１年生　担任の読み聞かせです。絵本の世界に入って静かに聞き入っていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２年生　算数　形の学習です。様々な形を使って、魚や家を作りました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３年生　理科　太陽の動きの学習です。太陽はどちらから、どちらへ動くのか今までの経験を振り返りながら予想をたてました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４年生　書写　「竹笛」という字を書きました。先生と一画一画、バランスを確認しながら書き進めました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５年生　理科　流れる水のはたらきの学習です。砂山に川を作って水を流しました。流水にはどんなはたらきがあるのか調べました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

６年生　音楽　リコーダーを使って２パートに分かれて「サウンドオブミュージック」の中の１曲を演奏しました。

今日は子ども達に通知表が渡されました。

子ども達の前期の頑張りです！！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ぜひ、ご家庭でも頑張ったことを認め後期も頑張れるよう、お声がけをお願いいたします。

５時間目、６年３組において、算数の授業研究が行われました。

ラグビーボールのような形の図形の面積を求める学習でした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

友だちと一緒に話合いながら求め方を考えました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

授業後には教員同士、今回の授業について話し合いが行われました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

よりよい授業を作るために、どんな手立てが効果的だったか、どんな工夫をすればよかったのか

お互いに意見を出し合いました。

９月４日から始まった教育実習も今日が最終日となりました。

約１か月子ども達と一緒に過ごして様々なことを感じ考えることができたかと思います。

今日は子ども達と一緒にお楽しみ会を行いました。

今日は晴天の中、６年生の鼓笛の発表が行われました。

鼓笛が始まる前には、学年全体で円陣を組んで気合いを入れました！！

 

 鼓笛が始まると、いままでの練習の成果を出し切って堂々とした態度で、

キビキビとした動きで演奏を披露することができました！

さすが６年生。演奏後には清々しい表情の子や、満足感で涙する子もみられ、

子ども達は、今まで一生懸命に取り組んできたんだということを感じました。