2022年4月の記事一覧

給食の配膳は、静かに落ち着いて、感染防止対策を図りながら行っています。

そして、今日の給食はこちらです。

「いただきます」

３年生の理科の授業です。班で協力しながら実験を行っていました。

体験をとおして学ぶ方がしっかりと身につきますね。

同じ時間、外では体育の授業が行われていました。

＜鶴ヶ城前で記念写真＞

計画通りに進んでいます。

気をつけて帰ってきてください。

１年生は、薄磯にある「いわき震災伝承みらい館」において、東日本大震災をもとにした防災教育の学習を行いました。

 語り部の方からは、２０１１年３月１１日当日の様子やその後の体験談などの貴重なお話を伺うことができました。

館内では、映像をもとに防災教育を学びました。

 　大震災時、中学１年生はまだ１歳、そのときの記憶はないはずですが、今後に生かす記憶に残していってほしいです。

この後は、２１世紀の森公園で昼食を取り、午後はほるる（いわき市石炭・化石館）を見学します。

午前の研修が終了しました。

午後は班別自主研修です。

たくさんの思い出をつくってきてください。

楽しんできてくださいね。

2年生より少し遅れての出発式。今日は、市内の「いわき震災伝承みらい館」や「ほるる」などを巡ります。

出発式の途中、雨がぽつりぽつりと降ってきましたが、これからの天気は大丈夫。

楽しく有意義な遠足にしていきましょう。

「行ってらっしゃ～い」

朝、体育館での出発式となりました。

到着時、会津は良い天気のはずです。有意義な研修にしていきましょう。

「行ってらっしゃ～い」

明日は遠足。1年生は市内の研修を、2年生は会津での班別研修を予定しています。

下は、2学年の明日の事前確認の様子です。

明日は、始めのうちだけ雨が心配されるところですが、よい天気で実施できることを祈っています。

部活動見学も終わり、1年生が入っての活動になりました。今日の部活動の様子です。

6月の中体連に向けてがんばっていきましょう。

よい天気となりました。

3年生の体育の授業では、バトンパスの練習を行っていました。

5月には、体育祭があります。がんばっていこう。

13:10～14:00　授業参観の様子です。

1年生は国語、2年生は道徳、3年生は社会の授業でした。参観場所は、密を避けて教室後方と廊下としました。

14:15～15:00　ＰＴＡ・体育後援会合同総会

多くの保護者の参加の下、開催することができました。

15:05～15:25　ＰＴＡ専門委員会

役員を決め、行事計画を立てました。

15:30～15:45　ＰＴＡ評議委員会

専門委員会の報告がありました。

15:50～16:10　学級・学年懇談会

多くの保護者のみなさんにご参加いただき、会を進めることができました。

16:15～16:30　部活動保護者会

予定の16:30には終わりませんでしたが、今後の部活動を進めるための大事な話ができました。

忙しい一日となりましたが、保護者のみなさまには本当にありがとうございました。

国語の授業、向かい合って言葉で伝える学習を楽しんで行っていました。

理科の授業、実験です。楽しみながら理解する、大事ですね。

なお、本日は、午後、授業参観も控えております。保護者のみなさまのご来校をお待ちしております。

昨日の授業の様子です。

社会の授業、真剣に話を聞いて学習しています。

体育の授業、短距離走の練習です。身体を動かすこと、大事ですね。

昨日、体育館において、前期生徒会総会が行われました。

　生徒会長あいさつの後、議長によるスムーズな進行が行われ、多くの議事に対する質問にも、代表の生徒がしっかりと回答するなど、みんなにとってわかりやすい生徒会総会になりました。

これからの勿来二中の学校生活の向上に向けて、一人一人が自覚し、その役割をしっかりと果たしていってほしいです。

今日の数学の授業の様子です。

積極的に黒板に解答を書き、みんなに説明をしていました。

「みんな、わかったかな」

普段は、ランニングが中心の学力向上タイム。昨日は、体育祭に向けての縄跳びに変更となりました。

　まだ始まったばかりで、縄に引っかかってしまうことも多かったですが、当日はどんな演技を披露してくれるのでしょうか。楽しみにしていてください。

4月は検査が目白押しです。本日は、眼科検診が行われました。

一人にかかる検診時間は短いですが、一人一人丁寧に検査を行っていました。

全国一斉に毎年実施している「全国学力・学習状況調査」、本日３年生を対象に行っています。

　今年度は、国語、数学に加え、理科も実施されます。それぞれの学力がどれだけ身についたか、結果はしばらく経ってから伝えられます。よい結果が出せることを祈っています。