昼休みの図書の貸し出しも再スタートしています。今日は数名の生徒が本を借りに来ていました。たくさん本を読んで、人生を豊かなものにしてほしいです。

　当番である委員会の生徒達も、しっかりと仕事をしていました。

　図書室には、学校司書さんが作成した掲示物があり、生徒達の読書に対する関心を高める工夫がされています。今回は初夏に関する文学の特集です。

　６月１日（月）からお昼の放送を利用し、放送による生徒会総会を行っています。臨時休業前に各クラスから集まった代表質問に対し、各委員会の委員長が答弁を行いました。

　クラスからの対質問があった場合には、来週以降も放送で答弁を行います。

　今日は、１回目の答弁の最終日。保健衛生委員会と放送委員会の委員長が質問に答えました。

　６月１日（月）から、段階的に部活動を再開しています。長期間、運動をしていない生徒もいますので、少しずつ身体を慣らしています。今週は約１時間の活動としています。

　体育館はローテーションを変更し、３つの部の活動が重ならないようにするなど、感染拡大に注意しながら、１週間ごとに段階を踏んで完全再開を目指します。

　野球部は、再開初日にミーティングを行いました。

　卓球部は、基礎打ちを行いました。

　バレー部は、フットワークを中心に行いました。

　再開２日目のバドミントン部の練習です。一生懸命フットワークの練習を行いました。

　本日朝の学活の時間に、昨年度の高倉タイムの表彰を行いました。高倉タイムとは、体力の向上を目的として、毎日部活動の前に行っている持久走タイムのことです。12分間で校庭を何周走れるか、自分のペースで取り組みます。

　今回の表彰は、昨年度各学年の男女別で1年間で最も距離を走った、生徒達に贈られました。

　素晴らしいがんばりですね！

　昨日の生徒会専門委員著の任命に引き続き、本日は各学級委員長の任命を、校内ＴＶ放送で行いました。しっかりとした返事、態度で任命を受けました。今後それぞれの学級を、しっかりとまとめてくれることでしょう。

　本日、前期生徒会専門委員長の任命式を行いました。新型コロナウィルス感染拡大防止の観点、長期にわたる臨時休業による失われた授業時数のできる限りの確保のために、前期生徒会総会は放送を利用し、分割して行うことなりました。それに先立ち、任命も放送で行いました。

　放送室のスタジオで、校長先生からしっかりと任命状を授与されました。その模様は全校放送で、ＴＶ中継されました。

　これからの湯本三中の未来を担う、中心となる生徒達です。力を発揮してほしいと思います。

　本校の校内研究会では、新しい生活様式の確立に向けて大切なことは、生徒一人ひとりがその大切さに気づき、自ら実践しようとする意識を高めることと考えています。

　そこで、来週からの学校再開に向けて、全校生を対象に新型コロナウィルスから自分たちまた学校を守るためにはどうしたらよいか、現在の生活の中での課題を解決に近づけるためにはどうしたらよいか、生徒自身が考える授業を行いました。

　それぞれの学年がＡ、Ｂの２クラスに分かれているため、学級担任と副担任により授業を行いました。

　まずは、文部科学省から出されている、新型コロナウィルスの指導資料をもとに、このウィルスに関する基礎的な内容を指導しました。

　その後、社会や学校、自分自身がこれまで行ってきたことで、「感染予防に有効だと考えること」、「このままでは良くないと思うこと」を、一人ひとりが付箋にまとめました。

　自分自身がまとめたことを、マップ上に貼付け発表しました。

　来週、課題を解決するためにはどうしたらよいか話し合います。

　給食再開４日目となりました。今日のメニューは

　保健衛生委員会の生徒が、毎日メニューを書いています。

　肉と野菜がぎっしりと詰まった、美味しい野菜スープ。栄養満点ですね。

　２１日から段階的学校再開期間が始まり、その日から生徒会の活動も始まっていました。生徒会役員や専門委員長らの自覚があり、自然と動き出しています。

　段階的な学校再開期間も、残すところあと３日となりました。この期間中は、密接、密集を避けるために、１日二学年ずつの登校で、学級を２つに分けて学習しています。しかし、３年生は入試を控えているため、毎日登校しています。

