出来事

今週と来週は衣替えの準備期間（移行期間）です。完全実施は６月７日です。

今日の「夏服：冬服」の比率は、まあ大体こんなところ ↑ でしょうか。

さて、下の夏服の一団がくぐろうとしているのは、どこへの扉？　

「夏への扉」？←このネタが分かるのは（ＳＦが好きな）昭和の人です。（あ、近々映画化されるらしいですね）

 扉の向こうは、歯科検診でした！

「あいたたた～」

「見てるだけです！」←セリフはイメージです

ちなみに歯科検診で言われる「Ｃ１」とか「Ｃ２」の「Ｃ」って英語で虫歯を表す「caries カリエス」の頭文字Ｃらしいです。

今回のネタはこれです

 校庭から校舎を見ていたら

左には新しい時計が見えますが、そのずっと右にも、なんだか丸い跡が見えます。

さて拡大！　これです。

いかにも「かつて時計があった」という形跡ですが、果たしてそれが正解なのかどうか？

それとも校章？

室内で過ごす女子もいれば

 これから出撃！　とばかりに靴ひもを結び直す男子も

 クラスのために　と係活動に取り組む姿も

ん？　向こうでは、そでを引っ張って何をしているのか？

 こちらでも係活動中。

「あ～、跡ついちゃったあ～」

 で、昼休み時間が終わると、チャイムが鳴るわけでもないのですが、自然と戻ってきます。

偉いもんです。

（本校は終日ノーチャイムなんです）

 そして、午後の授業に向けての教科係の活動が始まります。

偉いぞ、藤中生！

今日もＡＬＴ訪問がありました。

これは「単語当て」ですね。

片方の列は伏せて、他方は画面で確認。それを英語で表現する。

やってみるとなかなか難しい。

そして下は１年授業にて

まずは先生の自己紹介から

ネイティブの先生の英語ときれいな映像にくぎ付けでした。

次回もお楽しみに！

さて、今日のおまけの一枚は・・・閲覧注意かも

What is this ?

