2025年2月の記事一覧

リビング小学生新聞「てとて」に、

本校のマスコットキャラクター「うめか姫」が掲載されました！

県内小学校のオリジナルマスコットキャラクターを紹介したページです。

新聞デビューを果たした「うめか姫」。

これからもずっと平二小の子どもたちを見守ってくれるはずです。

２月２７日（木）、いわき市水産振興課から講師をお迎えし、

５年生を対象に魚食給食の出前授業を行いました。

講師の先生から、いわき市で受け継がれてきた魚食文化の紹介や

「常磐もの」の説明・クイズなどをしていただきました。

そして、この日の給食には、

「常磐もの」の「かじき」と

「いわき伝統野菜」の「おくいも」をつかった

「カジ◯コロッケ」が出されました。

「おいしいっ！」

しっとり感のあるコロッケに舌鼓を打ちました。

２月２５日（火）、今年度第２回目の学校評議員会を開催しました。

まずは、授業参観をしていただき、

子どもたちの学習の様子を

じっくりと見ていただきました。

その後、校長室にて、

今年度の学校運営の概要や学校評価結果、次年度の教育活動計画等について説明させていただいた後、

協議と情報交換を行わせていただきました。

評議員の皆様からいただいたご意見を生かし、次年度の教育活動がいっそう充実するように努めていきます。

２月２１日（金）、今年度最後の授業参観を行いました。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

うめか学級

たくさんの保護者の皆様に来校いただき、

子どもたちの学習の様子を見ていただくことができました。

ありがとうございました。

２月２０日（木）、３年１組の教室では、

総合的な学習の時間に調べた「地域のよさ」を

発表する準備をしていました。

タブレット端末を活用して、

わかりやすく伝えるための工夫をしていました。

２組では、

理科の学習。

磁石の性質を利用したおもちゃづくりをしていました。

友だちと協力し合って、試行錯誤。

どの性質をどこで利用するのか、考えを出し合っていました。

こちらは１年１組。道徳の時間です。

「思いやり」について考える学習。

お友だちの話を真剣に聴く姿が見られました。

２組は図工。紙版画に挑戦中でした。

台紙に下書きをしていました。

どんな作品になるのか、楽しみです。

２月１８日（火）、８時ちょっと前。

廊下には、姿勢良く立っている子どもたちが・・・

何をしているのでしょう。

こちらにも

立っていたのは保健委員の子どもたち。

毎週火曜日の朝８時から行っている、清潔検査のためでした。

保健委員は、それぞれ担当のクラスに行き、

ハンカチやティッシュを持っているか、爪が伸びすぎていないか、歯磨きをしているか、

などについて確認し、

清潔な生活と健康について意識できるようにしています。

２月１４日（金）、５年生の教室に行ってみました。

２組では理科の学習中。

電流の働きを調べる実験装置を作っていました。

１組は書写の学習。

「雪とけて・・・」

小筆を使って作品を仕上げていました。

３年生の教室にも行ってみました。

１組では学級会活動。お楽しみ会に向けての話し合いです。

２組も同様。

話し合い活動を真剣に行っていました。

１年生の教室にも行ってみると、

１組では算数のひき算の学習。

図を使って答えの出し方を説明しているところでした。

２組も算数でしたが、こちらは時計の針を合わせる学習。

「１１時５５分」ちょっと難しい。

うまく合わせられたかな。

２月７日（金）、令和７年度に入学する児童の保護者の皆様を対象に、

入学説明会を実施しました。

本校の紹介の他、入学までの諸準備について説明させていただきました。

２月６日（木）、理科室では、

６年生が理科の実験を行っていました。

「金属が溶けた液から出てきた固体は、もとの金属と同じか？」

実験を行い、その結果を確認していました。

落ち着いた態度で、学習に集中する姿が見られました。

さすが最上級生です。

次に体育館に行ってみると、

４年生がなわとびに挑戦中でした。

いろいろな跳び方をマスターしようと、練習に励んでいました。

ペアで息をそろえて二人跳び。上手にできました。

元気・笑顔・仲良し。そんな４年生の姿が見られました。

体育館を後にすると、

２年生の集団が、何かの活動中。

図工の学習で、「顔」に見える場所を探し、撮影しているとのこと。

「ここが顔に見えるよ」と撮影した画像を見せて説明してくれました。

「なるほど」でした。

柔軟な発想ができる２年生。

どんな作品が生まれるのか、楽しみです。

２月５日（水）、１年生がたこあげに挑戦しました。

一段と寒さが増す中、子どもたちは元気です。

風が強まり、たこあげにはベストコンディション。

高々とたこが上がり、

同時に子どもたちの歓声も上がりました。