2021年4月の記事一覧

本校でも

生徒のいない教室です。

人がいなくても「さまになる空間」ってありますよね。

この整然とした教室。これはいつの時代でも変わらない物ですよね。

次は

電子黒板とデジタル教科書です。これは時代の流れで「変わった（進歩した）」結果ですね。

やがて完全に黒板と入れ替わる日がくるのでしょうか？

次に

これは昼食時間中の放送委員会の活動。

みんなのために、心をこめて係活動に取り組むのは「いつの時代でも変わらない心意気」なのでしょうね。

では、これは？

（ちょっと写真がボケてしまいました）

生徒会役員の皆さんが、毎朝、各学級を訪問して、あいさつをしてくれています。

「変わらぬ心意気」の土台の上に「新たな風」を吹かせているように見えます。

やるなあ、生徒会！

朝

生徒会長が国旗掲揚を行っています。市旗、校旗と続きます。

藤中の朝はここから始まるんです。

校舎内では

おお！この掲示物はステキ＆見やすいですねえ。

３年ボーイズが指さしている先には「卒業式」と「県立高校入試」の文字が。

もうそんな未来を見据えているのか！？さすが！

そして昼食時

突然の全体インタビュー。

「お弁当、おいしかった人～」

「ハ～イ♡」

良い笑顔ですね。お弁当の準備、ありがとうございました。

みんなお弁当が大好きみたいです。

そして午後は１年生の授業参観。

こちらは数学。みんな目がランランです！

次に２組の体育

バドミントンです。

視線の先には・・・お子さん？　それとも先生でしょうか？

来校いただき、ありがとうございました。

１組は体育館で保健体育でした。

２組は教室で学級活動でした。

1組は理科の授業でした。

2組は数学の授業でした。

保護者の皆様お忙しい中、参観ありがとうございました。

たとえば

これは教科係の活動の一つです。

社会科の教材（地球儀）を運搬中。

文字通り「地球を大切に」しながら、準備しています。

他にも

職員室前の棚から、学級に配布するプリント類を取り出しています。

間違えないように慎重です。ていねいな仕事ぶりです。

昼休みの３年生教室です。係活動？自習中？それとも答え合せ中？

いずれにしても、まじめに取り組んでいます。（あっ、ピースサインが・・・）

そして、外では

お分かりですか？

では、別な角度で

生徒たちがお辞儀をしているのは、給食センターの配送車です。

このように業者さんや、お客様の車にもあいさつをするのは

本校の良き伝統ですね。

感謝の気持ちを伝えるのは、大事なことですよね。

これは「学校で教わる」というよりも「家庭で・親の背中を見て」の結果だと思います。

そして、放課後も

野球部のメンバーが、今後の練習についての説明を聞いています。

こういうふうに「きちんとそろって」は「心を一つにする」に通じるんでしょうね。

チームプレーには大事なことですよね。今期の活躍への期待大です！

以上、本校の何気ない場面集でした。

昼休みに少年たちが

校舎を指さしています。

何らかの異変があったのでしょうか？

示す先にあるのは

よく見ると、時計が一回り小さくなっているような気がします。

実は数時間前に、こんな事がありました。

ん？　トラックの荷台に時計？

画面左の車両は？

クレーン車ですね。

実は、ここしばらく調子が悪かった外時計をさきほど新品に交換したんです。

荷台に乗っていたのは、クレーンで取り外した古い時計。（荷馬車に乗ってドナドナです）

ちょっとサイズは小さくなりましたが、正確な時を刻んでくれることでしょう。

これで「５分前行動、２分前着席」もバッチグーですね。

（えっ？「バッチグー」は昭和前期の言葉？）

まずは！　

消毒！そして乗車。

バスの最後部の座席に座るのは・・・

ラスボス降臨？ 

（途中、省略）

アクアマリンに到着

 「これ何だ？」

「これ何だ？」 

 「あれ何だ？」