こ

れ

は

何

？

何かの卵のようですね

正解は・・・後で理科の先生に聞いてみます。

朝から、まるで「走れメロス」のような場面を目撃

なぜ若者が走っているのか？？？　それは・・・ヒ・ミ・ツです。

そして、昼食時の光景。

そうなんです。今日はお弁当の日なんです。（じゃ、さっきの「メロス君」は・・・）

そこで突撃取材！

Ｑ「お弁当、おいしい人～」

こちら ↓ には

Ｑ「毎日、お弁当を食べたい人～」

お弁当を作るのは大変なのは存じておりますが、

みんなお弁当大好きみたいです。

この笑顔が証明していますよね。

そして、午後

１年生は初めての定期テストだったので、その反省をしました。

その一環として「テストで一句」

このクラスでは、各自の自信作を板書にてご披露。

秀逸は

〇勉強は、やった分だけ比例する

〇テスト様　なめていましたスミマセン

ぜひ、この反省を６月の期末テストに反映させて欲しいものです。

ここで

お

ま

け

の

一

枚

ま、こういう時もあります。（さて、何のことでしょうか？）

もう、言葉はいらない・・・

いわき市では、各小中学校をＡＬＴ（アシスタント・ランゲージ・ティーチャー）が

定期的に訪問しています。

本日は３年生の授業に参加。

 生徒からの英語での質問に答えています。

やはり「人 対 人」のコミュニケーションって大事です。

「通じない時」には「別な表現に迂回する力」が必要になるんです。

それを養うためには、実践あるのみ。ＡＬＴ訪問は、そのチャンスです。

そして、下校時。

あっと言う間に下校。

「さあ、帰って勉強・勉強！」

やはり、明日の中間テストが気になる様子。

がんばれ藤中生！

昇降口にこういう物が

部活動の時に着るＴシャツの見本ですね。

ところで、サイズを表すＳとかＭって、何の略だかご存じですか？

「Ｓはスモール　Ｍはミニ　Ｌはリトル・・って全部「小」になってしまうがな・・・」←これはフィクションです。実在する物品や人物とは何の関係もありません。

さて、昼休みの様子ですが

ここでも

ここでも、みんな一心不乱に勉強中。

明後日の中間テスト対策ですね。頑張れ、中学生！

一方

係活動も着実に進行中。頼もしいですね。

もともと、午後に避難訓練を実施する予定だった今日。

１時間目に本当の地震が発生しました。

この映像は、午後に行われた避難訓練の時の様子です。

１時間目の地震の時も、同様に素早く机の下に身を隠していました。

「あっ、揺れた！と思って（板書中に）振り向いたら、

　生徒達は一瞬の内に机の下に隠れていました。日頃の練習の成果ですね」

　↑ これは１時間目の授業から戻った先生の話です。練習・訓練って大事ですよね。

そして、次に３階への垂直避難の様子←これは訓練時の映像

慌てず、静かに、素早く移動！

実際に今朝の地震があったからでしょうか、真剣な訓練でした。

育ち盛りの中学生にとって昼食は最大の楽しみですよね（個人の感想です）

今日は配膳は、いつも以上に慎重です。

「公平に。公平に。盛り付けに差があると、暴動が発生するかも・・・ブルブル」←これは心の声

そして、食事開始直後の突然のインタビュー取材

Ｑ：今日のメニュー、好きな人～！

さて、今日のメニューは何？

わかりますよね。

ド～ン

日本給食界の「エースで４番」

おいしかったです。給食調理センターの皆さん、ごちそうさまでした。

そして、このカレーでエネルギーを補充した午後。

さぞかし活発な授業が展開されているのかと、某学級に行ってみると

えっ？　今日も無人？？？

どこ行った～？

ここにいました。

何してるの？

校医さんによる内科検診です。

「内科検診」・・・学校の春の季語かもしれません（個人の感想です）

まずは、細かくは伝えにくいものを・・・

これは「ビフォー」

 （途中省略）

そして「アフター」

これ ↑ は健康管理には欠かせないものです。（詳しくはお子さんにお尋ねください） 

さて、昼休み

３年生の教室が完全に無人！

どうしたの？

校庭を見回すと・・・

あっちの方に集団を発見！

近寄ってみると

これは？

卒業アルバム用の写真撮影でしょうか。

もうそういう季節になったのですね・・・

うれしいような、ちょっと寂しいような・・・でも、これは３年生には欠かせないことですよね。

さて、放課後にはこんな事が行われました。

 先生方が「ＡＥＤ講習」を行いました。

発見者（＝介抱者）、１１９番への連絡担当者、ＡＥＤを持って来る人

