2020年11月の記事一覧
家庭科、音楽科で技能や表現力アップ!
家庭科でミシンの使い方の確認や音楽の時間に「チャチャチャのリズム」に合わせて手拍子や楽器などを使って演奏をしていました。
一生懸命取り組んでいます!
技能や表現力がアップしています!
【家庭科】
【音楽科】
大休憩に体力アップ!
今日の大休憩も笑顔がいっぱいです!
長縄とびや一輪車、ボール運動などで体力作りを行っていました。
だんだん寒くなってきますので、体力をつけながら健康な体を作っていきましょう
理科での活動・実験!楽しい!
理科では紙を使って音を出したときの紙の様子を調べたり、水の温まり方を調べたり実験や活動を行っていました。
新しい発見は大好き
いきいきと授業に取り組んでいました。
【3年生】
【4年生】
図工で様々な作品作り!
図工の時間に工作や絵画、版画に取り組んでいました。
それぞれの学年でめあてをもって取り組んでいました。
いろいろな個性あふれる作品もあり、完成が楽しみです。
【工作編】
【絵画編】
【版画編】
5年生、研究授業(国語)を行いました!
5年2組で国語の研究授業を行いました。
伝記を読み、自分の考えたことを紹介カードにまとめる授業でした。
子供たちは、自分が選んだ人物のしてきたことや自分考えなどについてカードにまとめ、友達と意見交換をしながらまとめていました。
真剣に授業に取り組んでいました
持久走記録会表彰式!
昨日行われた持久走記録会の表彰式をテレビ放送で行いました。
各学年男女1位になった子供たち12名に校長先生から賞状とメダルが授与されました。
今回、新記録が3部門、タイ記録が1部門から出るなど好記録が多く見受けられました。
各ご家庭でも、授与された賞状や記録証を見ながら子供たちのがんばりを褒めていただけると有り難いです
初めてのミシン
5年生で「ミシン」を使った授業を行っていました。
初めてミシンにふれる子供たちも多く、上糸や下糸を出す作業に悪戦苦闘していました。
真剣です!
ミシンのセッティングができれば、いよいよ縫い方に入ります。
がんばって学んでいきましょう
パナソニックLED工作教室!6年生体験!
昨日と今日と二日間にかけて、外部講師をお招きし、「パナソニックLED工作教室」を6年生で体験しました。
LEDの仕組みやすごさについて説明をしていただき、その後は実際にLEDを使った工作を行いました。
6年生は講師の先生に耳を傾け、真剣に取り組んでいました。上手に出来上がりました
【1組】
【2組】
【3組】
持久走記録会開催!
今日は、天気も良く、風もなく、最高の持久走記録会日和です!
開会式をテレビ放送で行い、9時15分に1年生女子がスタートしました。
記録会にはお忙しい中、多くの保護者の皆様が応援に駆けつけてくださり、ありがとうございました。子供たちの自分の目標に向かってがんばっている姿、いかがだったでしょうか?
保護者の皆様の応援が、子供たちの「がんばる力」につながったと思います。
今後も学校と保護者の皆様といっしょに子供たちを見守っていけたらと思います。
本日はありがとうございました。
開会式の様子
校長先生より
競技上の注意
開会式を進行してくれた運動委員の3人
各学年の子供たちのがんばっている様子を掲載しましたので、ご覧ください。
持久走記録会での力走!(1年生)
持久走記録会での力走!(1年生)
【女子】
【男子】
持久走記録会での力走!(2年生)
持久走記録会での力走!(2年生)
【女子】
【男子】
持久走記録会での力走!(3年生)
持久走記録会での力走!(3年生)
【女子】
【男子】
持久走記録会での力走!(4年生)
持久走記録会での力走!(4年生)
【女子】
【男子】
持久走記録会での力走!(5年生)
持久走記録会での力走!(5年生)
【女子】
【男子】
持久走記録会での力走!(6年生)
持久走記録会での力走!(6年生)
【女子】
【男子】
決戦の朝!
いよいよ今日は、持久走記録会です!
東小も静かに幕を開けようとしています。天気も良さそうです!
目標もしっかり掲げ、本日はがんばります!
コロナ禍で例年と異なる制限はありますが、子供たちにとって保護者の皆様の応援もパワーの1つです!
よろしくお願いします!
決戦は水曜日!
いよいよ明日は「持久走記録会」当日です!
今までがんばって練習に取り組んできた成果を発揮するときです!
自分の目標に向かってがんばるためには体調管理が大事です。
朝ごはんもしっかり食べて元気に登校しましょう。
保健調査票も忘れずに
【体育の授業(1年生)】
【大休憩練習(1・3・5年生)】
今日の東小!
清々しい日です!
子供たちは、今日も元気に、笑顔で、学んでいます!
各学年の「学び」の様子を紹介します。
【1年】
昨日の観察した「チューリップの球根」を植木鉢に植えました!
先生の話を良く聞いて、植える向きなどを確認しながら、手を真っ黒にしながら、楽しそうに活動していました。
何色のチューリップが咲くのかな?
【2年】
生活科で町の「すごろく」を作っていました。アイディアあふれるすごろくを作っている友達もいて楽しそうです!
また、図工の作品に貼る作品カードを描いていました。上手な絵がたくさんです!
【3年】
道徳の授業を行っていました。活発な意見が飛び交い、盛り上がっていました。登場人物の行動等から自分の考えをもつことは大切なことですね!
【4年】
音楽の授業で、みんな楽しそうに合唱をしていました。
歌に併せて体を左右に動かしたり、歌い方を工夫したり歌声が響いていました。
廊下には国語で学習し、自分たちでまとめたリーフレットが飾られていました!
【5年】
体育館で「運動身体づくりプログラム」を行っていました。
明日の持久走記録会に備え、いろいろな体の部分を動かし、体力を高めていました。
明日の記録会に向けて気合い十分です!
【6年】
学級活動の時間で卒業文集の原稿の下書きを書いていました。小学校生活をふり返りながら真剣に書いていました。完成が楽しみです
今週水曜日は持久走記録会です!
今週の18日(水)に持久走記録会が行われます。
天気予報を見ても、晴れの予報です!
子供たちは、体育の時間や大休憩の時間を使いながら、記録会へ向けてがんばっています。
持久走は「自分との戦い」です!
少しでも自己記録が更新できることを願っています!
【5年生の様子です】
「この部分なに?」球根観察!
1年生はチューリップの球根の観察を行っていました。
見た目やにおいなど、いろんな部分から観察し記録をしていました。
「ピーナッツのにおいがする」「形がたまねぎに似てる」など子供たちの会話が聞こえてきました。
後日、花壇に植えることになります。自分たちが植えた球根が早く芽を出してきれいな花が咲いてくれるのが待ち遠しいです!
1 令和6年度年間行事予定一覧はこちらからご覧ください。
→ R6年間予定表.pdf (R6.3.28更新)
2 タブレット活用のルールについて
3 ネットやSNSから子どもたちを守るために
→ R5.8.28_児童の携帯電話・ゲーム機等の利用についてのお願い.pdf
→ R5.9.15_県小学校長会「『子どものネット・SNS利用の実態』に関する調査結果について」.pdf
4 緊急時引き渡しマニュアル
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