今日は土曜授業日です。２校時目が通常参観、３校時が心肺蘇生法講習会で、ＡＥＤの使用法について学びます。そんな朝、５・６年生は興奮状態でした。なぜかというと、メダカが卵をつけていたからだそうです。ここ数年なかなか卵を産んでくれなかったので、ついにという感じです。無事にふ化するように、みんなで優しく観察しましょう。

いわき市と交流のあるサモアを応援する献立です。きつねうどんにカボチャの天ぷら。米粉のガトーショコラに使われているカカオがサモアの特産品です。頑張れーって心の中で言いながら食べましょう。

三人目のチコリスト誕生です。安土桃山、明治、大正、昭和の順序をきちんと当てました。チコちゃんは永遠の５歳、彼女たちは７歳。このようなことを「後生畏るべし。」と孔子もいっています。

書写の時間に大きな人が乱入して筆をとっていました。なんだか、変なことを教えているようですよ。

ドラえもんの絵描き歌みたいですね。子どもたちも戸惑いが少し。

まぁ、すぐに無視して、熱心に書いていました。なんだかお手本よりもうまいような・・

人間、何かしら得意なことはあるものなのですねぇ、校長先生？

今日も合唱の全体練習です。全体の数が少ないために１人でもお休みさんがいると、声量が落ちているように感じます。みんなで元気よく歌えるように頑張りましょう。

６年生がリーダーとなって、みんなを引っ張ります。

持続する気持ちはすばらしいです。でも、なんて答えて当たったかは、すぐに忘れてしまうんですよねぇ。そんなものですね。学ぼうとする意欲が高まることが大切です。

第二シリーズ「チコちゃんは知っている」の１０問完答者が出ました。第一シリーズも一番早く勇者になった彼女です。とにかく意欲的にチャレンジする精神はとても立派です。次は「アラレちゃんにかてるかな」です。頑張ってください。

どんなお宝をゲットしたのでしょうか？

思う存分新聞紙を散らかした後の１・２年生の教室の黒板に書かれていた謎の絵。大仏でしょうか？はたまた、謎の宇宙人なのでしょうか？

校長先生のことも書いてください！

揚げパンとともに中高年の郷愁を誘う給食メニューの代表格、ミルメークの登場です。本来は商品名なのですが、給食の牛乳に入れるコーヒーあじの粉といえば、ミルメークですよね。今日は、ハンバーガー、ジャガイモと鶏肉のスープとともにいただきます。テーマはドイツ系なのかな？

子どもたちにとっては、パンはもちろんハンバーグも大きいのかなぁ。

教室中に新聞紙を切って散らかしているのかと思ったら、なにやら劇をするための小道具を制作中だそうで。散らかしてるんじゃありません。と言われました。まぁ、家ではできないわなぁ、これは。

お掃除もちゃんとしましょう。