１年生の体育ではダンスを創作しています。一生懸命工夫して曲を決めて振り付けを作り、練習をしてきました。今日はその発表会に向けてのリハーサルです。本番さながらに一生懸命踊りました。

　準備は万端です。

　審査もリハーサルとして、本番のように行いました。

　２年生の数学で１次関数を学習しています。本日はその後半部分である２元１次方程式のグラフを描いています。

　前回の授業では、２元１次方程式→対応表→点プロット→グラフ作成→特徴観察（直線）→直線のグラフ→１次関数→傾き・切片→１次関数の式、というように、２元１次方程式と１次関数がつながっていることを学習しました。

　今回は前回の内容を踏まえて、２元１次方程式を１次関数の式に変形することで、グラフを描くことを学習しました。式の変形は、難しいと感じる生徒も多く大変な部分です。２年生は相談したりしながらとても根気強く取り組んでいました。

　グラフは点が集まって美しい線となります。学校は人が集まって何かが生まれます。多くのつながりを大切にして、グラフのように美しい何かが生まれるといいですね。

　来週の高倉祭に向けて、本日クリーン作戦を行いました。保護者の皆様をお迎えするのに、体育館の中や周辺、渡り廊下、通学路などをきれいに整備しました。

　蜘蛛の巣もしっかりとりました。

　足下を見ていると、秋がたくさんありました。

　高倉祭では、生徒たちの清掃の成果も是非見てください。

　しかも、楽しく作業をすることができました。

　１０月１０日は「目の愛護デー」でした、遅ればせながらその掲示をご紹介。近年、スマホの普及の影響なのか、視力の低い子供が増えています。そんな現状に、本校養護教諭が警鐘を鳴らしています。

　何でも適度な距離感が必要ですね。

　適度な距離を保って使用し、自分の目を守っていきましょう。

　先日もお伝えしましたが、１０月２４日（土）の高倉祭に向けて、朝、昼休み、放課後と全校生がその準備を進めています。一つのものを作り上げる課程で、様々な壁に当たりますが、それらを乗り越えるごとに成長していきます。

　難しい課題は様々です。

　それらを一つ一つ乗り越えて、たくましく育ってほしいものです。

　高倉祭は学年別の観覧となりますが、生徒たちの苦労した成果を見ていただきたいと思います。