この３人で対応します。

この研修は毎年の事ですが、生徒に関わる者として、欠かせない事です。

全ては命を守るためです。

今日はこんな一日でした。

（当然、授業は通常通りに進んでいます）

朝　生徒会役員による国旗・市旗・校旗の掲揚

 昼　週番の活動

同じく昼　

ん？　今日は制服組がほとんど？　なぜ？

その理由：５時間目に生徒会総会があるからです。

その総会、今回は時間短縮が図られました。

（途中省略）賛成多数で議案が可決されました。 

退場

・・・と、駆け足でお伝えしましたが、昨日ご覧に入れた通り、その準備はきちんと時間をかけて行われていました。

さてさて、今日もいつも通りの時間が当たり前に過ぎていきました。

でも、これって大事なことですよね。

確か、去年の今頃は臨時休校中だったような記憶が・・・

中学生の楽しみは、なんと言っても部活動です（個人の感想です。効能を保証するものではありません）

「今日の練習メニューはコレです！」 

 こちら ↑ は特設陸上部。良いフォームですね。

 バレーボール部は、フットワークが軽いですねえ。

 こちらはノックの最中でした。

そして、テニス部には、小さなお客様が。

 あの辺に、子うさぎが出現！

これです！

「キャー、カワイイ♡」とか「え～、日本にもウサギがいるんですね！？」の歓声が。

保護色になっています。どこだか分かりますか？

では、拡大！ 

モフモフしていて柔らかかったです。

この辺に巣があるんでしょうね。

以上、藤間中の日常その２でした。

心身ともに育ち盛りの中学生にとって、楽しみなのは

なんと言っても

昼食です。今日は「タケノコご飯」　ご飯と具を混ぜるので、ちょっと１年生にはハードルが高いかも。 

 でも、結構良い手際でどんどん配膳していました。

そして、続いてのお楽しみは

はやり昼休みですね。

本日の人出は・・・ 

 ３６名でした。本校の総人口の約３割の人出です。（多いのか少ないのか？）

そして昼休みでも、密かに活動している一団の姿が体育館にありました。

これはたぶん・・・明日の生徒会総会のリハーサルかな。

こうして人知れず動いているみんなのおかげで、活動がスムーズに進むんですね。頭が下がります。

たとえば

ボールに向かって真っ直ぐにジャンプしているこの男子。

８０％の確率でバレーボール部員ですね。

そして、こちらでも

 この男子も８０％バレーボール部員ではないかと。

室内では

 日本の中学生のほぼ９０％はカメラを向けると、条件反射でピースを。（あくまでも個人の感想です。効能を保証するものではありません）

そして、今日の問題作！

昼休みの校内某所です。

この画像から読み取れるのは・・・

「志（こころざし）の高い集団が集まっているようです。でも一人遅れたかな。」

やはり、学校って色々なことが分かって楽しいですよね。

「日本の憲法の３つの特色は・・・」そんな話から、今日の人権教室が始まりました。

〇基本的人権の尊重

〇国民主権

〇平和主義

これらの前置きから講演が始まりました。

講師は人権擁護委員の方です。

そして話は人権侵害の例として「インターネットでの事例」へ。

映像資料には「今、そこにある危機」が描かれていて・・・（はい、ま～怖いですねえ）

みんな真剣です。

実は、ここに至るまでには、今朝の活動でも

「人権」や「ネット被害」から連想される言葉を考える等して、

人権教室の予習をしていたのです。

講演の後、どんな感想を持ったのか興味があります。

番外編（講演会終了後は）

お片付けをテキパキと進める生徒達！　うれしいですね！

本校でも

生徒のいない教室です。

人がいなくても「さまになる空間」ってありますよね。

この整然とした教室。これはいつの時代でも変わらない物ですよね。

次は

電子黒板とデジタル教科書です。これは時代の流れで「変わった（進歩した）」結果ですね。

やがて完全に黒板と入れ替わる日がくるのでしょうか？

次に

これは昼食時間中の放送委員会の活動。

みんなのために、心をこめて係活動に取り組むのは「いつの時代でも変わらない心意気」なのでしょうね。

では、これは？

（ちょっと写真がボケてしまいました）

生徒会役員の皆さんが、毎朝、各学級を訪問して、あいさつをしてくれています。

「変わらぬ心意気」の土台の上に「新たな風」を吹かせているように見えます。

やるなあ、生徒会！

朝

生徒会長が国旗掲揚を行っています。市旗、校旗と続きます。

藤中の朝はここから始まるんです。

校舎内では

