2021年11月の記事一覧

１年生の技術の授業です。

定番の木工ですね。

まずは、材木に寸法（切断線）を記入していきます。

「線が真っ直ぐになりません！」

「根性が曲がってるのかも」（会話はイメージです。写真との関連はありません。）

仕上がりが楽しみです。

さて、本日の「おいしい給食」は

さすがの３年生。配膳がスムーズです。

メニューはこちら

ロールキャベツ！

ごちそうさまでした。

さて

以前お伝えしましたが、テニスコートの裏山に

こういう物があります。たぶん「オリエンテーリング用のポスト」です。

そして、その背後には

コンクリートの階段が続いています。

途中からは朽ちた材木の階段になっていました。

この道の先に何があるのか？

続く！

（ＢＧＭは「川口〇探検隊」のテーマ曲←コテコテの昭和ネタです）

うわっ！

まぶしいっ！　これが本当の「ハイライト」！

そのハイライトの向こうで、何が行われているかというと

先生が何かを配っています。何？

それを見て生徒たちは「・・・（無言）」とか「うわっ」とか「あれ？」等の言葉を発しています。

その正体は・・・・・・・・・・・お子さんに聞いてみてください。

（もしかすると、言葉を濁す可能性も無きにしもあらずかもしれないこともないかもしれませんが）←どっち？

 さて授業では

数学です。一人ひとりが「マイ・タブレットパソコン」で図形の勉強をしています。

「あっ、動く～」

「これを、こうやって、ここに、こうして、こうすれば、ほ～ら、こうなった！」

以上、「図形の移動」の授業でした。（セリフはイメージです）

そして午後は「食育教室」です。

テーマは「自分に合った食事のとり方を考えよう」

持久力や瞬発力、それぞれの目的に合った栄養について学びました。

（中学生の給食は一食で８１０キロカロリー。プロ野球選手の一食は１３２０キロカロリーだそうです）

そ

し

て

そのカロリーを消費すべく、放課後は

部活動です。（今回はテニス部に密着取材）

２年生から１年生に秘技を伝授しているようです。美しき部活愛です♡

以上、本日のハイライトでした。

朝

↳朝の国旗掲揚とスキップ

↳朝の指さし確認

↳朝の挙手

そして、放課後

ダッシュ（dash) by 野球部

↳準備(preparation) by ソフトボール＆テニス部

↳ストレッチ(stretch) by バレーボール部

↳開墾(kaikon) by JRC部

以上、本日の諸々でした。 

なぜ、「風雲急を告げる（ふううんきゅうをつげる）」のか、それは

ご覧のように、今日の本校は「風当たりの強い」・・・もとい！　「風の強い」日だったのです。

さて、そんな今日、何があったのかと言うと

ハイライトその１は「ふれあい弁当デー」

ざっくり言うと「可能な範囲で自分で、お弁当を作ろう」の日

↳これは１年某クラスで「ほぼ１００％自作した人～」と尋ねた場面です。

　虚偽申告はありませんよね！？

↳これも１年某クラスで「約５０％は関わった人～」

　おや、先生の手も挙がってますね♡

そして

↳こちらは３年某クラス

あれ？ここでは「１００％」だったかな「ほぼ従来通り」だったかな？？？忘れてしまいました。

そして、ハイライトその２は午後の全校集会

今回はマスク越しですが校歌を歌いました。

そして

↳「私の夢」の発表や

