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子ども達からは、コーチと県大会に向けて厳しい練習に耐えて体力がついてきたので、より一層心と体を強くしてがんばりたい。と、抱負を語ってくれました。

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４、９日は初任者が３，５年生で行った算数の授業研究

本日は６年生のクラスで授業研究が行われました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学習すべき内容を本校の子ども達が理解しやすい授業にするため、思考力や表現力を向上させるためにどんな授業が効果的か研究するためにも学校では毎月のように授業研究を行っています。

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体育館には４，５年生も集まって６年生の頑張りをたたえました。

入賞者は校長より賞状を一人一人手渡されました。

６年生は今までの頑張りをお互いたたえ合い、４，５年生は今後自分たちも今の６年生のように「やる気」をもって努力することの大切さを感じていました。

これからも学校を支えるリーダーとしてがんばってください！！

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読書をすることで、文章の理解や登場人物の気持ちを想像することができるようになったり、さらにはストレス解消になったりします。

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夏休みが近くなってきました。学校からも本を借りて帰りますが、書店で本を求めたり、図書館で本を借りたりして、たくさんの本に触れてみてください。

ご家庭でも本を読む習慣づくりをぜひ進めてみてください。お子さんの将来に大いに役立つこと間違いなしです！

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１年生　国語　「おむすびころりん」を音読しました。音読は自分の声を自分で聞くことで、より話の内容を理解することができます。はきはきと読んでいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２年生　生活科　自分が興味をもった生き物の世話の仕方を図鑑を使って調べ、ワークシートにまとめました。絵を描きながら上手にまとめました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３年生　算数　データを表にまとめる学習です。表の中にどんなデータを入れればよいのか悩んだり、友だちと相談したりしながら解決していきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４年生　理科　暑くなると植物や動物の活動はどうなるのか、観察や動画から考えました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５年生　家庭科　裁縫で縫い方を練習しました。今日はかがり縫いや小物づくりに取り組みました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

６年生　英語　ALTのポール先生と最後の授業です。”How was your weekend?”質問と自分の答えを友だちと伝え合いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

はなたて　体育　みんなでプール。学年が違う友だちとも楽しく活動しました。 

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