腕の力をつけたり汗・焦ると汗を流していました。先生と競い合っている男子も!興奮・ヤッター!急ぎ

王冠5年生

図工と社会の授業を行っていました。図工では「消しゴムスクラッチ」に挑戦!消しゴムで消しながら作品を仕上げていました。上手にできていますね!音楽

社会では、北海道について学んでいました。北方領土問題・・・理解できたかな?苦笑い

王冠6年生

理科では「植物の葉に日光が当たるとでんぷんはできるのか?」の問いに予想を立てながら授業に取り組んでいました。花丸また、一学期の生活を振り返っているクラスやテストに集中しているクラスも。鉛筆本

今日の東小!

金曜日です!キラキラ

今週最後の日のためか、東小キッズはいつもよりさらにパワーアップ重要元気いっぱいです重要

校外へ出て学習を行った学年もあります。急ぎ急ぎ

パワフル東小キッズ興奮・ヤッター!キラキラをご覧ください。了解

お知らせ1年生「手の挙げ方がすばらしい!」

みてください重要

1年生の挙手の仕方を重要

「自分の意見を発表したい!」気持ちがあらわれていますね。先生からマル花丸をもらって喜んでいました。興奮・ヤッター!キラキラ

お知らせ2年生「町たんけん、楽しいな!」

2年生は算数でテスト前の最終確認!鉛筆先生の質問にはきはきと答えていました。テストは大丈夫ですね!興奮・ヤッター!OK

また、2年生は町たんけんにも出かけました。急ぎ急ぎ高久2丁目で施設の確認や古沼公園へ行って昆虫探しに夢中になっていました。笑うピース

お知らせ3年生「社会科学習、発見!」

3年生は高久1・2区へ社会科見学へ出かけました。急ぎ急ぎ町の工夫について調べていました。色々な発見があったようです!キラキラ

お知らせ4年生「新聞記者になりきり情報収集!」

国語で新聞作成中!新聞記者のようなインタビューや、どういうわりつけにしていくか友達と話し合っていました。どんな新聞が仕上がるのでしょう!キラキラ

お知らせ5年生「紫式部とは・・・?」

国語で「古典の世界」について学んでいました。紫式部・・・どんな作品を作った人でしょう?!みんなで考えていました。音楽

お知らせ6年生「共に学び、理解OK!キラキラ

図工や算数、理科に取り組んでいました。友達といっしょに協力しながら、意見を交換しながら取り組む姿が多く見られました。さすが6年生ですねキラキラ

来週も元気にお会いましょう!興奮・ヤッター!キラキラ

今日の東小!

今日も目が輝いている東小キッズを紹介していきます!笑うピース

先生の話を真剣に聞いたり、自分の考えを発表したり、友達と意見交換をしたり・・・今日も「学びいっぱいの東小キッズ」をご覧ください!キラキラ

鉛筆1年生は国語を行っていました。自分考えを発表した気持ちが全面に溢れていますね!興奮・ヤッター!了解また先生と一緒に読み合わせをしながら大切な言葉にチェックしていました。少しずつがんばっています。キラキラ

鉛筆2年生は国語の授業です。自分の考えた道具を発表していました。いろいろな道具が考えられていました。花丸また、デジタル教科書を使いながら「話す、聞く」の学習を行っていました。キラキラ

鉛筆3年生は算数や国語の学習です。算数では自分の考えを発表したり、真剣に先生の話を聞いたり意欲的です!キラキラ

鉛筆4年生は算数と国語です。算数は小数の仕組みについて学習をしていました。「単位」には要注意ですね!国語では新聞作りをする際のポイントをみんなで確認し合っていました。音楽

鉛筆5年生は二学期からスタート予定のクラブ活動の希望調査を行っていました。国語の授業では先生との意見のやりとりが楽しそうです。了解

鉛筆6年生は、先生の発言を聞き逃さないように真剣です。子どもたちの表情から「学ぶ意欲キラキラ」が感じられます。また、友達との意見交換やテストに集中しているクラスも!

がんばっています。興奮・ヤッター!ピース

歯を大切にしよう!

1年生が歯みがきの仕方についてのビデオを鑑賞しました。グループキラキラ

これからもずっとつきあっていく「歯キラキラ」ですので、毎日しっかりみがいて丈夫な歯を保っていきましょう!最後の仕上げみがきも大切とのことです。ニヒヒOK

心電図検査!

1・4年生全員、そして他学年の希望した児童が心電図検査を行いました。キラキラちょっと緊張している1年生・・・大丈夫ですよ!安心してください!興奮・ヤッター!ピース

朝から活動開始!

朝から委員会の活動中心に活動開始です!キラキラ国旗や校旗等の掲揚、園芸委員会の花壇の管理、放送委員会の朝の放送準備、環境委員会の朝の清掃・・・今日も元気に一日がスタートです!興奮・ヤッター!キラキラ

今日の東小

今日からの7月です!学校汗・焦る

まだ、梅雨でじめじめしている時期ですが、東小はカラッと明るく、子どもたちは元気に生活を送っています。音楽

興奮・ヤッター!1年生(算数・図工)

算数では黒板に習ってカードを順に並べていました。友達と一緒に考えながら取り組んでいました。花丸友達と一緒に考えるとなぜかできてしまう「友達とのかかわりグループ」大切ですね。キラキラ

図工では「おって、たてたら」の単元に入り、練習用の紙を使ってイメージを考えていました。本番が楽しみですね!キラキラ

興奮・ヤッター!2年生(体育)

2年生は校庭や体育館で元気いっぱい体を動かしていました。急ぎ急ぎ校庭ではリレー、体育館ではなわとびを行っていました。汗・焦る

興奮・ヤッター!3年生(図工)

図工では季節を感じて絵を描いたり、出来上がった作品をみんなで見合ったりしながら取り組んでいました。音楽友達の作品を見ることも大切な学習のひとつです!にっこりキラキラ

興奮・ヤッター!4年生(体育・国語)

体育ではボール投げや鉄棒に挑戦していました。急ぎ音楽外で元気に体を動かすと気持ちがいいですね!国語では友達との活動をするため広いメディアルームを使い、新聞作りを行っていました。鉛筆本

興奮・ヤッター!5年生(国語)

国語では文の構成を考えていました。とても真剣に考えています。ニヒヒ了解また、どんな季語があるか出し合っていました。たくさん意見が飛び交っていました!OK了解

興奮・ヤッター!6年生(理科・算数・外国語)

6年生はどのクラスに行っても真剣重要集中して授業を受けています。その様子をご覧ください。キラキラ音楽

今日から7月です!

早いもので、今日から7月!キラキラ

校内をまわってみると、七夕の願い事を書いている学年がありましたので、いくつか紹介します。どんな願いごとを書いたのでしょうか?興奮・ヤッター!音楽

1年生児童から、「みて!みて!」と願いごとを教えてくれました。キラキラ日頃からがんばっている東小キッズの願い事であればきっと叶うでしょう!音楽

今学期も残りちょうど一か月・・・子どもたちのことを第一に考え、これからもゆとりの中で子どもたちと教師がしっかり向き合いながら学校生活を進めていきます。学校キラキラ