　本日は、３年生の美術と理科の学習の様子をまとめてお届けします。A組は前半が理科で後半が美術、B組がその反対となりました。

　美術の様子です。友達の顔を描きました。

　楽しそうに、かつ真剣に一言間しゃべらず集中して描いていました。

　理科では、デジタル教科書を活用して、イオンについて学習しました。

　どちらのクラスも、しっかりと話を聞き、しっかりと発言していました。

　１年生は本日、臨時休業前以来の久しぶりの給食でした。人数が多いために特別教室２つに分かれて給食を食べました。久しぶりの給食にとてもうれしそうでした。

　今日のメニューは、生徒達も大好きなチーズハンバーグ、ワンタンスープなどです。やっぱり給食はいいですね。

　清掃もがんばりました。３密を避けるために、１カ所５人以内になるよう、清掃場所の配当を特別なものにしています。

　ドア取っ手や窓枠は、掃除当番生徒がアルコールで消毒しました。その他の箇所は教員が次亜塩素酸で消毒しました。

　今日は１・３年生の授業日でした。段階的な学校再開も４日を過ぎ、それぞれの学年も複数回登校しているので、生活の流れがとてもスムーズになってきました。

　本日は技能教科中心の時間割でした。

　１年A組

　技術ではコンピュータの基礎的な仕組みを学習しました。

　道徳では、あいさつについて考えました。あいさつの必要性などを、自分中心の視点や相手中心の視点から考えました。

　自分の考えをしっかりと発表しました。

　１年B組

　家庭科では、家族内の基本的な構成や役割などについて学び、自分自身が力になれることはどんな部分か考えました。

　３年A組

　音楽では、オーケストラの鑑賞し、使われている楽器について学習しました。

　３年B組

　数学では、因数分解を学習しました。図形の面積を利用して考えました。

　臨時休業中、保護者の皆様にはお仕事等でお忙しい中、毎日のお子様の昼食のご用意をいただきまして、大変お世話になりました。本校では本日から、給食を実施できることとなりました。本当にお待たせいたしました。

　今日は、給食の配膳の様子をお伝えします。４月に給食を実施して、配膳の際に密度が高くなることが本校の課題としてあげられていたので、２９日までは手袋をつけて廊下で配膳し、スーパーマーケットのように間隔を開けて並ぶようにしております。

　配膳室に入る前には、アルコール消毒の関門があります。

　配膳は廊下で、長机等を使用し通常より配膳台を長くしています。また、当番の生徒は、ビニール手袋を着用します。先日ご寄付いただいた分も、有効に活用させていただきます。ぴったりとしているので、片方着用するのも時間がかかりますが。

　整列は、スーパーマーケットのように。

　３年生は、別室でお盆を受け取ります。

　給食を受け取ったら、それぞれの教室に入ります。

　いただきます！

　本日は２・３年生の授業日でした。どちらの学年もそれぞれの学習活動に一生懸命取り組みました。本日の様子をお届けします。

　３年A組の様子です。

　社会では、中国や北朝鮮について学びました。

　３年B組の様子です。

　国語では、「握手」という文学作品について学習しました。

　２年A組の様子です。

　体育では、ハードル走を行いました。

　２年B組の様子です

　理科では、炭酸水素ナトリウムの分解について実験しました。

　生徒下校後は消毒作業です。半日生徒とふれあった先生方は、消毒作業も楽しそうでした。来週の登校日に備えて、しっかりと消毒作業を行いました。

　段階的な学校再開期間の２日目となりましたが、本日は１年生と３年生の授業日でした。遅刻する生徒もなく、生徒達の生活リズムはしっかりとしています。きょうの授業の様子をお伝えします。

　１年生は国語や社会を学習しました。

　３年生は体育や数学を学習しました。

　学校が再開したことは、生徒にとってうれしいことのようです。楽しそうに活動しました。

　本日学校の段階的再開に合わせて、湯本三中同窓会よりゴム手袋のご寄付をいただきました。生徒達の消毒作業や給食などに使用するであろうと、同窓会の方が一箱ずつ何日かかけて、購入してくださったそうです。生徒への温かい愛情を感ぜずにはいられません。本当にありがとうございます。消毒作業等において、有効に活用させていただきたいと思います。

　昨日までで臨時休業が終わり、本日から段階的にではありますが学校が再開されました。本日から、また新たなスタートです。３月までの残された期間、教職員一同協力して本校の教育活動を進めていきます。

　本日は１・２年生の授業日でした。各学級を２教室に分けて授業を行いました。それぞれのクラスの、学習の様子をお知らせします。

　皆元気に登校しました。

　１年A組、国語では漢字を学習しました。

　１年B組

　英語では、身の回りの物を英語で表しました。

　数学では、加法の交換法則、結合法則を学習しました。

　２年A組

　理科では、カルメ焼きを作りました。

　２年B組

　体育では、運動への身体慣らしとして、ランニングやハードル走を行いました。

　今日は昨日よりさらに肌寒く感じる日となりましたが、３年生は皆元気に登校しました。今日の３年生は、クラスを２つに分けて社会と数学の学習を行いました。

　社会の授業では歴史を学習しました。

　数学は、定着確認シートに取り組みました。

　生徒の下校後には、次亜塩素酸で消毒を行いました。

　今日は朝から雨が降り、肌寒い一日でした。新型コロナウィルス感染拡大防止のために、窓を開けて換気をしながらの学習でしたが、２年生はそれをものともせず、集中して取り組みました。

　２年生は、教室と進路指導室の２つに分かれての活動でした。

　今日は、臨時休業中に考えたことについて、一人ひとりスピーチも行いました。

　学校が段階的に再開してからも、５月中はこのように２部屋に分かれて活動します。

　下校後は、恒例の消毒作業を行いました。