おお！この掲示物はステキ＆見やすいですねえ。

３年ボーイズが指さしている先には「卒業式」と「県立高校入試」の文字が。

もうそんな未来を見据えているのか！？さすが！

そして昼食時

突然の全体インタビュー。

「お弁当、おいしかった人～」

「ハ～イ♡」

良い笑顔ですね。お弁当の準備、ありがとうございました。

みんなお弁当が大好きみたいです。

そして午後は１年生の授業参観。

こちらは数学。みんな目がランランです！

次に２組の体育

バドミントンです。

視線の先には・・・お子さん？　それとも先生でしょうか？

来校いただき、ありがとうございました。

１組は体育館で保健体育でした。

２組は教室で学級活動でした。

1組は理科の授業でした。

2組は数学の授業でした。

保護者の皆様お忙しい中、参観ありがとうございました。

たとえば

これは教科係の活動の一つです。

社会科の教材（地球儀）を運搬中。

文字通り「地球を大切に」しながら、準備しています。

他にも

職員室前の棚から、学級に配布するプリント類を取り出しています。

間違えないように慎重です。ていねいな仕事ぶりです。

昼休みの３年生教室です。係活動？自習中？それとも答え合せ中？

いずれにしても、まじめに取り組んでいます。（あっ、ピースサインが・・・）

そして、外では

お分かりですか？

では、別な角度で

生徒たちがお辞儀をしているのは、給食センターの配送車です。

このように業者さんや、お客様の車にもあいさつをするのは

本校の良き伝統ですね。

感謝の気持ちを伝えるのは、大事なことですよね。

これは「学校で教わる」というよりも「家庭で・親の背中を見て」の結果だと思います。

そして、放課後も

野球部のメンバーが、今後の練習についての説明を聞いています。

こういうふうに「きちんとそろって」は「心を一つにする」に通じるんでしょうね。

チームプレーには大事なことですよね。今期の活躍への期待大です！

以上、本校の何気ない場面集でした。

昼休みに少年たちが

校舎を指さしています。

何らかの異変があったのでしょうか？

示す先にあるのは

よく見ると、時計が一回り小さくなっているような気がします。

実は数時間前に、こんな事がありました。

ん？　トラックの荷台に時計？

画面左の車両は？

クレーン車ですね。

実は、ここしばらく調子が悪かった外時計をさきほど新品に交換したんです。

荷台に乗っていたのは、クレーンで取り外した古い時計。（荷馬車に乗ってドナドナです）

ちょっとサイズは小さくなりましたが、正確な時を刻んでくれることでしょう。

これで「５分前行動、２分前着席」もバッチグーですね。

（えっ？「バッチグー」は昭和前期の言葉？）

まずは！　

消毒！そして乗車。

バスの最後部の座席に座るのは・・・

ラスボス降臨？ 

（途中、省略）

アクアマリンに到着

 「これ何だ？」

「これ何だ？」 

 「あれ何だ？」

様々な疑問への回答を探しつつ、学びを深めました。

学びの後は三崎公園で昼食＆休憩

良い天気です。気分も晴れ晴れです。

「センセ、センセ、お菓子パーティしましょうよ～」

「まずは食事！」←セリフはイメージです

背後では・・・

 ↑ 何してんの？

そんな昼食＆休憩の後は

再び「学び」です。（県水産海洋研究センターにて）

 「学び」の後は、再び「遊び」。。。もとい「休憩」

 ↑ やはり海が見えたら、こうなりますよね。

そして（途中省略）

 「家に帰るまでが遠足です」←日本中で言われていることでしょう・・・

「学び」も「息抜き」もたくさんあって、楽しくて充実した１日でした。

ありました！

きれいですね。

ちょっと引いて見ると

おや、藤の花の向こうで、テニス部員が作業中。

こういう地道な活動が、放課後の円滑な練習につながっているんですね。さすが！

そして後ろを振り向くと

昨日はバレーボールがはやっていましたが、

さて、今日のトレンドは

サッカーのようです。

一方、教室内では

ネームマグネットで模様を作ったり

勉強するのがトレンドのようです。

当然

係活動も順調に進行中。

がんばれ、藤中生！明日は楽しい〇〇だ！

・・・で、〇〇に何が入るのかと言うと

喜び爆発！という雰囲気ですねえ。

けがのないように楽しんできましょう。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「体験活動や遠足といっても遊びじゃないぞ！『学び』だ『学び』！」←日本中で言われている言葉・・・

