出来事

１年生にとっては初めての生徒会総会。どんな会なのか、何のために実施されるのかなど、様々な疑問や質問があるようです。しかし、要項を良く見れば分かることもあるので、担任の先生が中心となり、要項の中身をじっくり確認しました。

こちらは、学級役員が司会をして進めたようです。さっそく学級をリードしていますね。

自分が所属している委員会以外の活動内容を知ることで、活動の視野が広がります。

２年生の登場です。活動の確認でしょうか？　いよいよ１年生に教える立場となりました。

成長した活動ぶりに期待します。

授業参観週間２日目の様子をお伝えします。

３年生の英語の授業です。写真を撮りに行っても、落ち着いて授業を受けていました。

プリントが丁寧にまとめられています。

２年生の数学です。模範解答でしょうか。さすがですね。

１年生の社会です。緊張感が抜け、笑顔が多い授業となりました。

２年生の理科の様子です。元素記号の学習中です。

１年生の保健体育です。３人で棒を持って、

みんなの下を通して、

次の友だちへバトンタッチ。

どの授業にも一生懸命取り組む藤中生でした。

学校だより第１号を発行しました。今回は、入学式の様子をメインに、裏面には令和４年度の教職員紹介を掲載しました。今後も生徒の活躍の様子を発行していきますので、よろしくお願いします。なお、生徒には配付済みですので、保護者の皆様の手元に届いていないときは、お子さんにご確認ください。

藤間中学校だより.pdf

１年生の担任の先生による授業を紹介します。まずは、１年１組の社会の授業のです。

生徒のみなさん、姿勢正しく集中して取り組む様子がうかがえます。

こちらは１年２組の英語の授業です。

写真を撮る位置が悪く、すみません。

２・３年生の授業の様子は明日掲載します。

本日はお弁当の日でした。美味しそうに食べていました。

やはり、生徒も保護者の方が来るとなると、緊張したようです。

昼食後、午後の授業も頑張りました。明日の頑張りにも期待します。

１学年の学年生徒会による集会が行われました。その中心となるメンバーです。中学校生活にも慣れ、学級や学年をさらにより良くしていくために活躍することを期待しています。

学年の親睦を図るために学年レクリエーションを行いました。何やらじゃんけんをしているようです。何かを決めるときのじゃんけんも、妙に力が入った経験がみなさんもあると思います。

笑顔あふれる時間を過ごすことができました！これからも学年生徒会の活躍に期待します。

入学当初の緊張感から、笑顔あふれる姿が多く見られるようになりました。今後は２・３年生の集会なども掲載していきます。

今年度、第１回全校集会が行われました。今回のテーマは『夢』についてでした。入学・進級したばかりで忙しい日々を送っていますが、夢を叶える行動の第一歩について生徒会より分かりやすく説明がありました。

まずは生徒会長より、全校生徒へ向けて趣旨の説明がありました。

パワーポイントでのスライドに、進行の絶妙なアナウンス。事前に練習は行っていたと思いますが、これほど分かりやすく説明できるとは、今後の全校集会にも大きな期待が膨らみます。

夢八訓とは、入学式や始業式で校長式辞で話をした「夢」を叶えるための８つのプロセス。夢を叶える行動の第一歩は、「伝えること」と説明がありました。今年度も夢を伝える機会を大切にします。生徒会からは宣言すること、話を聞くことで夢に近づけると話がありました。

夢をもつことで、精神面や学習面にも良い影響があらわれます。

男子中学生が将来なりたい職業ランキング。

女子中学生が将来なりたい職業ランキング。

時代が変わると、なりたい職業も変わってくるようです。

夢に向かって頑張る藤中生に応援よろしくお願いします。

１年生を加えた委員会活動が本格的に始まり、２・３年生が仕事内容を丁寧に教えながら活動しています。

こちらは環境美化委員会によるごみ回収の様子です。

図書委員による本の貸し出しの様子です。図書当番のみなさん、いつもありがとう。

保健委員会は来週からの清潔検査についての打ち合わせをしていました。

清潔検査で全員が合格するためにはどうすればよいかと意見を交わしていました（写真の様子から）　

本日は、ふくしま学力調査（１・２年生）でした。学力の定着に加え、非認知能力（我慢強さや粘り強さ）を知ることができます。どの生徒も真剣に取り組んでいました。３年生も通常授業に意欲的に参加し、最高学年としての自覚が見られました。さて、「環境は人をつくる」と良く言われますが、学校でいえば、まずは教室環境でしょうか。

学級目標をみんなで決めました。この学級は「笑顔」がキーワードのようです。

教室後方の掲示物です。生徒の手による掲示物を多く取り入れ、ファイルも整然と並んでいます。

教室前方、黒板横の掲示です。きれいに掲示されています。

行動力のある学級を目指しているのでしょうか。明日の行動力をよく観察したいと思います。

明日のメニューですね。

校舎内に誰もいないか確認したら、何やら音がしたので、そーーーーっと見てみたら。

本日は大きな行事もなく、各学年の給食の準備やお昼の放送の頑張りをお知らせします。

まずは、給食の準備になれてきた１年生です。

本日は、４校時終了後１０分以内には「いただきます」のあいさつができるようになりました。

当番ではない生徒も、自席に着き、落ち着いた表情です。

学校生活にも慣れ、心にもゆとりが出てきたように見えます。

こちらは２年生。もう手慣れたものですね。君たちも１年前は・・・

全校生徒が給食を食べている間、放送室では委員会活動で頑張っている人がいます。

このような支え合いで、学校生活が成り立っているのですね。

明日は１・２年生のふくしま学力調査。１・２年生頑張ってください！

本日は、春の全国交通安全運動週間に合わせ、交通教室が実施されました。担当の先生からの話に続き、主に自転車乗用のきまりやマナーについて学びました。本校は自転車通学者が多いことから、本日学んだことを生かして安全確保に努めていきます。終了後の、学級での様子です。

早めに終了した後は、担任の先生から実体験をもとにした話を聞いたり、

先生からの交通ルールの質問に挙手して確認していました。

こちらは、何か真剣に記入しているようです。

確認テストでしょうか。５門中５問正解の生徒がほとんどでした。

本日も、交通ルールに加え、自転車を整然と並べることもしっかり守られた１日でした。