３年生　保体　身体作り運動、バスケット






















２年生　音楽　個に応じた授業を行っています。






















１年生　保体　身体作り運動、バスケットボール










全員で２重跳びに挑戦中です。３年生２名が持つ４４秒が最長タイムです。


半分ぐらいに減ってしまいました。　ファイト！


残り４名になりました。かなりの運動量です。


残り２名になりました。


ラスト１名です。


新記録「４６秒」おめでとうございます。疲労のあまり座り込んでしまいました。
自然に周囲から拍手がでていました。お疲れ様。

　陸上部　用具室に蛍光灯を取り付けたので、夕方でも片付けができるようになりました。










ソフト部












卓球部

　いわき税務署から講師の先生にきていただき税について学びました。公民の授業ではこれから学習する内容ですので生徒にとってとてもよい予習になったようです。


マルサの意味です。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　↓




税金のない社会のビデオです。道路は穴ぼこ、警察はいない無法状態、消防は有料制、学校はお金のある子どもだけが行く所になっています。




税金をどのように負担するのが公平で平等なのかを具体例で考えています。「平等」の考え方は多様です。


お金の重さを実感しています。１億円は１０ｋｇの重さです。








お礼の言葉

　当日は勿来学校給食調理場から栄養教諭の先生に来ていただきました。よくできた（バランスのとれた、色合い）弁当が多いとのことです。

　１年生　家庭　食についての授業です。教頭先生は何でもできるようです。










３年生　数学　円周角　よく出題される範囲です。