今日から１週間、互見授業週間がスタートしました。互見授業とは・・・。先生方がお互いの授業を参観し、意見を交わすことでそれぞれの授業力を向上させる取り組みです。「互いに見る」だけでなく「互いに研究する」（互研）の意味もあります。そして、授業力の向上は結果的に生徒達のために還元され、学力向上につなげるという目的があります。さて、１時間目の中２国語。川前方部の先生方にも参観いただく中で行ったのは・・・

プレゼンテーションの授業。「自分がオススメするものについて説明し、聞く人を納得させるような説明や資料作成ができるか」が課題です。今日は、中間発表。

発表を聞いていただいた先生方からアドバイスをもらい、次回の完成につなげます。

中２数学の時間。「（　　）を含む連立方程式の解き方」について考えました。これまでの学習内容を生かして、自分なりに解き方について提案。括弧を外すために分配法則で・・・。

解き方がわかったら、早速、演習です。時間内で解けるかな？！

中２社会の時間。江戸時代の享保の改革について学びました。「吉宗が目指した世の中はどのようなものだったのか」。

改革の内容を整理し、この改革について評価しました。点数は８３点。（生徒の評価です）理由は・・・

今日は、たくさんの先生方に授業を参観していただき、普段よりも緊張感のある中で生活することになりましたが、どの授業にも一生懸命取り組む姿がありました。放課後は、週末に控えた中体連へ向けて夢中でシャトルを追いかけました。明日の放課後は、桶売中学校さんとの合同練習。今が頑張りどきです。

道徳の時間。担任の先生が何かを演じています。それに対して生徒達の対応は・・・。ロールプレイによる場面演技です。「目の不自由な方（白杖をもつ方）が、信号待ちをしていたら」の設定です。

それぞれの対応に意見を出し合いました。

授業で考えたことを、今後、実際の場面で実行できると、幸せになる人が増えますね。

こちらは、1年生初の保健の授業。「健康」について考えました。

歯科検診がありました。日頃から歯磨きをしっかりと行っているおかげで、虫歯はないようですが・・・

やはり、普段から磨き切れていないところがあるようです。テスターでチェックし、磨き残しがあるところを確認。歯磨きのポイントをご指導いただきました。

磨き方に気をつけて再度歯磨き。見事、きれいに磨ききることができました。先生方も一緒に学ぶことができました。これから学校全体で実践していきましょう。

「きれいにする」といえば・・・午後から用務員さんに校庭をきれいにしてもらいました。伸びきっていた草もだいぶなくなりました。

校庭での活動が楽しみです。ありがとうございました。

ALTと２日目の授業。１年生は「Who am Ｉ？」のクイズに挑戦。

赤いマントに・・・空を飛び・・・「Ｓ」のイニシャル。さあ、わかるかな？

２年生は理科。化学反応の復習をデジタル教科書の実験動画を活用して行っています。

１年生の理科。無セキツイ動物についてまとめました。身の回りの動物について知識を増やしています。

合同体育では、大好きな「ソフトボール（かなりソフトです）」。人数が少ないので、体育館で変則ルールで行いました。１年生と２年生の対決は１点差で２年生の勝利。それにしても二人ともよく打ちます！

そして、今日の給食は「キムタクごはん」に「リザーブ（予約）デザート」。キムタクとはキムチとたくあんで作ったご飯。デザートは「チョコプリン」または「いちごプリン」を事前に予約。キムタク予約の給食ではありませんでした・・・。