本日、１・２年生が第２回学力テストを実施しました。

　日頃の学習の成果が発揮できるよう、集中して取り組みました。

【学力テストの様子】

　本日、１年生の音楽の授業で、今まで学習を積み重ねてきた箏の演奏を行いました。

　音楽の先生が手本を見せた後、手指消毒をしてツメをつけてひとりひとりが準備！

そして、楽しみながら「さくら　さくら」を上手に演奏しました。

【箏の授業の様子】

　2年生の英語の授業では、「ラスト・クリスマス」の歌詞を見ながら、曲に耳を傾け

クリスマスの雰囲気を高めながら授業が展開されました。

【英語の授業の様子】

　1年生の理科の授業では、屈折について実験で確認しました。

生徒からは、「１０円玉が浮いた？」と驚きの表情が見られました。

【理科の授業の様子】

　本日３・４校時、１年生が家庭科の授業で、調理実習を行いました。

班で協力し、ハンバーグとツナマヨネーズなど上手に仕上げました。

【調理実習の様子】

　本日３校時、３年保健体育科の校内授業研究を行いました。

　授業は、「バレーボール競技の三段攻撃を意識して試合をしよう」という

本時の目標で展開されました。

　生徒は、作戦会議やタイムアウト時の学習カードを使って、試合の反省を

確認しながら楽しく授業に参加しました。

【保健体育の校内授業研究の様子】

　本日２校時、３学年社会で、校内授業研究を行いました。

　ＳＤＧＳに関する基礎知識を身につけ、社会生活の様々な事象とＳＤＧｓを関連づけて考察し、

自らの考えをまとめることができるという目標で授業が展開されました。

　生徒は、ＳＤＧｓの１７のテーマの中から自分で関心のあるテーマを選択し、その理由を班毎に

共有し、班ごとの話し合いの内容を代表生徒が発表しました。今後、生徒だけでなく考えさせられ

る重要なテーマでした。

【社会科校内授業研究の様子】

　本日１校時、１学年数学の校内授業研究を行いました。

授業では、教師から示されたデータや視聴覚教材を利用して、本時の課題を

生徒自身に設定させ、課題解決のための手段や見通しも生徒の言葉で導き、

グループ毎に課題解決方法を検討しました。

　生徒は、主体的に話し合いながら課題を追求し、本時の目標である反比例

の表やグラフを作成しました。

【数学科校内授業研究の様子】

　本日２校時目の３年技術の授業で、生徒自ら肥料や水の管理をしながら栽培した

野菜を収穫しました。生徒達は、自分が育てた野菜を笑顔で収穫しました。

　収穫した野菜は、この後の家庭科の調理実習の食材として使う予定です。

【野菜の収穫の様子】