一昨日の漢字コンクールに続き、この日は、全校で計算コンクールを実施しました。どの学年もこれまでの学習を振り返りながら、繰り上がりのあるたし算やあまりのあるわり算、桁数の多い計算、小数や分数の加減計算、そして筆算形式の問題など、自分の学年に応じた課題に真剣に向き合いました。

　教室には、鉛筆の音だけが響くほどの集中した雰囲気が広がり、一問一問に気持ちを込めて挑戦する姿が見られました。子どもたちは「合格」と満点賞を目標に、最後まであきらめずに取り組み、終えた後の表情からは達成感が感じられました。

　今回のコンクールを通して、日々の学習の積み重ねが自信につながることを実感するよい機会となりました。計算コンクールの2回目は2月にも実施予定です。

　学校のシンボルツリーである大イチョウの葉が落ち、校庭の西側は黄色い葉っぱで敷きつめられたようになりました。朝露に濡れた落ち葉は日の光を受けてキラキラと輝き、まるで自然がつくった大きなじゅうたんのようです。この日は、雪がちらつく冷たい空気の中での落ち葉拾いとなりました。子どもたちは手をかじかませながらも一生懸命にバケツや袋の中に葉っぱを集め、「冬が来たね」「寒いけどがんばろう」と声をかけ合いながら取り組む姿が見られました。本格的な冬の到来を肌で感じつつ、学校をきれいにしようと助け合う子どもたちの温かい気持ちがあるれる活動となりました。

　1年生は生活科の学習で、タマネギの苗植えに挑戦しました。これまでにも、あさがおや夏野菜、サツマイモなどを育て、植物が多くなる過程を観察してきた子どもたち。今回は、まだ細くて小さなタマネギの苗をそっと手に取りながら、「ここから大きくなるの?」「どんな形に変身するのかな?」と興味津々の様子でした。

　土に優しく苗を立てて植え終えると、子どもたちの表情には期待がいっぱい。「はやく大きくなるといいなあ」「毎日お世話しよう」と、これからの成長を心待ちにしている気持ちが伝わってきました。

　タマネギがどんな姿に育つのか、自分たちの手で確かめながら学ぶ、楽しみの広がる活動となりました。

　保健委員会の子どもたちが朝の時間に各学級を訪れ、健康を維持するために大切なことについて全校児童へ呼びかけました。まず、メディア機器の使いすぎによって起こる身体への影響について話しました。長時間の使用により、歯のかみ合わせが悪くなったり姿勢のゆがみにつながったりすることがあると知り、子どもたちは驚いた様子で耳を傾けていました。また、市内でも流行しているインフルエンザの予防についても伝えました。手洗い・うがいに加えて、十分な休養や睡眠を取ることが身体の抵抗力を高める上でとても大切であることを知らせました。

　保健委員会の呼びかけを通して、自分の生活習慣を見直し、毎日を元気に過ごすために何ができるかを考えるよい機会となりました。これからも、子どもたち自身が健康づくりに積極的に取り組めるような活動を支えていきます。

　漢字への興味・関心を高め、これまで学習してきた漢字の習得状況を確かめることを目的に「漢字コンクール」を実施しました。

　子どもたちは、この日に向けて休み時間や家庭学習でも練習を重ねてきました。どの学年の子どもたちも真剣な表情で問題に向かい、丁寧に、筆順を考えながら、そして集中して取り組む姿が見られました。読み書きだけでなく、漢字の成り立ちや意味に興味を広げながら学習してきた成果が随所に表れていました。合格証を手にするまで何度でも挑戦することができるため、毎年「次こそは！」「もう一回挑戦します！」と粘り強くチャレンジする姿もたくさん見られる漢字コンクールです。

　コンクールを通して、努力することの大切さや学んだことを確かな力として身に付ける喜びを味わうよい機会となればと考えています。そして、今後の学習への意欲につながっていくことを期待しています。

　2学期最後の学校参観と四小フェスティバルを開催しました。1時間目は、どの学級でも子どもたちが真剣に学習へ取り組む姿を保護者の皆様に見ていただきました。1年生の教室では、道徳科の学習です。3・4年生の教室では理科を学習しました。5･6年生は算数科の学習に取り組みました。授業参観後には、全校児童による鼓笛隊の演奏が披露されました。体育館いっぱいに響く音色と、子どもたちの堂々とした姿に大きな拍手が送られていました。大休憩の時間には、個人発表として合奏やダンス、なぞなぞ問題など、子どもたちが思い思いに表現したいことを披露しました。友達の頑張りを温かく応援する姿も見られ、和やかで楽しい時間となりました。後半は、各学年で学んだことをグループごとに発表しました。調べたことや体験したこと、工夫してきた活動の成果を、どのグループも自信をもって発表することができました。また、保護者や地域の皆様にご協力いただき、学校畑で収穫したサツマイモなどを使った豚汁をみんなで味わいました。湯気の立つ豚汁を囲みながら、子どもたちの笑顔が自然と広がり、温かい交流のひとときとなりました。子どもたちがのびのびと自分を表現し、学びの成果をしっかりと伝える姿が印象的な一日でした。ご協力・ご参観いただいた保護者・地域の皆様に心より感謝申し上げます。

　明日29日（土）の学校参観・四小フェスティバルに向けて、全校児童が協力して準備を進めました。写真は、学校の畑で収穫したサツマイモ他を使い、当日にふるまう豚汁の下準備の様子です。1年生は野菜を丁寧に洗ったり、皮をむいたりする役割。3・4年生は大きな白菜を食べやすい大きさに上手に切りました。5・6年生はサツマイモやネギ、お肉を切ったりと、より難しい工程を担当し、高学年らしい頼もしさを見せてくれました。この日は、保護者の皆様や地域の皆様にも作業を手伝っていただき、温かな支えの中で準備を進めることができました。子どもたちは、みんなで力を合わせてつくる楽しさと、明日のできあがりを待つわくわくを感じながら活動する姿がありました。明日の四小フェステバルが、子どもたちにとって思い出深い一日となることを願っています。

　この日の5時間目の授業の様子です。1年生は算数科の時間です。絵を見てたしざんやひきざんのお話をつくる活動に取り組みました。3・4年生の教室では外国語活動の学習です。アルファベットを覚えて、テキストの中から見つける活動や発音に気をつけながら歌に合わせて練習する活動に取り組みました。6年生の教室では、理科の学習で豆電球と発光ダイオードの電気量の違いについて、実験を通して学びました。

　理科の単元「物のとけ方」の学習です。、水の量や温度の違いによって、塩やミョウバンのとけ方にどんな変化があるのかを調べる実験に取り組みました。この日は、子どもたちが自分たちで抱いた問いをもとにグループごとで実験を進め、結果が予想通りになるかドキドキしながら丁寧に観察していました。ピーカーの中をのぞき込んだり、はかりを慎重に操作したりする姿から、真剣に学ぶ様子が伝わってきました。

　この日は、市立図書館の移動図書が本校に来てくれました。子どもたちは。この日をとても楽しみにしており、大休憩には思い思いの本を手に取りながら、わくわくした表情で過ごしていました。お気に入りの一冊を見つけてうれしそうに話す姿から、本に親しむ楽しさが広がっていることを感じます。これからも、多くの本にふれあう機会を大切にしていたいと思います。