いつもより朝早い集合時刻でしたが子ども達は元気いっぱい。

ドキドキしてあまり眠れなかった子も何人かいたようです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

出発式では校長より、様々な方々に感謝の気持ちをもって過ごすこと

といった話がありました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

いよいよ乗車！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

乗車時も消毒を忘れずに行います。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

たくさん楽しい思い出をつくってきてください。

先日、５年生でご飯を炊いたことを紹介しましたが、今日は別のクラスで

１・２時間目に、ご飯と味噌汁を作っていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

お米をといで

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

水を測り入れ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

吸水タイム

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

その間、担任から煮干しの下処理についての説明を聞き

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

手順を確認しながら味噌汁づくりの開始です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

具材を切って

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

味噌を溶いて

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

おいしそうなにおいがしてきました。

　４月には平仮名の練習を始めていた１年生

今では漢字ドリルを使って漢字の練習を行っています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

文字の形はもちろん、書き順にも気をつけて

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

漢字のお勉強が楽しいという声がきこえてきました。

　「タブレットの操作、どうやるんですか？？」

３年生がICTサポーターから教えてもらいます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

「おもちゃまつり、どうする？？」

２年生がおもちゃまつりについて班で相談していました。

来月、１年生を招待して実施予定です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

「川に水を流したらどうなるんだろう？？」

５年生が理科で流れる水のはたらきの実験です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

タブレットで動画や写真をとりながら変化の様子を調べていました。

今日の５時間目は体育の研修を行いました。

体育の専門の先生をお呼びして、６年生のタグラグビーの授業へアドバイスをいただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

試合をする前に自分達の作戦を話し合い、練習方法を考えます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

そして練習。自分のチームのレベルが向上するよう練習します。

各チーム練習内容は違います。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

そして試合

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

最後に反省を行い次回につなげます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

子ども達の下校後、教員もこれからの授業のために、話し合いを行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

よりよい授業のために教員もがんばります。

机の上を除菌シートできれいに拭いた後に配膳をします。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

１人１人、自分の分を配膳した後には

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

みんなでいただきます！

全員前を向いて黙食です。

５年生がこれまでは行うことができなかった調理実習を行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

「泡がいっぱいでてきた」「こんなんでご飯が炊けるのかな？」「いいにおいがしてきた～」と言いつつ、ご飯が炊ける様子を記録します。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

さあ炊けました！「なんかやわらかそう」「こげがある」「うまくいった～」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ご飯を混ぜる感触から色々な感想がでてきます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

時間差で「やっとできた～」というグループも

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ご飯をよそっていただきま～す。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

黙食を守って、黙々とご飯を食べます。

食事後、子ども達からは「おいしかった」との声が聞こえました。

ぜひ、ご家庭でもご飯を炊かせてみてください。

おいしいご飯が炊けること間違いなしです！

　４年生を対象に医療創生大学の石川先生がいらして放射線についての授業をしてくださいました。

まずは、東日本大震災以降の福島県の現状について講話を聞いたのち、放射線について学習を進めました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

霧箱をつかって放射線の軌跡を可視化したり、

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 放射性物質と放射能、放射線の違い・放射線の人体への影響とその防ぎ方、

更には放射線の有効利用について

話を聞いたりして放射線について理解を深めました。

 

子ども達が登校してくる頃、体育部の教員が校庭整地・ライン引きを行い子ども達を待ちます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

その後、６年生が朝の運動です。

他の学年も朝の時間を有効に活用していました。

１年生　プリント直しや読書

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２年生　プリント直しや当番活動

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３年生　読書

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５年生　自分達で考えて朝の準備や活動を行います。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

そういった活動を行い、８：００になると日直が前に出てきて、各クラスで朝の会が始まります。

１０月とは思えない暖かい陽気の中、上学年の子ども達は元気いっぱい校庭で遊びます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ドッジボールをしたり

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

遊具で遊んだり思い思いの場所・方法で過ごしていました。