2024年11月の記事一覧

お弁当の時間になりました。

いただきます。

会津中央乳業に来ました。

青空が見え始めました。

説明をいただきながら、

見学開始です。

工場の様子を見ながら、

牛乳づくりで大切にしていることを教えていただきました。

また、3種類の牛乳の飲み比べもさせていただきました。

作り方によって味わいが違ってくることを、試飲を通して理解できました。

美味しい牛乳、ごちそうさまでした。

１１月１５日（金）、６年生が只見線学習列車の旅に出発しました。

雨の中の出発となりましたが、

目的地の会津柳津町は曇りの予報。

小学校最後のバス旅行、そして初めての列車旅行を楽しんできます。

行ってきます。

１１月１４日（木）、４年生が小川江筋について学びました。

講師の先生に来校いただき、

資料を使って詳しく教えていただきました。

子どもたちは、既に調べていたこととと照らし合わせながら発言したり、

新たに気づいたことを素早くメモしたり。

学習を深めることができました。

１１月１１日（月）、全校集会を行いました。

いつものように、代表委員が進行してくれました。

校長講話では、「リーダー・イン・ミー」で学んでいる「７つの習慣」の基礎原則である

「パラダイム（見方・考え方）が変わると結果が変わる」

「SEEーDOーGETサイクル」のお話をしました。

パラダイムを変えることができれば、行動が変わり、今までとは違う結果を得ることができる。

日々行っている持久走の練習も、自身の見方・考え方をより前向きな方向に変えることができれば、取り組み方が変わり、記録も向上するのでは？

続いて、賞状の伝達を行いました。

秋季陸上大会で見事入賞した６年生に賞状を渡しました。

自己ベストの更新を目標にがんばった選手たち。

素晴らしい活躍でした。

１１月８日（金）、３年生を対象に、特別非常勤講師の齋藤先生に読み聞かせを行っていただきました。

身を乗り出して聞く子どもたち。

お話の世界に浸っていました。

こちらはブラックパネルシアター。

みんな夢中です。

読み聞かせ、大好きです。

１１月７日（木）、５年生が体験型経済教育施設エリムのスチューデント・シティで学習しました。

本学習は、「大人」としてそれぞれの会社で仕事に取り組んだり、消費者の役割を体験したりしながら、社会のしくみやつながりなどについて理解を深めることが目的です。

まずは、各会社ごとのミーティング。

今回は久之浜一小のお友だちと合同での活動となりました。

少し緊張気味の子どもたちです。

そして、いよいよ仕事の始まりです。銀行には来客が絶えず、

市役所にも行列ができ、

新聞社では取材を元に記事を書き始めました。

薬局も忙しそうです。

こちらではTシャツが売れたようです。

市長さん。文書に目を通し、捺印。

だいぶ仕事が軌道に乗ってきたようです。

ここでしかできない貴重な体験学習ができました。

ボランティアとしてご協力くださった保護者の皆様、ありがとうございました。

１１月５日（火）、２年生が１年生を招待し、「おもちゃランド」を行いました。

まずは、２年生からどんなおもちゃを準備したのか説明がありました。

そしてお客さん（１年生）を待ちます。

来ました。

さっそく遊び方の説明をする２年生。

張り切って活動しています。

１年生も大喜び。

２年生の手作りおもちゃで、夢中になって遊び始めました。

２年生は楽しんでもらおうと、

お世話をしたり、見守ったり。

大賑わいの体育館。

１年生も２年生も、とっても楽しい時間を過ごすことができました。

１１月１日（金）、５・６年生とその保護者を対象に

「リーダー・イン・ミー」のワークショップを行っていただきました。

「リーダー・イン・ミー」の推進にあたり、

本校を担当していただいている横田先生に講師をお願いしました。

今回は、「７つの習慣」の実践に必要な最初のステップである

「パラダイム・シフト」（その人なりの見方・考え方・思考パターンを変えること）が中心。

パラダイムが変われば、行動が変わり、結果も変わる。

その際に役立つのが「一時停止ボタン」。

受けた刺激に対して、瞬時に（感情的に）反応するのではなく、

間をとり、いくつかの選択肢を思い浮かべた上で、

自分で選んで行動するためのスキルです。

パラダイムを変え、別な行動を選択することで、違う結果を得ることができる。

これが、反応的な人から主体的な人に成長できる第一歩になることを学びました。

１１月１日（金）、１年生が食に関する学習を行いました。

テーマは、「すききらいしないでたべよう」

栄養技師の先生のお話を聞きながら、

食べ物の役割を仲間分けをしながら学んでいきました。

好き嫌いをして食べないものがあると、

困ったことがたくさん起こってしまうこともわかりました。

「やっぱり好き嫌いしないで食べなきゃー！」

で、今日の給食はどうだったかな？