☆うれしい報告が届きました。

「自分が入っている野球チームが全国大会に出場することになりました。」と4年生が報告に来てくれました。

「全国大会で、試合に出場し、活躍したい。」と目を輝かせてお話してくれました。

☆6月28日の「元気」。本日は、防犯教室を下学年、上学年と二つに分けて実施しました。本校の「元気」には、「自分の命は自分で守る」ことも含まれています。けがをしないように気をつけることも、他の人の心をきずつけないようにすることも、これからの人生の中でとても大事なことです。そして、「自分の命を自分で守ろうと考え、行動すること」も最も大事なことの一つです。

☆続いて6年生の授業研究です。

比の学習です。子どもたちは、昨日までの学習とどう違うかを考え、一生懸命に学習していました。

☆6月21日の午後は、国立教育政策研究所教育課程センター研究会開発部　教育課程調査官の　笠井　健一　様をお招きして、4年生の授業研究会を行いました。この公開授業は、福島県教育委員会主催の令和6年度算数・数学授業研究会として開催し、本校のイノベーション人材育成推進教員の授業として市内の教員への公開授業として行われました。

授業の後には、グループ協議そして笠井調査官の講演会が行われ、他校参加者とともに本校の教員も多く参加いたしました。「全国学力・学習状況調査を踏まえた学習指導の充実」という演題で子どもたちにどういう学力を身につければいいのかというお話を具体的にいただき大変ためになりました。

では、4年生の授業研究の様子をご覧ください。

☆先週は、行事がたくさんあった忙しい日が続きました。

陸上大会では、６年生が一生懸命に頑張ってくれました。大会のルールで、子どもたちの写真をアップすることはできませんので、写真屋さんの撮影した写真を楽しみにしたいと思います。とっても一生懸命に取り組んでいましたよ。また、２１日金曜日には、授業研究が午前と午後に行われました。その様子をお知らしたいと思います。まずは、1年生の授業の様子です。

５年生は図工でコマ撮りアニメを作成　思い思いのモノを少しずつ動かして写真をとり、アニメーションを作成しました。

２年生は水彩画　きれいな淡い色を使って絵を描きました。

今、１年生は算数で時計の勉強をしています。

４年生は毛筆で「友」の字を書いています。

☆毎時間どこかの学年が、水泳学習に取り組んでいます。

子どもたちにとっては、おうちの人からの「リーバーでの入水許可」がとっても大事です。

朝入力がなかった子が心配そうに職員室に来ていました。

先生の「〇でした。」の声に「やった～」と笑顔！

朝の内の入力をお願いします。

☆高学年の大休憩の様子です。