タイトルの文言で、特定の種目が頭に浮かぶ方は・・・私と同じで「昭和の人」です。

その種目とは・・・

これです。

１年生はまだ「お試し期間中」でもあるので短時間での練習です。

上級生が優しく教えてくれています。

この雰囲気って良いですよね。

そして！

おお！　結構「さま」になっている！

がんばれ！藤中生！

たとえば・・・昼休みの一瞬です。

・・・突き指の原因って、案外こういう瞬間かも・・・

（画面の左右で温度差が感じられるのは、気のせいでしょうか？）

続いて

彼らには何が見えているのか？　

バレーボールの神様が降臨する瞬間か？

さらに

これはトルネード投法か！？（この言葉を知っているのは、平成初期の人間です）

・・・という様々なドラマが生まれる昼休みですが、さて今日は何人が校庭に出ていたでしょうか？

ちなみに本校生は１２３名です。さあ、３秒で想像してください。

１

２

３

正解は

多少のカウントミスはあるので、約５０％というところでしょうか。

これを多いと見るか・少ないと見るか？

そして、室内では

この一瞬を見た後で、廊下で見かけたのは

深いなあ！

次はまじめに！

実は今日は・・・

「福島県学力テスト（１・２年生）」の日でした。お疲れ様！

学校には、なかなか目に触れない瞬間や光景が結構あります。

たとえば

生徒会役員による国旗、市旗、校旗の掲揚。（ちょっと露光オーバーでした）

牛乳パックの解体については、何回かお伝えしていますが、どうやらこのクラスでは「素手での解体」に落ち着きそうです。先生の素早い動きに目を丸くしている生徒たち。

そして入学後、めきめきと成長している１年生の教室を見ると・・・

無人ですが、すでにいつの間にか給食のお盆が並んでいます。

気がきいていますね。さらに・・・

誰もいないのに、いつの間にか清掃前に机が移動している。親切な座敷わらしでもいるのか！？

一方、次もなかなかのレアな一枚

保健の先生が、消毒液を補充しています。

いろいろ出来ているのは「いつの間にか」とかじゃなくて、

こうして目立たないところで誰かが動いているからなんですね。

そして、そんなことを知ってか知らずか・・・「感謝のジャンプ！」

「みんな！　ありがとう！！」←セリフはイメージです

一方・・・

こういう茶目っ気、大好きです。

楽しいなあ！

朝の活動の一環です。何をしているのでしょうか？

 前日の給食で飲んだ牛乳の空きパックを、はさみで切り開いています。

これは回収後、再利用されるんです。エコですね。

（「はさみよりも素手の方が速いです」との声も）

そして、お楽しみの給食の時間です。

準備時間もさらに短くなっています。

 「いただきます」まで、ほんの数分（←やや誇張あり）

 今日のメニューはこれ！

 給食界のエースストライカーである、ツナご飯です。

そして、金曜日の野外体験活動に向けての班別活動です。

 学級の枠をはずして、班を作りました。

 班ごとに当日の計画を立てています。

各班に一台ずつパソコンで、情報を収集しています。（Wi-Fiを使っています） 

Wi-Fiの電波を飛ばしているのが、天井に設置されたこの機械です。ハイテクですねえ・・・

これは、いわき市のGIGA構想によるものです。

ちなみにGIGAとは「Global and Innovation Gateway for All」の頭文字で「ギガ」と読みます。

意味は・・・直訳すると「地球的かつ先進的な入り口を皆さんに」となるのでしょうか。

市内全ての小中学校の生徒に一台ずつタブレット型のPCを配置し、Wi-Fiでネットにつながります。

それを使って、様々な学びの形を実現させるわけですね。（ココ、大事です）

たとえば

これは昼休みの一コマ

ね。なんだか本当の兄弟？親子？のようにも見えますよね。

こういうのって良いですよねえ。

そして

先日の「伸びしろ」がさっそく活きてきたようですね。

（先日の記事の下の方を参照）

さて、外では

こういう地道な活動が、文字通り「きれいな花を咲かせる」のですね。

ソフトボール部のランニングでは

あ！見てるだけで腰が痛くなりそう・・・

若いって素晴らしいです。

そして、人生で初めて見た物がこちら

ソフトテニス用のピッチングマシーン（←正式名称を教えてください）