↳「より良い学校生活のために」

学校生活上の決まりや現状について、生徒からの提案や質問について考えていきました。

上は「施設面」についての質問に、教頭先生が説明している場面です。

そして

↳「修学旅行の振り返り」です。手前の一年生も興味しんしん！

以上、風当たりの強い・・・もとい！　風の強かった藤間中からでした。

今日はここまで！ 

期末テストの翌週のよくある光景

↳これは何をしているのでしょうか？

↳次のような会話も聞こえます。

「今日はこの教科の授業はないのですが、教科担当の先生から預かった採点済みの答案用紙を返します。くわしい解説は次の授業で行うとのことです。」

「え～、いりませ～ん」

「じゃ、わたしませ～ん」

「あ、やっぱり、ほしいです・・・」（←会話はイメージ２０％です）

たぶん、近日中に全ての教科の答案が返されるはずです。

結果は、本人にきいてみてください。

そ

し

て

次は各学年とも「学力テスト」があります。

がんばれ藤中生！

朝はちょっとした雨模様でした。

８時ちょっと前、風紀委員会の活動が行われる直前の様子です。

「傘率」が約８０＆程度。残りの２０％程度は「傘持参せず」なのか？

それとも雨粒をよけながら歩いて来たのか？

昼

１年生の配膳もだいぶスムーズになりました。

今日のメニューは

一見カレーに見えますが、これは「ハッシュド・ポーク」

カレーが「エースで四番」なら、これは「代打の強打者」か？（個人の感想です。諸説あります）

そして、今週の一大イベントは

三者教育相談です。

あるクラスの朝の会話

「先生、アレだけはナイショにしてください！」

「アレって何のこと？」

「アレはアレですよ～（泣）」←この会話は５０％フィクションです。

そして放課後は部活動ありです。

体育館をのぞくと

生徒会役員がタブレットＰＣを使って、バレーボール部を撮影中。

生徒会サミット用の映像を撮影しているのだとか。

セリフを、右奥でのアタック練習とシンクロするように演出中。

できあがりが楽しみですなあ。

以上、今日のハイライトでした。

昨日から、第２回まえむきなたまごカップ　ＩＮ　いわき野球大会が行われています。本校野球部は昨日、リーグ戦を１勝１敗で終え、本日は富田中学校との対戦となります。試合前、学校で最終調整を行い、会場（平三中）へ向かいました。保護者の皆様、朝早くからのご協力ありがとうございました。

試合へ向けて、チーム一丸となることを誓いました。

おとといから期末試験でした。

試験中の様子は、あまり詳しくお伝えするのも何なので

↳このくらいで、ご容赦くださいませ。

一方

校地内の石碑や設置物の安全確認が行われました。

上の写真はその時の一コマです。

テニスコートの横の斜面にあるコレ・・・オリエンテーリングのポストのような気がするのですが。

一体コレの正体・由来は？？？

どなたかご存じの方がいらっしゃったら、ぜひ学校にご一報ください。

そして今夜は

部分月食です。これは先ほど美術室の窓からの映像。

まだ、見えるかなあ？

以上、昨日と今日のハイライトでした。

昼休みの様子を、各種ご紹介。

当然、期末テストの前日なので

↳昼休みの勉強は定番ですね。

そして

↳係活動の「お盆洗い」も定番です。

さらに

↳部活顧問の先生から「緊急招集！」ドキッ!!