様々な疑問への回答を探しつつ、学びを深めました。

学びの後は三崎公園で昼食＆休憩

良い天気です。気分も晴れ晴れです。

「センセ、センセ、お菓子パーティしましょうよ～」

「まずは食事！」←セリフはイメージです

背後では・・・

 ↑ 何してんの？

そんな昼食＆休憩の後は

再び「学び」です。（県水産海洋研究センターにて）

 「学び」の後は、再び「遊び」。。。もとい「休憩」

 ↑ やはり海が見えたら、こうなりますよね。

そして（途中省略）

 「家に帰るまでが遠足です」←日本中で言われていることでしょう・・・

「学び」も「息抜き」もたくさんあって、楽しくて充実した１日でした。

ありました！

きれいですね。

ちょっと引いて見ると

おや、藤の花の向こうで、テニス部員が作業中。

こういう地道な活動が、放課後の円滑な練習につながっているんですね。さすが！

そして後ろを振り向くと

昨日はバレーボールがはやっていましたが、

さて、今日のトレンドは

サッカーのようです。

一方、教室内では

ネームマグネットで模様を作ったり

勉強するのがトレンドのようです。

当然

係活動も順調に進行中。

がんばれ、藤中生！明日は楽しい〇〇だ！

・・・で、〇〇に何が入るのかと言うと

喜び爆発！という雰囲気ですねえ。

けがのないように楽しんできましょう。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「体験活動や遠足といっても遊びじゃないぞ！『学び』だ『学び』！」←日本中で言われている言葉・・・

タイトルの文言で、特定の種目が頭に浮かぶ方は・・・私と同じで「昭和の人」です。

その種目とは・・・

これです。

１年生はまだ「お試し期間中」でもあるので短時間での練習です。

上級生が優しく教えてくれています。

この雰囲気って良いですよね。

そして！

おお！　結構「さま」になっている！

がんばれ！藤中生！

たとえば・・・昼休みの一瞬です。

・・・突き指の原因って、案外こういう瞬間かも・・・

（画面の左右で温度差が感じられるのは、気のせいでしょうか？）

続いて

彼らには何が見えているのか？　

バレーボールの神様が降臨する瞬間か？

さらに

これはトルネード投法か！？（この言葉を知っているのは、平成初期の人間です）

・・・という様々なドラマが生まれる昼休みですが、さて今日は何人が校庭に出ていたでしょうか？

ちなみに本校生は１２３名です。さあ、３秒で想像してください。

１

２

３

正解は

多少のカウントミスはあるので、約５０％というところでしょうか。

これを多いと見るか・少ないと見るか？

そして、室内では

この一瞬を見た後で、廊下で見かけたのは

深いなあ！

次はまじめに！

実は今日は・・・

「福島県学力テスト（１・２年生）」の日でした。お疲れ様！

学校には、なかなか目に触れない瞬間や光景が結構あります。

たとえば

生徒会役員による国旗、市旗、校旗の掲揚。（ちょっと露光オーバーでした）

牛乳パックの解体については、何回かお伝えしていますが、どうやらこのクラスでは「素手での解体」に落ち着きそうです。先生の素早い動きに目を丸くしている生徒たち。

そして入学後、めきめきと成長している１年生の教室を見ると・・・

無人ですが、すでにいつの間にか給食のお盆が並んでいます。

気がきいていますね。さらに・・・

誰もいないのに、いつの間にか清掃前に机が移動している。親切な座敷わらしでもいるのか！？

一方、次もなかなかのレアな一枚

保健の先生が、消毒液を補充しています。

いろいろ出来ているのは「いつの間にか」とかじゃなくて、

こうして目立たないところで誰かが動いているからなんですね。

そして、そんなことを知ってか知らずか・・・「感謝のジャンプ！」

「みんな！　ありがとう！！」←セリフはイメージです

一方・・・

こういう茶目っ気、大好きです。

楽しいなあ！