英語の授業では「どんな～？」とたずねる言い方について学習しました。電子黒板を使って説明を聞き、まねして発音するなど積極的な取り組みでした。

社会の授業では古都の歴史的景観の保全について取り組みました。特産品や工芸品、碁盤の目のような町並みなど、歴史的景観をどのように守るべきか学習しました。

国語の授業では、『説得力のある構成を考えて社会に思いを届けるスピーチ』の作成に取り組みました。情報の信頼性を確かめるなど、たくさんの内容が必要となります。こつこつ頑張っている様子が伝わっていきました。

本日もあいさつ仮面が登場しました。元気に朝のあいさつができるよう、登校してくる皆に声をかけています。小学生からも気持ちのよいあいさつの声が響き、爽やかな朝を迎えられています。

新しい週が始まりました。班も変わって、またちょっと違う朝の雰囲気です。