3つの視点をもとに、授業を分析し、意見を交換します。

よりよい授業を目指して！

グループごとに話し合った内容の交換会も行いました。

教員もやる気いっぱいです。

三角形と四角形そして、そのどちらでもない形に分けることを考えて、分けます。

自分の考えをワークシートや形カードに書き込んで

一生懸命聞いて、考えて、発表して「やる気」いっぱいの2年生でした。

１学期には昆虫とは、どんな特徴があるのかを学習しました。２学期は昆虫のすみかと完全変態の学習です。

まずは、昆虫のすみかを知るためにも、虫捕りです。

元気いっぱい活動しました。

お世話になりました。

子どもたちの学習環境を整えるために使わせていただきます。

詳細は、学校だより等でお知らせします。

学校という集団生活の場だからこそ、担任から、多くの友だちから、教科書や書籍から、その時に応じて様々なものから学ぶ姿が見られました。

学ぶ際も、その教科の考え方や知識だけでなく、人とのコミュニケーション力や、相手の考えを理解する力など、様々な力を活用しています。

お陰様で、どのトイレもピカピカになりました。暑い中、一生懸命に行っていただき感謝いたします。

9月9日の全校朝会の際に、子どもたちには、おうちの人に感謝の言葉を伝えてくくださいと話しました。反応はありましたか？御礼を言った子がいればとてもうれしく思います。

最後まで、お手伝いいただいた方々、PTA役員として、様々な準備をしてくださった方々、本当にありがとうございました。

校長として、感謝の言葉を述べながら、撮影をさせていただいていると

「こどもたちのためですから。」とか「私も使わせてもらっているので」などのお言葉をいただきました。

おうちの人と共に、汗だくになりながら、作業をしてくれている児童もおりました。本校の子どもがこんなに一生懸命作業していると思うと、とてもうれしい気持ちになりおます。

つづいては、校舎内の様子をご覧ください。