新型コロナウィルス感染症対策のため、放送にて第１学期の終業式を行いました。

校長や生徒指導の先生から夏休みの過ごし方、学習について話をしました。

楽しく、充実した夏休みを過ごしてもらいたいと思います。

その後は、各学年、クラスで清掃や

学活を行い、

通知表をもらいました。

１年生は初めてなので、ドキドキした表情でした。

一方、６年生は担任から１学期を振り返りながら受け取っていました。

１学期は学習の評定はありませんが、「総合所見」の欄に学校での様子が記入されています。

ご家庭でご覧の上、２学期の指針にしてもらいたいと思います。

５年生が調理実習を行いました。前回のお茶に続いて２回目。ゆで野菜サラダです。

ここにドレッシングをかけて、できあがりです。

おいしくいただきました！

この経験を２学期の野外体験活動にいかす事ができるといいですね

一方、３年生はリコーダー講習会２日目

手の体操から始まり、リコーダーの持ち方を覚えます。

リコーダーに様々な息を入れて、優しい息で吹くとよい音がでることを体感していました。

　本日、外部講師をお招きして３年生の２クラスでリコーダー講習会が行われました。

リコーダーの種類や音の違いを紹介していただいたり、リコーダー演奏の際の息の入れ方などを楽しく活動を通して

教えていただきました。

授業の終わりには、シの音だけで曲を楽しそうに演奏していました。

明日は、他の２クラスが講習会を行います。

　今週で１学期が終わりますが、５年生は２学期に行われる宿泊活動　改め　野外体験活動（日帰りのため）についての説明を行っていました。

　子ども達は、いわき海浜自然の家へ行くに当たっての心構え（礼儀・あいさつ）を５年主任より聞き、日頃から意識して生活しようと気持ちを新たにしていました。

　１年生は生活科の学習で、ペットボトルやマヨネーズの容器を使った水あそびを行いました。

今日は、日差しが出て、ほどよい暑さなので、子ども達も気持ちよさそうに活動していました。

　本日、６年生の代表児童に３Ｙジュニア委嘱状が交付されました。

校長より、３Ｙとは

非行を「やらない」

　　　「やらせない」

　　　「ゆるさない」

の３つの頭文字からきていること、

児童の代表として、３Ｙをみんなに伝えていくこと、といった説明を受けた後、一人一人に手渡されました。

　５年生が初めての調理実習に挑戦です！！

　まずは、コンロの火をつけることができるか、先生が一人一人チェック！

今は、ＩＨクッキングヒーターが普及して家庭で火を見たことがない児童も多いようです。

　すっかり調理の様子を撮り損ねてしまったので、お茶を飲んでいるようすです。

子ども達に味の感想を聞いてみると、、、

初めて自分でいれたお茶は、ほろ苦い味だったようです。。。

　６年生になると、おかずを自分たちで考えて作るようになります。

それまで頑張って調理の腕を上達させていこう！

　高学年は昼休みが外遊びの時間。

　低学年は遊具や虫取りをする児童が多く見られましたが、高学年は、、

校庭全部を使って鬼ごっこをするグループが多く見られました。

　遊びの時間の終わり頃には次の時間の準備を先生と行う５年生。

　楽しそうにボール投げのための準備を行っていました。

　大休憩、下学年児童が元気いっぱい校庭で遊んでいます。

　が、最近の流行は虫とりなのか、虫かごと網を持った児童が、捕まえた虫を見せてくれました。

　どうして、こんなに虫とりが流行っているのか疑問に思っていると、

２年生が外で生活科の授業をしている姿を見て、納得。

　「生きものをさがしに行こう」という学習で虫の観察をするようです。

 とても楽しそうに生きものにふれ合っていました。