日誌

できごと

理科・実験 5/20 6年理科「動物のからだのはたらき」

6年生は「吸う空気とはく空気は同じか違うか」を調べる実験をしました。石灰水、気体検知管、酸素濃度測定器を使って実験を行い、それぞれの結果から「違う」という結論を導き出しました。呼吸により酸素が減り、二酸化炭素が増えることがよくわかる実験でした。子どもたちは、これまでに学習した燃焼などと比較しながら、呼吸のしくみについて考えることができていました。(^^)

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鉛筆 5/20 4年算数「わり算のしかたを考えよう」

4年生は算数でわり算のしかたを考えました。今日は2位数÷1位数の計算のしかたを考え、まず10の束を分けて、次に残りの数を分ける考え方について学習しました。一人一人しっかりと考えながら学習に取り組んでいました。(^^)

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晴れのち曇り 5/20 朝の様子

今日も、学校に来るとすぐに植物に水やりをする子がたくさんいました。緑化委員会の皆さんは、水やりの後で畑にミニトマトの苗を植えました。たくさん収穫できるといいですね。(^^)

6年生は今日も陸上の練習を頑張っていました。(^^)

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晴れ 5/19 登校の様子

今朝は快晴でした。太陽の方にカメラを向けると、逆光で何も見えません。今日も子どもたちは仲よく登校してきました。下学年の子達は、学校に着くとすぐに植物に水やりをしていました。1年生のあさがおも、だいぶ芽が出てきました。(^^)

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鉛筆 5/18 4年国語「思いやりのデザイン」

4年生の国語は、教育実習の先生が授業を行いました。この単元では効果的に考えを伝えるための工夫について学び、自分の考えを発表することにつなげます。1人で1時間の授業をするのは初めてなので先生も子どもたちも緊張しているようでした。子どもたちは、先生の発問をよく聞いてよく考えながら学習を進め、挙手やノートまとめなどを積極的にすることができました。(^^)

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晴れ 5/18 朝の様子

久しぶりの青空。今日も子ども達は安全に登校してきました。

学校では、1年生のあさがおがちらほら芽を出し始めました。まだの子も、芽が出るのを楽しみにして水やりをしています。他の学年の子も、野菜や花に水やりをしていました。校庭では、6年生が陸上の練習を頑張っていました。(^^)

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曇り 5/17 登校の様子

雨上がりの朝、今日も子ども達は安全に登校してきました。校庭がぬかるんでちょっと大変そうでしたが、気をつけながら歩いていました。(^^)

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雨 5/16 登校の様子

あいさつ運動は今朝のような雨でも行われました。あいさつ運動の皆さんは、雨の中ずっと立って待っていてくださいます。交通安全指導員さんや立哨の保護者の皆さんもそうです。本当にいつもありがとうございます。m(_ _)m

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本 5/13 図書室の利用

今日は学校司書の先生がいらしたので、図書室を利用する学年がありました。5校時目の様子です。借りた本を教室で熱心に読む姿が見られました。(^^)

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キラキラ 5/13 6年国語「聞いて、考えを深めよう」

6年生は、国語の授業で話し合いの進め方について学習しました。互いに意見を出し合う場面での聞き方について、どんなことに気をつけるのかを考えました。足りないところをアドバイスする、うなずきながら聞く、相手の発言を否定しない、などに気づくことができたので、実際の話し合い活動に生かすことができると思います。(^^)

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