2024年2月の記事一覧

　１年生の数学の授業の様子です。

　全校生や先生方を対象に行ったアンケートの結果から、表やグラフを作成。データ分布の傾向を読み取り、考察したことを、自分なりのことばで堂々と発表していました。

　第３弾の本日は、１年生を対象に、「話し上手」「聞き上手」になるためのコミュニケーション（情報交換）のルールや、ウワサ話への対処方法について教えていただきました。途中、ロールプレイを通してコミュニケーションの問題点を確認したり、最後は実際にSCの先生と会話のキャッチボールをしたりしました。自分自身を振り返り、これまで意識していなかったことに目を向ける大変良い機会になったようです。

　本日、今年度第２回目の学校評議員会を開催し、授業参観、今年度の学校経営・学校評価結果についての説明の後、各委員からご意見・ご感想をいただきました。この度の学校再編、４月からの遠野中学校での新たなスタートに繋げて参りたいと思います。

　続く同窓会入会式では、同窓会長様より、「失敗から学ぶ、失敗をスキルアップに繋げるつもりで、何事も恐れず挑戦してほしい」というお話しがありました。

　本日の英語の授業は全学年合同で、各自のタブレットを使ってkahootを行いました。

　日常生活のトリビアやキャラクターについての質問に答えながら、合計ポイントを競っています。クイズ番組さながらの盛り上がりでした。最後に、本日がシドニー先生の入遠野中学校最後の訪問日ということで、代表生徒から色紙と花束を贈呈し、記念撮影を行いました。

　第７７回卒業証書授与式に向け、いよいよ練習がスタートしました。

　初回の今日は、式への心構えや礼法の確認、式歌練習を行いました。

　先週の３年生に引き続き、今日は２年生を対象に、スクールカウンセラーの先生にお話しをしていただきました。

　まずは、ストレスチェックを行い、自身のストレスの原因とその度合いを確認。次に、宿題への対処法を例に、ストレスとの上手な付き合い方や、相談することの大切さ、相談する側・される側の留意点等を教えていただきました。

　６校時に、今年度最後の専門委員会を行いました。

　委員長の３年生の進行で、後期の活動の振り返りを行っています。今後は中心的役割を２年生にバトンタッチし、３月以降は１・２年生で活動していくことになります。

　本日５・６校時は、市保健福祉部地域包括ケア推進課から講師の方をお招きし、人権教室「認知症体験」を行いました。

　認知症の種類や中核症状、行動・心理症状について説明していただいた後、専用のヘッドセットとヘッドフォンを装着して、認知症の方が見ている世界を疑似体験しました。体験中は、幻視にのけぞったり、高さが認識できずオロオロしたり…。認知症の方に対しては、無意識な決めつけや思い込みをせず、傾聴と共感力が大事であるというお話がありましたが、それを身をもって実感していたようです。

　本日４校時、３年生を対象に、スクールカウンセラーの先生にお話をしていただきました。

　受験、進学と、緊張を強いられる場面が続く３年生。不安や緊張を和らげ、ベストコンディションで集中できるようにするための対処法を教えていただいたり、個別の質問に答えていただいたりしました。

　来週以降、１・２年生にもお話しいただきます。

　本日６校時は、令和６年度前期生徒会役員選挙立会演説会でした。

　すべての役職で定員に対して同じ数の立候補者数だったため、無投票での当選となりました。投票はありませんでしたが、各自が公約、意気込みを演説で全校生に伝えました。今までと違うところは、令和６年度「遠野中学校」の生徒会役員になるということです。その思いがそれぞれに力強く語られていました。

　今週の様子をお伝えします。

　特に行事のない１週間。日々の授業や係活動にしっかり取り組んでいました。

【１年生の数学】データの活用について学ぶ単元で、全校生や先生方から得たアンケート結果を集約中です。睡眠時間は？知り合いの平子さんは何人？今財布の中には…？ユニークな質問がたくさんありました。

【保体】天気に恵まれた今週、校庭は体育日和でした。元気な声が聞こえてきます。

【昼休み】係活動に来週実施の生徒会役員選挙のリハーサル、３年生は面接練習と、それぞれ忙しく過ごしています。

　本日、今年度最後の授業参観及びＰＴＡ全体協議会を行いました。

　保護者の皆様に頑張っている姿を見てもらえることは大きな励みになるようで、生徒たちは緊張しながらも張り切って学習しているように見えました。お忙しい中ご来校いただき、ありがとうございました。

　東日本建設コンサルタントの方が来校し、本校プールで水中ドローンの動作確認を行いました。水中を自由自在に移動するドローンの滑らかな動きや、搭載カメラのクリアな映像に、見学に来た３年生も興味津々。最後は、操作も体験させていただきました。