さて、次は３年生の自学の様子ですが、この写真には「今までは無かった物」が写っています。

さて、何でしょうか？

５秒で観察してみてください。

１

２

３

４

５

正解はコレです

天井のエアコンに「羽（プロペラ）」がつきました。

冷暖房使用時に空気をかくはんして、効率を上げるのでしょう（たぶん）

問２

テスト前日ですが、何を見ているのでしょうか。

４択です。

Ａ：献立表

Ｂ：テスト範囲一覧

Ｃ：遠足の写真

Ｄ：テスト順位

正解は

・

・

・

２年生に聞いてみてください。

ちなみに「Ｄ：テスト順位」は、昭和の時代の定番でしたね。

１位からバーン！と掲示されたものです（遠いまなざし・・・）

ギコ・ギコギコ・ギコ・ギ・ギ・・・と、ややリズミカルな音が東校舎から聞こえてきます。

技術室をのぞいてみると

切ってます。

切ってます。

どれどれ、どんな切り具合かな

まあ、初心者ですので、最初はこの位の出来で・・・

で、直線にならなかった部分は、どうするのかというと

削って真っ直ぐに修正します。

ちょっと位の乱れは、十分に修正できるのです。（深いなあ・・・）

でも、最初からあまりにも高等な出来を追求し過ぎると、形が無くなってしまいます。

これがホントの「高等無形」・・・（浅いなあ・・・）

３位に入賞しました、本校バレーボール部の様子をご覧ください。

試合前、緊張の中にも笑顔が見られます。

いよいよ試合開始です。

チームプレーが発揮された試合でした。

次回の大会へ向けて、テスト終了後からまた頑張ります。

まずはご報告

土日に開催された「第４３回　福島県中学生バレーボール選手権大会」（通称：新人戦県大会）の結果。

本校チームは１，２回戦を勝ち上がり、第３位となりました。応援・ご支援ありがとうございました。

さて、今日のハイライトその１は

「おいしい給食」です。

この配膳は気合いが入ってますね。

そして、今回のメニューは

完全な和食ですね。納豆もありますね。

納豆汁にする、という食べ方もありますね。

そして、その後の昼休みは

外で元気に・・・と思ったら

↳１年生も

↳２年生も

↳３年生も

み～んな自主的に勉強しています。これを今日のハイライトその２とします。

今週の木曜・金曜に「期末テスト」があるんです。

それが終わると１２月。そして、すぐに年が明けて来年が・・・

・・・この話はこのくらいにしましょう。

がんばれ、藤中生＆藤中先生！

本校チームは明日からの新人戦県大会に参加すべく

最終調整中。

練習の内容は「秘密！」なので、あえて撮影しませんでした！（と言っておきます）

県大会、がんばって来てください！　応援しています。

廊下には

勉強だけでなくスポーツにも当てはまる名言ですよね。

何倍も練習してきた本校チームに勝利あれ！と祈っています。

３年生の修学旅行と１・２年生の遠足が終了しました。

「〇〇するまでが△△です」と、良く言われますが、〇〇にはどんな言葉が入るでしょうか。

一般的なのは「家に帰るまでが△△です」ですね。

昨日のHPでは「家族に話をして、『良かったね』と言われるまでが△△です」を提案しました。

それ以外にも学校では・・・

「学年集会で振り返り」をしたり・・・

「班ごとの活動を記録」したり・・・

このように、行事を総括していきます。

まとめたものを見てみると、

修学旅行、遠足ともに「学び」の多い有意義な行事だったようです。

何かと支援していただいた家庭の皆様、ありがとうございました。

（お子さん達は、遠足や修学旅行の話をちゃんとしましたか？）

先ほどお知らせしたとおり、予定時刻より３０分遅れの７時３０分到着予定です。

お迎えの準備をお願いいたします。

３年生は現在、圏央道つくばＪＣＴまで２０キロ付近を通過中です。当初の予定時刻より３０分ほど遅れそうですので、お迎えの時間の調整をお願いします。

「家に帰るまでが遠足です」と良く言われるのですが、実は！・・・

「家に帰って家族に今日の出来事を話して『良かったね』と言ってもらうまでが遠足です！！」

・・・という訳で、概要のみお伝えしますので、詳しくはお子さんから聞いてください。

概要１：出発

概要２：今ココ

 概要３：磐梯山３Dワールド（うああ、飛び出してくるう！）

 概要４：昼食

 概要５：野口英世記念館

 概要６－１：お土産の定番その１（ネームキーホルダー）

 概要６－２：定番その２（やっぱり木刀！） 

 概要７－１：帰着（２年生：「学びのあった人～」）

 概要７－２：帰着（１年「楽しかった人～」）

それぞれの「概要」の間やウラに何があったのか・・・それは、お子さんに聞いてみてください。

そして「良かったね」と言っていただけるとうれしいです。

１・２年生の学習旅行についてお伝えします。１５：３０阿武隈サービスエリアを出発しましたので、市の駐車場到着が１６：１０くらいになります。よろしくお願いします。

１年生の集合写真です。

続きまして２年生の集合写真です。

