１年生

朝、準備したミニプールにて水遊びを行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２年生　ALTと一緒に外国語の学習です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３年生　道徳　算数

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４年生　外国語活動　算数の計算練習

　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５年生　写真はとれなかったのですが５年生がトップをきってプールに入りました。

　　　　涼しげで楽しそうな様子でした。

　写真は国語で「よりよいまちづくりのために」というテーマにそって調べたことをまとめたり

　理科でメダカについて学習したしりている様子です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

６年生

道徳　社会　国語　算数と各クラス真剣に考える姿がありました。

 

朝から日差しがジリジリと照りつけてきます。

高学年の代表委員児童は元気よく朝のあいさつ運動です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

他にも植物に水をやったり、旗を掲揚したり、、、

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

１年担任は水遊びのミニプールを準備していました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

プールも水質検査が終わり、準備完了です。

　他校の先生を呼んで３年生と５年生の体育の授業研究を行いました。

５年生はタグラグビー

友だちのよさを話し合い認めながらチームのレベルアップを図りました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３年生は保健　

健康でいるためには？ということを考えました。

養護教諭も授業に入り、睡眠、食事、運動の大切さについて知りました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

よりよい授業を行っていくために、研修を深めています。

　午前中は肌寒かったのが午後にはムシムシと暑い１日でしたが

１年生　給食当番が上手に配膳を行っていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

その間には丁寧に、みんなの机をふきます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２年生　音楽で鍵盤ハーモニカの演奏です。

　　　先生の演奏の後に続いて、かえるのうたを練習していました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３年生　理科で苗を植えました。これからどんな成長をしていくでしょうか。　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４年生　国語　物語文で登場人物の気持ちを本文の中から読み取る学習でした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５年生　家庭科　調理実習の計画を立てていました。ゆで野菜です。楽しみとの声が聞かれました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

６年生　外国語　リスニングです。しっかり聴き取れたかな？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

理科　とても楽しそうですが実験中です。ヨウ素液を使って葉のでんぷんの有無を調べました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

はなたて学級　国語・算数　ことばの学習や計算練習を行いました。

昨日、図書ボランティアの方々が図書室の整備を行ってくださいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

天井には天の川が！　趣向を凝らした掲示、ありがとうございます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

他にも図書委員の児童や学校司書が作成したものもあります。

読書には語彙力や読解力の向上など様々なよさがあります。

学校でも本を読む機会をつくって子ども達に、様々な本に触れさせています。

 

ぜひ、ご家庭でも、寝る前にお子さんに読み聞かせをするなど親子一緒に本に触れ、

本を読む習慣をつけてみてはいかがでしょうか。