１２月５日(金)、本日の学習の様子です。

　１年生は国語科「たぬきの糸車」において、物語を通して気に入った場面や言葉を見つけたり、すらすらと音読したりする活動をしていきます。

　４年生は算数科「変わり方調べ」において、一方が変わる時、もう一方はどんな変わり方をするか調べます。決まりがあるかを見つけるのがポイントです。

　５年生は算数科において、時間・道のり・速さの求め方を学習しています。言葉の意味を捉えて立式することが大切です。

　６年生は国語科「鳥獣戯画」において、筆者の工夫を読み取りノートにまとめる学習をしています。

　１２月３日(水)、全校生が持久走記録会を行いました。これまでの練習を生かし、自分のペースで走りきります。低学年は３分間、中学年は４分間、高学年は５分間でどれだけの距離を走れるかに挑戦します。保護者の皆様には、たくさんの応援をいただきありがとうございました。

　走った順に紹介します。

【１年生】

【６年生】

【２年生】

【５年生】

【３年生】

【４年生】

　１２月２日(火)、本日の学習の様子です。

　子どもの読書環境を豊かにする会の皆様が来校し、３・４年生に絵本の読み聞かせをしていただきました。子どもたちは真剣な表情で聞いていました。

　大休憩では、全校生で持久走の練習を行いました。自分のペースで５分間走りました。

　１２月１日(月)、長かった二学期も残り１ヶ月となりました。今日から１２月です。インフルエンザによる欠席は少なくなってきましたが、全国的には感染者が多い状況です。規則的な生活を心がけ、学習のまとめに向けて取り組んでほしいと思います。

　さて、本日の学習の様子です。

　１年生は国語において漢字の学習に取り組んでいます。七日（なのか）や八日（ようか）など、特別な読み方をする漢字にも取り組んでいます。

　４年生は算数「分数」において、分母より分子が大きい場合に整数や帯分数に直す学習に取り組んでいます。自分で考えたり友だちと話し合ったりして解決しようとしています。

　６年生は書写において「希望」に取り組んでいます。画数が多い漢字であるため、文字のバランスに気をつけて練習しています。

　１１月２８日(金)、本日は学力向上アドバイザーが本校を訪問し、授業をしたり、子どもたちの学習の様子を見ていただいたりしました。６年生で算数「比例」の授業の様子です。

　また、ぐんぐん学級はいわき支援学校との交流をしてきました。校内オリエンテーションに参加し、支援学校の友だちと一緒に楽しく活動しました。