出来事

今日の課題は「最強の電池をつくろう！」です。電池の中身はどんな風になっているのか…そして電圧が強い電池をつくる条件について実験をしました。

４人１班ですが、実は全員対照実験を行っています。

①電池に使われている液体は何か。

６種類の水溶液で試しています。

②水溶液の濃度は関係しているのか。

３%〜３０%まで濃度が違う水溶液で試します。

結果はどうかな？

一人で全部埋めることは大変でも、班員が協力すればあっという間！

③水溶液の温度は電圧に関係するのか

氷を入れて冷やします。

やっぱり実験は楽しい！！

④金属板の種類はどうか

電圧計の読み方もバッチリです。

同じ金属だと電流は流れないな…

みんな結果を書き込んでいきます！

来週のまとめでは、子どもたちが導いた考察で電池を作ってみたいと思います！

成功したら、オルゴールが鳴りますよ。

頑張れ３年４組！！ 

本日の授業の様子を一部お届けします。

２５日（水）は短縮日程となり、１４：２０一斉下校となります。また、２６日（木）は、３年生の卒業アルバム個人写真の撮影があります。一生の思い出として残る写真です。服装・頭髪を整えて臨みましょう。

５月１９日の５校時目に、３年生は学年集会を行いました。

今日の学年集会の進行は、各クラスの委員長と副委員長さんです。数日前から役割分担をして企画してくれました。

学年委員の皆さんです！

９月まで様々な場面で活躍してくれると思います。

【学年主任のお話】

昨日の体育祭での活躍を讃えました！！

整列や行進、競技一つ一つ全力で取り組む姿は「さすが３年生！」本当に素晴らしかったです。

【学年委員長さんの話】

次はいよいよ中体連！！

仲間とともに最高のプレーをしてきましょう。

【学習面の今後の課題】

学習面では、生活リズムを早く取り戻しましょう！疲れていても授業中の居眠りは厳禁です。

【各クラス、体育祭の反省】

練習ではあんまり飛べなかった長縄も、本番では最高回数飛べたクラスも！練習の成果ですね。

一人一人が全力で、取り組んだからこそいい思い出になりました！

【体育祭実行委員委員長さんからの話】

みんなでつくりあげた体育祭。係のみなさんの協力があってこそです。本当にお疲れ様でした。ありがとうございました！

【生活面の課題】

５月２６日に卒業アルバムの個人写真撮影があります。頭髪（前髪、もみあげ、襟足）もう一度鏡を見て確認してください。

最高の１枚が撮れますように、準備はしっかりお願いします！！

本日５校時、２年生の総合の時間は経済教育のオリエンテーション。先週の総合学習オリエンテーションの内容を受けて、本日からは経済教育の学習が本格的に始まりました。担当の先生がPC室から配信を行い、生徒達は各教室でお話を聞きました。１０月のファイナンスパークでの活動に向けて、事前の学習からも多くのことを学んでいきましょう。