「名前がついてるんですよ！ブーンとうなるので『ブン太くん』って言うんです」とのこと。

「じゃあ、もう１つは『ブン子ちゃん』なの？」と聞いたら

「それはちょっと・・・」とのこと。なぜ？

色々なシーンが見られる学校、好きです。

朝、生徒会役員による

ピース＆スマイル作戦（あるある！）

さて、１年生の給食準備はさらに加速中！

あっという間に食事開始！←やや大げさ

Q：今日のメニュー好きな人～

そんな今日のメニューは・・・

給食界の４番打者、カレーです！（あるある！）

そして午後の一コマ

「ねえ、男子！早く整列してよ！！」（あるある！）

６時間目の全校集会です。この整然とした生徒達。

どのくらいきちんと並んでいるのかというと・・・

この列には一人しかいないのか？（藤中なら・・・あるある！）

集会の内容も「夢」を実感するステキな発言がたくさんありました。（藤中なら・・・あるある！）

そして下校時に

昇降口の床面が砂で汚れていたので、ほうきで掃いていたら・・・

「お手伝いします！」と。　これも藤中あるあるかな。うれしいですね！

以上、ランダムな「あるあるシリーズでした」

二丁拳銃・・・じゃなくて、検温です。

なんでダブルなのか？それは聞かないで！

 反省中・・・ではなくて、朝の元気なあいさつの瞬間です。

 発言中・・・ではなくて、給食のおかわり希望者です。

 「電話に誰も出んわ」・・・じゃなくて「雨なので迎えに来て～」のコール中。

雨なので、昼休みに外に出られなくて黒板に落書き中・・・じゃなくて、イラストを描いてるんですよね。ね！ 

 靴が勝手に歩いてきた・・・じゃなくて・・・これはご覧の通りです。

まだまだ「伸びしろ」がありますねえ。

♪ ニュースヘッドライン ♪

登校時、非接触型体温計が活躍中。

 新１年生の給食準備が加速中。

 開始宣言までわずか数分。

 昼休みの係活動、順調。迅速かつ丁寧な取り組み。

 ヘディングで新記録達成か？

 突然の雨で練習が中止に。落胆をなぐさめる顧問。

以上が、今日お伝えするニュースのヘッドラインです。 

それでは、それぞれのニュースを詳しくお伝えします・・・

（続きはお子さんに確認してみてください）

１年生の給食の準備が・・・

だんだんと早くなってきました。

「いただきます」まで後１分！　その調子だ、１年生！

その頃、校舎内ではＧＩＧＡスクール構想関連の作業が行われています。

業者の皆さん、ありがとうございます。

そしてお待ちかねの昼休みです。

さて下の写真で、ボールはいくつあるでしょうか？

３秒で探してください。

１

２

３（今回は、ちょっと見づらかったかな）

実は、さらに２つあるんですよ。これも３秒で。

１

２

３

はい、拡大！

ほらね。

みんな楽しそうに昼休みを過ごしています。

そして放課後の部活動。

これは何部？

これはＪＲＣ部です。

藤間中の校舎周辺が花できれいなのは、この努力があるからなんですね。

以上、今日の藤間中ハイライトでした。

４月１０日から野球部の大会が始まりました。１０日は上遠野中学校に１対０で勝利し、本日１１日は２回戦をむかえました。勿来第一中学校に５対０で見事勝利し、3回戦進出を決めました。さらなる勝利を期待しています。応援よろしくお願いいたします。

１時間目

 １年生は学年集会でした。学年主任、生活指導、学習指導の各先生方から今年度の取り組みについて話がありました。

２時間目

 学級目標作りです。これは多数決の場面かな。

 寝てるの？・・・こちらも同じく多数決のようです。

「他の人のが見えないように、伏せて手をあげて！」←これも中学生あるあるかな。

３時間目は授業だったので省略します。

そして４時間目は

 生徒会の専門委員会の会合です。

委員会ごとに全クラスから集まってきます。

これは環境美化委員会ですね。

 ３年生が１年生に、清掃用具入れの中のお掃除方法を教えてくれています。

良い伝統が生まれつつありますね。

そして・・・お待ちかねの

 藤間中に昼がキタ～！←ＴＶの「サラメ〇」風に読んでほしい

「手を合わせてください！いただきます！」←このセリフも中学生あるあるですね。

そして、さらにお待ちかねの・・・

 藤間中に昼休みがキタ～！

実はこの写真で、注目してほしい部分を拡大してみます!