クラス別写真①

クラス別写真②

よくありがちな記念写真。

昼食およびブドウ狩りが終わりました。満足の様子をご覧ください。

おいしそうな焼き肉です。天候も良く、空の下での食事となりました。

個人個人での食材となっています。

フルーツは別腹です。

ものすごい数のブドウです。

一気食い！

武田神社でお参りをしました。何をお祈りしているのでしょうか。３年生なので、「進路実現」が多いとは思いますが、それぞれ願いをこめました。

生徒たち：「進路が実現しますように」、「家族が健康でありますように」

左上３年職員：「３年生全員が希望する進路先に合格できますように」

右３年職員：現在願い事を考えています。

左上：校長先生でしょうか。お守りでしょうか、おみくじでしょうか。

やはり目線を見ると、上を見てしまう傾向が分かりますね。

工場見学の様子です。お土産に買って帰ることが多いようです。事前にリクエストしたご家庭もあるかと思います。また、ソフトクリームも有名で、食べている生徒もいました。

あ、やはりソフトクリームに、お土産の信玄餅。楽しみに待っていてください。

一つ一つ手作業で作られています。

朝食と朝のつどいを終え、ホテルを出発しました。最終日もみんなで協力しながら、楽しい思い出を作っていきます。

昨夜のテーブルマナーの経験から、食事作法を意識して食べているような気がします。

お世話になったホテルともお別れです。ありがとうございました。

またいつか、家族や友人と旅行に来たいと思います。

保護者の皆様、最終日もよろしくお願いします。みんな体調は良好です。

本日、修学旅行最終日を迎えます。最終日を明るく送り出してくれるような、とても爽やかな天気となりました。本日は、桔梗屋工場見学・武田神社・ブドウ狩りとなっています。 

昨日の夕食は、テーブルマナーを学びながらの食事でした。ナイフやフォークなどの正しい使い方は、このような場でないとなかなか学ぶ機会がありません。緊張の様子や、慣れてきた頃の表情など、生徒それぞれの様子をご覧ください。

和食の時のスピード感とは違って、まだぎこちなさが感じられます。

おや、３学年担当からテーブルマナーの指導を受けているのでしょうか？

パン４つに、お肉でしょうか！　ナイフとフォークの使い方に慣れてきたようです。

牛フィレ肉のポワレ　赤ワインソースです。

（アルコールは残りません）

この日のメニューは

鶏のコンフィー　サラダ仕立て　ビネグレットソース

カボチャのポタージュ　　　

真鯛と帆立貝のバプール　白ワインソース

牛フィレ肉のポワレ　　　

シフォンケーキとバニラアイスとフルーツ

パンでした。　　　

昨日の夕方の部活動

↳野球部が空中浮遊中？

↳そして、これが「重いコンダラ」なのか？

（このネタが分かるのは、立派な昭和の人です）

そして暗くなった空を見ると

良く見ると月の右下に金星が写っているのですが・・・

では拡大！

実は数時間前には、この金星が月の後ろに隠れる「金星食」があったのです。

そして、今日

今朝も３年生不在のさびしい登校状況

そして、午後は１＆２年生の合同学年集会で

明日の学習旅行（遠足）の目標が発表されました。

発表された目標「あんたのため」とは・・・？

　あん→安全に

　たの→楽しく

　ため→ためになることを学ぼう　なのです。

午後４時現在の当地は「天候：強雨、南東の風、風速５、気温１７℃、気圧１００４ヘクトパスカル」です（体感値）

今はちょっと厳しい状況ですが、明日は山梨と一緒に晴れることでしょう！

先ほどはみたらし団子を食べていると言いましたが、団子は売っていないだろうと思い調べてみました。この商品の名前は何でしょう？

答え

①冷凍いちご

②串刺し焼き栗

③いちごあめ

答えは担任の先生に聞いてください。

先ほどの食べ物について問題です。この食べ物の名前は何でしょう？先ほどは串にポテトチップスが刺さっているようなと表現しました。

答え

①串刺しチップス

②チップスタワー

③トルネードポテト

答えは部活動顧問の先生まで。

雨が上がり、雨で休止中だった乗り物も再開しました。残り２時間、悔いのないように計画的に回ってほしいと思います。

これはレッドタワー。高さと速さが魅力です。

これはクール・ジャッパーンです。カッパを着て乗るのが通常ですが・・・

安心してください。絶叫系が苦手な生徒にも、優しい乗り物がたくさんあります。

富士急ハイランドの活動の様子です。まだ雨が降っているようですが、次第に曇りに変わってくるようです。晴れてくれることを祈ります。

漫画が好きなのでしょうか？　このキャラクターは何でしょう？

お化け屋敷ですね。入場後走って逃げてきたのでは？

左側に注目！　みたらし団子でしょうか？３つ食べたとすると串１本に６個の団子。残り３つの団子はどうやって食べるのでしょうか。右側に注目！　ポテトチップスが刺さっているような感じです。どうやって食べるのでしょうか。帰ってきたら聞いてみてください。

