２年生数学。「多角形の角の和の説明」の授業でした。

１年生社会。「資源な豊富な西アジア，中央アジア」

デジタル教科書、動画コンテンツを駆使して視覚からの情報を浴びせるように与え、自作プリントも活用して定着を図っていました。

生徒の反応がとてもよく、教師の発問に次々と答えが飛び交っていました。

本日、学校薬剤師のみどり薬局松本先生を講師にお迎えし「薬物乱用防止教室」を開催しました。奇しくもトリノ、バンクーバー五輪で日本代表としてスノーボード競技に出場した国母和宏容疑者が逮捕されたというニュースが飛び込んだばかりでの開催となりました。

薬物乱用の基礎知識や危険性・社会的影響などについて、正しい服薬の仕方、お酒・タバコも薬物、中学生などの青少年が注意すべきことなどをビデオや事例紹介などを通してわかりやすく説明していただきました。

『ダメ。ゼッタイ。』

３年生理科。単元３「運動とエネルギー」第２章「力の規則性」のまとめの授業でした。

教科担任のノートには、本時の学習課題や板書計画、発問例など細かにメモがびっしり。授業中も説明の後に自作プリントでの理解確認のチェック、取り組みによりワーク課題を出すなど習熟に応じた手立ても取られていました。

決勝戦は対須賀川二中。

昨年度から何度も練習試合をお願いし、県大会で対戦することを楽しみにしていた好チーム。

試合は、３回に先制されたが、反撃最終回にも点を追加するも及ばず４対２で敗戦。昨年に続き悔しい準優勝となりました。

今大会どの試合も苦しい場面を耐え掴んだ準優勝。得るものもとても大きな大会となりました。

選手の健闘に大きな拍手を贈ります。