生徒達の真ん中には３年の主任の先生が座っているんです。

ほのぼのしていて良い雰囲気ですよね。

そして５時間目・・・何してんの？準備体操？？？

その後、これ ↓ です。 

 （分からない方は、お子さんに聞いてください）

６時間目は安全教室です。

 （見ているだけで、痛そうな映像が!）気をつけましょう！

そして、それが終わると・・

 清掃です。みんな一生懸命です。

そして放課後

 中学生のお楽しみ、部活動です。

以上、新年度あるあるシリーズでした。

特別な事は何もない、文字通りの「あるある」なのですが、

それができるって大事な事ですよね。

日本全国で同じような光景が繰り広げられているのかもしれません（大げさ）

これ ↑ は新入生への「校舎案内」です。（広い校舎で迷子にならないように）

 そして、新年度あるあるとして「身体測定」。これは「聴力検査」ですね。

（最近、高い音が聞き取りにくいんです←一人言）

 これは、給食後の牛乳パックの洗浄作業です。

「あ～、２クラス分が一緒になっちゃいました～！」

 そして！　入学にあたっての決意表明（作文）です。

「さて、作文の時間ですよ」

「え～、作文ですかあ？（渋々）」

「何かご不満でも？（ピキ）」

「いえ、作文、うれしいなあ！（棒読み）」（セリフは全て「イメージ」です）

以上、新学期あるあるでした。

新学期の滑り出し、順調です！

まずは日本の中学校の伝統行事である「朝の短学活」です。

 健康状態の確認や、連絡事項を伝え、それが終わると・・・

 こちらも伝統行事？の一つである「朝の読書」

そして今日は「対面式」が行われました。

これも伝統行事ですよね。

これをご覧になっている皆さんも「懐かしいなあ」と思ってらっしゃるのでは？

対面式の中では・・ 

これも日本の伝統である「部活動」の紹介もあります。

２・３年生の皆さん、準備大変でしたね。グッジョブです！

それが終わると・・・

これまた伝統である「給食」の時間。

ただ、新１年生は小学校の時とは配膳方法が違うので、

ちょっと戸惑い気味。担任の先生がフォローしています。

 慣れるにはもう少し時間がかかるかな。

頑張れ！　新入生！

「いただきま～す」はすぐそこだ！

実は昨日から「春の全国交通安全運動期間」が始まっています。

本校でも今週から来週にかけて先生方が「朝の登校指導」を行っています。

さて、登校風景です。

徒歩通学の生徒も、自転車通学の生徒も整然と歩道を登校してきます。

その自転車通学の生徒を待ち受けているのが・・・

「ｖｓ自転車通のラスボス」とも呼ばれる「坂」！

がんばれ、藤中生！　ゴールは近い！

さて、問題です。

今朝の生徒の登校時間帯（７：１５～７：５０）で、何台の車が学校前の道を通過したでしょうか？

５秒で考えてください。

１

２

３

４

５

正解は

２８３台です。結構通りますね。

地域の皆さんも、安全運転でお願いします。

今日は入学式でした。

入学式そのものは、参加した皆さんの心に刻みこまれているはずなので、

今回は、その裏側を少々ご紹介しましょう。

新１年生の教室を飾り付けてくれたのは２年生です。

さらに教室だけでなく

廊下や

水まわりもきれいにしてくれました。うれしいですね。

（途中省略）

新入生が登校してきました。

まずは担任の先生との初顔合わせです。

お互いにドキドキの瞬間

（途中省略）

入学式が始まりました。

 これ ↑ は「新入生呼名」ですね。

みんな立派な「ハイ」でした！

（途中省略）

１組退場

２組退場

 そして・・・

 「立派な入学式でした！明日も元気に登校しようね！」

「ハイ！」（このへんの台詞は「イメージ」です）

以上、今日の藤中バックヤードツアーでした。

本日、転退職する６名の教職員の離任式を行いました。

６名の教職員は保護者の皆様、地域の皆様に支えられながら、職務を遂行することができました。大変お世話になりました。

藤間中での経験を糧に、４月からの新たな環境での生活に向けて、頑張ってもらいたいと思います。

次年度も藤間中学校の教育活動へのご理解とご協力をお願いいたします。

本日、121日間に渡る聖火リレーが福島県のJヴィレッジからスタートしました。

本校の１年生の生徒が聖火ランナーとして参加しました。

本人コメント

「始まるまでは緊張していましたが、走ってみると思っていたより楽しかったです！」

とお話をしてくれました。

彼にとっては一生の思い出となり、宝物になると思います。

東京オリンピックが無事に開幕することを心から祈願しています。