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１年生　図工や算数に取り組みました。どちらの教科も自分で頑張って考えるのはもちろん、友だちと意見を交換しながら活動する姿が見られました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２年生　道徳　努力について考えました。自分の経験を踏まえて、みんなと話し合いました。

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４年生　愛校作業を行いました。自分たちが使うグラウンドの中を丁寧に除草しました。男子は採った草の量を比べて競争する姿もありました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３年生　道徳　グループや個人個人で、自分の命は周りの人々に支えられているということについて考えました。

 

 

 

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６年生　小学校の思い出の絵の続きや、社会科で安土桃山時代の将軍についての学習を行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５年生　国語　自分たちが文章にまとめるときに生かすことができるよう、新聞のつくりの工夫を読み取りました。

算数では、偶数奇数の学習で学んだことを友だちに伝え合いました。

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学校長からは、先日の土曜日奉仕作業で保護者の方々が環境を整えてくださったこと、それに関する感謝の気持ちをもつこと、登校時には班で安全に歩いてくることなどを話しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

低学年のみんなも姿勢正しく話を聞くことができました。

 

たなばた展の表彰も併せて行われました。代表して６年生児童が学校長より賞状が手渡されました。

がんばって取り組んだ皆さん、おめでとうございます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

その後、担当教員より今週末に行われる交通教室について話がありました。

〇安全な登下校を行うことができているか

〇通学路と通学路の安全を確認するために行うという趣旨が説明されました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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１年生　算数　２とび、５とびの数や２０から下がっていく数をかぞえました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２年生　国語　教科書にかかれている絵を見て、内容を整理しながら道案内の文章をつくりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３年生　ローマ字練習を行いました。アルファベットの大文字と小文字に気を付けながらドリルに書き込みました。

ローマ字入力ができればキーボード入力も上達するかな。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４年生　体育館でマット運動です。倒立や側転の練習をする子も見られました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５年生　算数　多角形の内角の和をどう計算すればよいか、求め方を考えました。

小学校５，６年生の算数の内容は中学校の数学になっても表現が難しくなるだけで殆ど同じような内容の学習がいくつもあります。しっかり覚えておいてほしいですね。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

６年生　図工で絵をかく会に向けて下描きを行いました。６年間の思い出など、小学校生活を振り返った内容をかいていました。

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あっという間に虫を捕まえる２年生の姿、頼もしく思いました。

 

１年生は、体育でスポーツテストを実施していました。

５０ｍを一生懸命に走る姿はかっこよかったですよ。

先生のスタート合図をしっかり聞いて、がんばっていました。

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大休憩は、１～３年生が元気いっぱい校庭で体を動かしました。

子ども達にとって、大休憩といえば

鬼ごっこはもちろんのこと、登り棒、ブランコなど、遊具での遊びも大人気です。

今日は日差しも強くなかったので、思う存分、遊ぶことができました。

 

なお、あまり教師を介在せず子どもだけで遊ぶことで、友だちとのコミュニケーション能力や、感情のコントロールなど身につけることができます。

学校生活の１つ１つの活動で子ども達を大きく育てていきます。

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地震の放送に、机の下に隠れて、頭を守ります。

本部旗の所まで、避難をして整列です。６５０名近い子どもたちがあっという間に整列する姿は、素晴らしかったです。煙を吸わないように、お話声が聞こえなかったら、１００万点でした。次に期待したいと思います。

子どもたちには、お話ししましたが、「初めては、緊張したり、どうしたらいいか分からなくなったりします。訓練を行うことで、いざというときに動ける体と心をつくり、考えて行動できる子どもを育成したいと思っています。」

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また、２７日には、授業研究のために集まっている先生方も発見しました。

先生方の放課後は大忙しですね。

子どもたちの素敵な未来のために、今できることを先生方もがんばっています。

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１年生　算数の学習です。数を正確に数えるにはどんな工夫をすればよいのか考えました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２年生　生活科　自分が育てている野菜の記録カードを作成しました。サツマイモやピーマンなど収穫が楽しみです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３年生　プログラミングソフト「ビスケット」を使いました。自分が描いた絵をアニメーションのように動かします。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４年生　国語　詩の内容を理解した上で、どんな風に音読すると効果的か考えました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５年生　体育　跳び箱を行いました。“両足で踏みきり”、“手を遠くについて”と、１つ１つ手順を分解して練習しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

６年生　理科　月について調べました。月の表面の様子や見え方など太陽の様子と比較しました。

 

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