天候が思わしくないため、ロープウェイから遊覧船に変更となりました。

現在、遊覧船に乗っています。少し天候が悪いですが、予報によると午後から回復するとのことです。

遊覧船に乗る機会は多くはないと思うので、貴重な経験ですね。

これは何でしょうか？少し昔、侍戦隊シンケンジャーという番組がありましたが、その衣装に似ています。特にシンケンレッドにそっくりです。

正義の味方２人と、衣装の順番を待っている３人でした。

朝食が終わり、朝のつどいが行われています。

校長先生および添乗員さんよりお話があり、本日の行程ならびに注意点について確認しました。  

おはようございます。修学旅行２日目の朝を迎えました。昨日に引き続き、全員体調は良好です。しっかりと朝食を摂って、本日の活動を楽しみたいと思います。

起床時刻を守り、身支度を調えて朝食会場に向かいました。

日頃も朝食摂取率は１００％に近いので、普段通りと言えば普段通りかもしれません。

少し眠そうな雰囲気も感じられますが、残さず食べて目を覚まそう！

朝食終了後、出発の準備を済ませ、バスに乗車してロープウェイを目指します。

山梨の星空はとても美しく、本日の疲れを癒やしてくれています。

と伝えたい所でしたが、空に雲がかかり星空が見えなかったため、明日に延期となりました。明日には美しい星空を載せたいと思います。

明日は、ロープウェイと富士急ハイランド、そしてテーブルマナーを予定しています。今夜は早く寝て、明日へ備えるよう伝えます。本日は終了となります。お世話になりました。

写真中央部にカメラを持った人物が、生徒の様子を写真に収めています。実にあやしい・・・と言ったら怒られてしまいます。３学年担当教師です。共に歩んできた生徒との思い出を記録に残しておくことは、時間が経ってから時間を戻す貴重な物となります。記憶は薄れてしまいますが、何年後かに写真で当時を思い出せますね。

これから星空観察会です。

待ちに待った夕食の時間です。歩き疲れてお腹ペコペコでした。いただきます！！

アクリル板で対策をとっています。

おかわり第１号。いただきます開始から、６０秒！　あまりの速さに、隣の女子がビックリ！

黙食なので、静かに食材の味を堪能しています。サラダの味はどうですか？

小鉢・陶板焼・蒸し物・揚げ物・冷物・サラダ・水菓子・ご飯・味噌汁です。（たぶん）

ホームページを作成していたら、こちらもお腹がすいてきました。夕飯が食べたい！！

富士山コースから、やっと、活動の様子が届きました。５合目からの連絡でしたので、だいぶ時間がかかってしまいました。

服装を見てもわかりますが、相当寒いようです。雪が見えますね。

あと３０分ほどでホテルに到着します。先生方は疲れているようですが、生徒たちはまだまだ元気です。１８時には、待ちに待った夕食です。家庭での夕食も楽しみですが、いつもとは異なる環境で、友達とともに食べる夕食も楽しみなはず。

芸術コースからパートⅡの紹介です。

今すぐにでも楽器演奏や歌を歌うような表情をしています。男女仲良く活動していますね。

建物の歴史や文化の学習も行ってきました。帰ってきたら質問してみてください。

青空の下、記念に残る１枚ですね。仲の良さが表情にあらわれています。

芸術コースからお届けしました。

今夜はホテルにて、星空観察会です。星空に何を願うのか？もしも願が叶うなら・・・

こちらは芸術に興味があるグループです。表情はマスクに隠れていますが、良く見ると充実した表情がうかがえます。男子２人、この前の潮風祭でバイオリン演奏と劇の主人公を務めていませんでしたか？

