２年生の総合的な学習では、いわきイノベーションチャレンジの取り組みが始まりました。

ジュニア・アチーブメント日本の職員が来校し、説明をしました。

また、自分の理想のペンケースを考えました。

先生の研修の一環として、１年生数学の授業参観を行いました。

授業の内容は、マッチ棒で正方形を横につなげて作っていくときに、必要な本数を求める方法を考え、説明することでした。

図をかいて数えた生徒、式を考え求めた生徒がいました。

式でも、生徒によっても考え方がちがい、いくかの式が発表されました。

また、正方形の数をｘの文字にしても、あらわしてみました。

最後は、授業の感想をノートに書き、写真に撮って、授業者に送りました。

３年生の課題は、行書で「探究」

暑い中でしたが、頑張って書いていました。