日常の学校のようすをお伝えします!!

2020年5月の記事一覧

環境の見直し

3密を避けるために、環境も見直しています。キラキラ

図書室に入るときに消毒し、図書室の利用も、一方通行としたり、本の読む場所を分けたりと工夫をしながら取り組んでいます。

工夫しながら、たくさん読もう!興奮・ヤッター!本ピースキラキラ

今日の給食!

今日の給食は、むぎごはん、すまし汁、ひじきの油いため、とんかつ、牛乳です。

高久3、4区の子どもたちにとっては久々の給食です。キラキラ

「給食だ――重要」と喜ぶ声もクラスから聞こえました。音楽

高学年は、準備もスムーズに行うことができました。花丸

段階的学校再開(2回目)高久3・4区

雲の多い日曇りですが、過ごしやすい朝です。植物の土も良い感じに湿っています。了解

今日は高久3・4区の2回目の登校です。キラキラ

みんなマスクをして、元気に登校です!興奮・ヤッター!音楽

1年生もきちんと登校できました。キラキラ決められた場所にきれいに靴も並べられています。すばらしい!OK

昨日は放送委員会の活動を紹介しましたが、給食もスタートしましたので、給食委員会も役割を確認していました。少しずつ活動していきましょう。音楽OK

今日も授業の様子を紹介します。今日は特に真剣にノート鉛筆本に自分の考えなどを黙々と書いている姿が多くグループ見られました。東小キッズ、真剣です重要

お知らせ数字の書き方の練習です。花丸

お知らせ長さの勉強をしていました。10㎝はどのくらい?!花丸

お知らせ算数と習字のお勉強です。3年は初めて毛筆に挑戦です!花丸

お知らせ国語の学習では、先生の話を聞いて黙々とノートに記録していました。花丸

お知らせ先生の話の聞き方、ノートのまとめ、真剣です重要さすが、高学年重要花丸

お知らせ理科ふりこの学習。3階からつるしたふりこ。10回往復何秒かかるでしょう?

興奮・ヤッター!大休憩です。音楽

今日も校庭で元気に体を動かしていました。キラキラ友達と一緒は楽しいですね。音楽

校庭に向かってパワーを送っている児童も?!

久々の給食です!

今日のメニューは、ごはん、キャベツのみそ汁、あじフライ、グレープゼリー、牛乳です。あじは、1年中売られていますが、春から夏にかけてとてもおいしい時期だそうです。あじは味がよいことから「あじ」汗・焦ると呼ばれているそうです。

子どもたちも久々の友達と一緒に食べる給食はおいしかったようです。家庭科・調理音楽

「おかわり重要

段階的学校再開(2回目)高久1・2区

今日は快晴晴れ快晴晴れ快晴晴れです。

先週の寒さが嘘のような気持ちの良い朝です。学校音楽

子どもたちは高久1・2区の2回目の登校です。今日も元気に登校しました。グループ音楽

1年生は今日から登校時も別な入口から入りました。きちんと間違わずに入ることができました。キラキラ

また、久々に学校にチャイムが響きました。いいですね。学校にチャイム!学校音楽音楽

いつも聞いていたものが新鮮に感じます。キラキラ

子どもたちも新鮮な気持ちで学校生活を送っているかと思います。キラキラ

朝も放送委員会が朝の音楽、放送を流してくれました。音楽少しずつですが、焦らず、ゆっくりと通常の日課に戻していきたいと思います。にっこりピース

授業も教科書を使い、学習を進めています。鉛筆

2校時目の様子を紹介します。音楽

興奮・ヤッター!1年生

算数の学習で、数字の書き方等を行っていました。鉛筆先生にノート見てもらうときはしっかりソーシャルディスタンスを保ちながら並んでいました。花丸

ニヒヒ2年生

算数の授業でものさしの使い方や計算のきまりについて学んでいました。鉛筆先生の質問にはきはき!と答えていました!キラキラ

喜ぶ・デレ3年生

「0」のかけ算について学んだり、習字の練習に取り組んだりしていました。本教科書の持ち方がすばらしい!花丸

興奮・ヤッター!4年生

国語でメモのとり方鉛筆について学んでいました。キラキラ動画を見たり、友達のノートを確認したりと意見のやりとりが楽しそうでした。本

興奮・ヤッター!5年生

算数で体積の問題や理科で雲の動き曇りについて確認を行っていました。積極的に手を挙げ、発表する姿も見られました。OK了解

ニヒヒ6年生

算数で文字と式やたしかめ問題に挑戦していました。興奮・ヤッター!6年生になると問題が難しくなります。がんばれ、6年生!花丸

 また、理科の実験にも挑戦していました。「火が消えないためには・・・?!」どうすればよいでしょう?「さあ、実験開始重要

2校時終了後は、大休憩重要みんな元気に校庭に出てきました。久々にみんなで遊ぶ校庭は子どもたちの歓声にわいていました!グループ音楽

外で過ごした後は、しっかり手洗いうがい!ソーシャルディスタンスを保ちながら、きちんと順番待ちをしています花丸

段階的学校再開です!(高久3・4区)

今日は高久3・4区の登校日です。キラキラ

3・4区の子供たちも元気に登校しました!音楽キラキラ

校長先生とも元気にあいさつができました!音楽キラキラ

いつも子供たちの登下校を見守ってくださる見守り隊の皆様、今日もありがとうございます!笑うキラキラ

子供たちが登校した校舎から、久々に友達との再会にうれしさが溢れていました。興奮・ヤッター!キラキラ

今日も短い時間の中で、宿題の提出や今後の授業の見通しなどを中心に行っていました。鉛筆本

また、ソーシャルディスタンスの確認も行っているクラスもありました。花丸トイレの使い方、友達との距離のとり方など、学年に応じた取組を行っていました。イベント

下校は、昨日の下校の様子から混雑を避け、今日は少し時差をつけての下校としました。笑うピース

来週から、4校時授業、そして給食もあります。段階的な登校はあと2回ありますが、少しずつ学校のリズムに慣れていきましょう。興奮・ヤッター!キラキラ

来週も元気な姿を見せてください!花丸

東小の全先生方で待っています!花丸

早く下駄箱の靴がいっぱいになる日が待ち遠しいです。キラキラキラキラ

段階的学校再開です!(高久1・2区)

「おはようございます重要

久々に東小に子供たちの元気な声が響いていました。お知らせ音楽

子供たちの元気な声キラキラ、笑顔キラキラ、姿キラキラ・・・やっぱり、いいですね興奮・ヤッター!!

あいにくの曇り空曇りで寒い朝で残念ですが、段階的ではありますが、学校が再開しました!

班長を先頭に下級生を見守りながら、お世話をしながら登校する姿が見られました。上級生が下級生を思いやる姿、すばらしいですキラキラ!

学級では、臨時休業中に出された宿題を提出したりにっこり、来週からの学校生活について説明を受けたり笑う、臨時休業中の出来事をクラスで出し合ったり興奮・ヤッター!・・・久々の学校生活を過ごしていました。花丸

中にはラジオ体操音楽を行い、体を動かしているクラスも!OK

 

机上に「今日はStayHomeの日」重要

登校できない、欠席ではない子供たちの机に置き、先生方も工夫をしながら取り組んでいました。キラキラ

あっという間の下校・・・。心配・うーん

1年生は、3密を避けるために、教室の前の扉から下校となり、新しい靴置き場所にきれいに並べていました。OKキラキラ

 高久1・2区のみなさん、また来週元気にお会いしましょう!キラキラ

放課後は、明日へ向けての消毒や教材研修を行いました。ニヒヒピース

 

明日へ向けて準備OKです重要