樹海コースより、写真が届きました。天候に恵まれ、美しい景色に囲まれて散策しました。

樹海での記念写真です。

富士山もきれいに見えました。

やはりいわき市よりは涼しかったようです。これからホテルに移動します。

修学旅行部隊から、続々と楽しい情報が入ってきますが、

留守番部隊もネタの宝庫です。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 

今朝の登校時

今朝は７９名の登校。

ん？　少ない・・・

理由は簡単。３年生が修学旅行中。

生徒４２名と職員４名が不在なので、ちょっとさびしい校内の様子。

↳３年生教室。当然ですが不在です。

でも、１・２年生は通常通りに生活しています。

例えば

本日、給食はありませんが、お盆をきちんと揃えています。

こちらは２年生。明後日の学習旅行（遠足）に向けての学年集会ですね。

班別の打合せかな。遠くからピースをいただきました。

そして昼食はお弁当

「黙食」ですが、美味しそうな様子は伝わりますよね。

準備は大変ですが、愛情たっぷりのお弁当は嬉しいものです。

そして、午後は

今日の１年体育は剣道！

これで剣の道に目覚めて・・・

水曜日の会津への遠足で、木刀を購入・・・

中学生の「あるある」ですな。

そんな中学生を優しく見まモルのは

階段踊り場の「学級新聞掲示板」に、このキャラが登場！

これを知っているのは・・・PUI、PUI

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

以上、３年生不在の藤間中ハイライトでした。 

（さて、修学旅行部隊はどこまで行ったやら？）

ちょっと外の空気を吸ってみました。体も伸ばし，リフレッシュです。

あっと思ったら、車内から富士急ハイランドが見えました。

さらにワクワクしてきました。

やっと圏央道に入りました。みんな体調は万全です。

今のところ、天候も良好です。

感染対策に注意を払いながら、楽しく乗車しています。

ぐっすり眠っている生徒もいますが、ほとんど起きています。

テンションが高めのようです。

今朝７：００、３年生が修学旅行へ出発しました。山梨方面での研修となり、本日は河口湖コース別研修、星空観察会を予定しています。朝の健康状態は万全で、元気よく挨拶して出発しました。楽しい思い出を作ってほしいと思います。

「３日間晴れますように！」と学校から祈っています。行ってらっしゃい！

午後、体育館にて

３年生が全員集合！何？

これは月曜日からの修学旅行への「結団式」です。

↳実行委員長さんからのメッセージ

行き先は山梨県。富士山もきれいに見えるはず！（山があるのに「山なし」県・・・）

楽しい旅行になるよう、祈っています！

その頃、１年生の教室では

来週水曜日の学習旅行（遠足）の事前調査をしています。

こちらは会津地方へＧＯ。晴れると良いね。

そして放課後

↳２週間続いた「体力向上週間」の最終日。

「え～、終わりですかあ！？もっとやりたかったですう！」→セリフはほぼ「リアル」です！

そして

ＪＲＣ部が土壌改良中。

冬には冬の花が咲く！←深いなあ

さあ、みんなで花を咲かせよう！

この写真は「ビフォー・アフター」で言えば「アフター」ですね。

避難の最中は写真を撮っている余裕はありません。

よ～く見れば、体育館の隣に消防車。

実技として「水消火器」での訓練もありました。

以前は実際に火を燃やしたものですが、今はコレなんです。

そして、その後、会場を体育館に移して

市の防災担当部局の職員の方から、災害について説明がありました。

そして

↳避難所での動きをシミュレーション。

↳これはリヤカー。「こうやって使うんだ！」

↳最近の避難所に必須の「パーティション」。

ほぼ自動的に展開します。ただし収納は完全手動。

「あれっ？　これがこうなって・・・それがそうなって・・・」

他にも、緊急用トイレもありました。

シミュレーションとはいえ、便座に座っている様子をお見せするのは、気がひけるので

これで勘弁してください。

担当者の説明で「ぜひ、自宅でも防災について話してみてください」との言葉がありました。

「避難場所」や「連絡の取り方」などを確認してみてください。

３年生の体育の時間

ソフトボールの授業ですね。

部活動でソフトボールをやっている生徒以外は・・・

空振りとエラーが続出しているようです。しかし、練習を重ねればうまくなるはず。

この言葉を贈ろう

↳校長室前にはこのように、毎月「ことばの贈り物」が掲示されています。深いですね。

一方、１学年では学年集会が実施されました。

司会「突然ではありますが、先日行われた２つの行事についての感想を発表してもらいます。指名された人は前に出てください」

で・・・突然の指名でしたが、それぞれが「率直な感想」を堂々と！述べていました。立派・立派！

放課後は、恒例の

体力作り週間が続いています。（数名の）先生方も黙々と走って、体力を蓄積しています。

えっ？　この写真を写した私ですか？　私は体力温存中です。