2021年2月の記事一覧

本日は、吹奏学部の卒業演奏会が行われました。今年度の吹奏学部の活動は、各種コンクールや練習自体が中止になったり、制限があったりとコロナ感染症の影響を受けての１年間でした。最後におうちの方々の前で立派な演奏をすることができました。

3校時、登校班子ども会がありました。各班で1年間の反省と、来年度の役員（会長、副会長等）を決めました。また、一斉下校では、保護者の皆様に随行指導をしていただきました。ありがとうございました。

来週からは新しい班長で登校するようになります。安全に登校できるようにご家庭でもお声かけください。

１年生は、体育でサッカーの学習をしていました。友達に正確にボールをパスする練習をしていました。なかなか思い通りにボールを蹴るのは難しいようでした。

3年生が書写の授業をしていました。毛筆の学習が始まって間もなく1年になります。筆づかいがとても上手になりました。

６年生は、３校時にいわき市のメディア指導員を講師に招き、「メディア講習会」をおこないました。
１　インターネットについて
２　フィルタリングを使おう
３　個人情報を守ろう
４　メールやLINEを楽しく使おう
をお話しいただきました。特に、フィルタリングについては、子どもを守るうえで大切です。ご家族で話し合ってみてください。

1/13(水)に配付されたいわき市教育委員会からのお便り「保護者の皆様へ～学校での新型コロナウイルス感染症を防止するために～」について、一部内容に変更がありますのでお知らせ致します。 

【変更】　県の緊急対策期間が終了するのに伴い、これまでの「出席停止」扱いの対応が一部変更となります。（詳しくは資料後半の⬛部分をお確かめ下さい。）

　来週あらためて文書を配付いたしますが、こちらから文書をご覧いただけます。

　↓詳細はこちらから

2_「保護者の皆様へ」.pdf

授業参観２日目です。コロナ感染予防のため検温と手消毒にご協力いただきありがとうございます。今年度は保護者の方々が来校する機会が減ってしまい残念でした。来年度は感染予防を踏まえながら子ども達の頑張り・活躍をご覧いただけるよう教育活動を進めていきたいと考えています。２日間にわたる授業参観でしたが、ご来校ありがとうございました。

今回が今年度初めての授業参観でした。３密を避けるため、本日は地区を２つに分けたうちの１日目です。子ども達は保護者の方々が見に来てくれたため、いつも以上に頑張っている様子でした。

本日、]２・３校時に学力テスト（国語・算数）がありました。学力テストは、自分の力をためす機会です。テストの結果から自分の得意なところや苦手なところがわかります。これを今後の学習に役立てます。結果がくるまでしばらくお待ちください。

  15日（月）あゆみ学級で、「出前絵本読みきかせ会」による読みきかせがありました。子ども達が絵本に夢中になっていました。
   全校朝会では、校長先生から13日（土）の地震を受けて、地震のそなえについての話がありました。地震の時の家族の避難場所の確認をしておくとよいですね。また、校内書き初め大会の入賞者の表彰がありました。代表の6年生が表彰をいただきました。

4年生が校庭で体育を行っていました。短縄を使って、あや跳びや二重跳びなど様々な技にチャレンジしていました。

子ども達は、体育の時間や大休憩に長なわ跳びをしています。はじめのうちはなわの中に入るのが苦手な子も練習を重ねるうちに上手になっています。

3校時に「卒業生を送る会」の準備会を行いました。「卒業生を送る会」は、1年生から6年生までの10人程度の縦割り班ごとに行います。6年生を楽しませるための出し物などを考えていました。

5年生が道徳の授業を行っていました。「バトンをつなげ」という資料で学習する中で、来年度、最高学年となったとき学校を支えていきたい、という気持ちを高めていました。

4日（木）、会社（明治安田生命）で集めたというテトラパックの寄贈がありました。テトラパックは、ベルマーク同様、子ども達の教育環境の充実に役立てることができます。ありがとうございました。

2/2（火）には、豆まき（節分）集会がおこなわれました。今年度はコロナウイルス感染予防のためテレビ放送で行い、豆まきもしませんでした。運営委員会が節分の話を紙芝居で発表したり、学年の代表が「追い出したい鬼」を発表したりしました。

　また、給食のあとの時間に、図書ボランティアによる読みきかせ（１年）が行われました。パネルシアターで朗読した「おおきなかぶ」では、子ども達も「うんとこしょ。どっこいしょ。」と声をあわせて参加し、大きなかぶが抜けました。

5年生は、理科の学習の時間に、電磁石の実験セットを使って、電磁石の性質を調べていました。スイッチを入れたり切ったりすると、釘がついたり、はなれたり。興味深く実験をしていました。